Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Среднесрочное планирование урока по казахскому языку, 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Среднесрочное планирование урока по казахскому языку, 9 класс

библиотека
материалов

9 сыныптың қазақ тілі пәні бойынша ортамерзімді сабақ жоспары.

«Ұлттық тағамдарды ұнатамын»

Мақсаты: оқушылар «Ұлттық тағамдары» тақырыбына монолог құрастырады.

Оқушылар:

-сөз тіркесін, сөйлем, диалог құрастырғанда жаңа лексиканы,

-грамматикалық ережені ауызша және жазбаша қолдануға,

-себеп -салдар үстеу түрін ажыратуға,

-мысал келтіру, салыстыру, әңгімелеу, бағалауға тырысады.

Күтілетін нәтиже: оқушылар жаңа лексиканы монолог жазғанда қолдана алады.

Сабақ тақырыбы

Мақсаты

Белсенді оқытуда қолданылған факторлар

Оқыту нәтижесі

Бағалау

Деферинциалды оқыту

Модульдер

Негізгі ресурстар

1

Күні:23 .09.15

Тақырыбы: Ұлттық тағамдар

Оқушылар:

-қазақша түсіне алады,

- сөздерді дұрыс оқи және айта алады,

- сөздік қорын толықтырады,

- үстеу түрлерін ажырата алады;

- ұлттық тағамдары туралы сөз тіркесін, сөйлем құрастыра алады.

Сергіту сәті, тақырыпты анықтау, мақсат қою.

Топқа бөліну.

Топтық,жұптық,жеке жұмыс.


Оқушылар:

-жаңа лексиканың мәнін, үстеу түрлерінің ажыратуын біледі.


ФБ,

СБ

Бір бірін бағалау,

С- сөз тіркесін құрастыру,

В- сөйлем құрастыру,

А- сұрақ құрастыру.

ДБ «Ұлттық тағамдар» деген тақырыпқа диалог құрастыру.


Сын ТО

ИКТ

ОүБ ОүБ

Көшбасшылық

ДО


стикер,

флипчарт

карандаштар, карточки

2

Күні: 25.09.15

Тақырыбы: Ұлттық тағамдарын ұнатамын.

Оқушылар:

-қазақша түсіне алады,

- сөздерді дұрыс оқи және айта алады,

- сөздік қорын толықтырады,

- үстеу түрлерін ажыратып, сөйлем құрастырады,

- ұнататын ұлттық тағамдары туралы сөз тіркесін, сөйлем, сұрақтар құрастыра алады.

Сергіту сәті, тақырыпты анықтау, мақсат қою.

Топқа бөліну.

Топтық,жұптық,жеке жұмыс.


Оқушылар:

-жаңа лексиканың мәнін, үстеу түрлерінің ажыратуын біледі.


ФБ,

СБ

Бір бірін бағалау,

С- сөз тіркесін құрастыру,

В- сөйлем құрастыру,

А- сұрақ құрастыру.

ДБ «Ұлттық тағамдарын ұнатамын » деген тақырыпқа диалог құрастыру.


Сын ТО

ИКТ

ОүБ ОүБ

Көшбасшылық

ДО


стикер,

флипчарт

карандаштар, карточки, бағалау парақтары


3


Күні: 26.09.15

Тақырыбы: Қымыз. Алғыс алсаң, кем болмайсың.

Оқушылар:

-қазақша түсіне алады,

- сөздерді дұрыс оқи және айта алады,

- сөздік қорын толықтырады,

- үстеу түрлерін ажыратып, сөйлем құрастырады,

- қымыз туралы сөз тіркесін, сөйлем, сұрақтар құрастыра алады.

Сергіту сәті, тақырыпты анықтау, мақсат қою.

Топқа бөліну.

Топтық, жұптық, жеке жұмыс.


Оқушылар:

-жаңа лексиканың мәнін,

үстеу түрлерінің ажыратуын біледі.

ФБ,

СБ

Бір бірін бағалау,

С- сөз тіркесін құрастыру,

В- 3-4 сөйлем сұрақтар құрастыру,

А- 5-6 сөйлем құрастыру.

ДБ « Қымыз» деген тақырыпқа әңгіме құрастыру.

Сын ТО

ИКТ

ОүБ ОүБ

Көшбасшылық



Экран,компьютер, клип,

картинкалар,

стикер,

флипчарт,

карандаштар

4

Күні: 28.09.15

Тақырыбы: Қымыз түрлері

Оқушылар:

-қазақша түсіне алады,

- сөздерді дұрыс оқи және айта алады,

- сөздік қорын толықтырады,

- үстеу түрлерін ажыратып, сөйлем құрастырады,

- қымыз түрлері туралы сөз тіркесін, сөйлем, сұрақтар құрастыра алады.

Сергіту сәті, тақырыпты анықтау, мақсат қою.

Топқа бөліну.

Топтық, жұптық, жеке жұмыс.


Оқушылар:

-жаңа лексиканың мәнін, үстеу түрлерінің ажыратуын біледі.


ФБ,

СБ

Бір бірін бағалау,

С- 3-4 сөйлем құрастыру,

В- 5-6 сөйлем құрастыру,

А- диалог құрастыру.

ДБ « Қымыз түрлері» деген тақырыпқа әңгіме құрастыру.

Сын ТО

ИКТ

ОүБ ОүБ

Көшбасшылық



Экран,компьютер, клип,

картинкалар,

стикер,

флипчарт,

карандаштар

5

Күні: 30.10.15

Тақырыбы: Бесбармақ. Дастарқан батасы.

Оқушылар:

-қазақша түсіне алады,

- сөздерді дұрыс оқи және айта алады,

- сөздік қорын толықтырады,

- үстеу түрлерін ажыратып, сөйлем құрастырады,

- бесбармақ туралы сөз тіркесін, сөйлем, сұрақтар құрастыра алады.

Сергіту сәті, тақырыпты анықтау, мақсат қою.

Топқа бөліну.

Топтық, жұптық, жеке жұмыс.


Оқушылар:

-жаңа лексиканың мәнін, үстеу түрлерінің ажыратуын біледі.


ФБ,

СБ

Бір бірін бағалау,

С монолог құрастыру,

В- монолог құрастыру,

А- монолог құрастыру.

ДБ « Бесбармақ» деген тақырыпқа әңгіме құрастыру.

Сын ТО

ИКТ

ОүБ ОүБ

Көшбасшылық



Экран,компьютер, клип,

картинкалар,

стикер,

флипчарт,

карандаштар



9 сыныптың қазақ тілі пәні бойынша ортамерзімді сабақ жоспары.

« Менің арман мектебім» 4сағат ІІ тоқсан.

Мақсаты: оқушылар « Менің арман мектебім» тақырыбына монолог құрастырады.

Оқушылар:

- жаңа лексиканы сөз тіркесін, сөйлем, сұрақтар, диалог, монолог құрастырғанда,

-грамматикалық ережені ауызша және жазбаша қолдануға,

- шылаулардың түрлерін ажыратуға,

-мысал келтіру, салыстыру, әңгімелеу, бағалауға тырысады.

Күтілетін нәтиже: оқушылар жаңа лексиканы монолог жазғанда қолдана алады.

Сабақ тақырыбы

Мақсаты

Белсенді оқытуда қолданылған факторлар

Оқыту нәтижесі

Бағалау

Деферинциалды оқыту

Модульдер

Негізгі ресурстар

1

Күні:13 .11.15

Тақырыбы: Білімнің іздеп пайдасын.

Оқушылар:

-қазақша түсіне алады,

- сөздерді дұрыс оқи және мазмұнын түсіндіре алады,

- сөздік қорын толықтырады,

- шылау түрлерін ажырата алады;

- білім туралы сөз тіркесін, сөйлем,сұрақтар құрастыра алады.

Сергіту сәті, тақырыпты анықтау, мақсат қою.

жұптық, жеке жұмыс.


Оқушылар:

-жаңа лексиканың мәнін, шылау түрлерінің ажыратуын біледі.


ФБ,

СБ

Бір бірін бағалау

Жеке -сөйлем құрастыру,

Жұппен-сұрақ құрастыру.


Сын ТО

ИКТ

ОүБ ОүБ

Көшбасшылық

ДО


стикер,

карточка

2

Күні: 14.11.15

Тақырыбы: Мамандық таңдау.

Оқушылар:

-қазақша түсіне алады,

- сөздерді дұрыс оқи және мазмұнын айта алады,

- сөздік қорын толықтырады,

- шылау түрлерін ажыратып, сөйлем құрастырады,

- ұнататын мамандық туралы сөз тіркесін, сөйлем, сұрақтар құрастыра алады.

Сергіту сәті, тақырыпты анықтау, мақсат қою.

Жұптық, жеке жұмыс.


Оқушылар:

-жаңа лексиканың мәнін, шылау түрлерінің ажыратуын біледі.


ФБ,

СБ

Бір бірін бағалау,

Жұппен:Мәтінге сұрақтар құрастыру.

Жеке: Жалғаулық шылаулармен сөйлем құрастыру.


Сын ТО

ИКТ

ОүБ ОүБ

Көшбасшылық

ДО


стикер,

бағалау парақтары


3


Күні: 16.11.15

Тақырыбы: Мектеп тірегі-ұстаз.

Оқушылар:

-қазақша түсіне алады,

- сөздерді дұрыс оқи және мазмұнын айта алады,

- сөздік қорын толықтырады,

- шылау түрлерін ажыратып, сөйлем құрастырады,

- ұстаз туралы сөз тіркесін, сөйлем, сұрақтар құрастыра алады.

Сергіту сәті, тақырыпты анықтау, мақсат қою.

Топқа бөліну.

Топтық, жұптық, жеке жұмыс.


Оқушылар:

-жаңа лексиканың мәнін,

шылау түрлерінің ажыратуын біледі.

ФБ,

СБ

Бір бірін бағалау

С- «Мамандық» ,

В- «Ұстаз»,

А- «Ұстаз болу қиын ба?».

ДБ «Менің сүйікті ұстазым» деген тақырыпқа әңгіме құрастыру.

Сын ТО

ИКТ

ОүБ ОүБ

Көшбасшылық



Экран,компьютер, клип,

картинкалар,

стикер,

флипчарт,

карандаштар

4

Күні: 18.11.15

Тақырыбы: Жаңа типті мектеп

Оқушылар:

-қазақша түсіне алады,

- сөздерді дұрыс оқи және айта алады,

- сөздік қорын толықтырады,

- шылау түрлерін ажыратып, сөйлем құрастырады,

- мектеп түрлері туралы сұрақтар, диалог, монолог құрастыра алады.

Сергіту сәті, тақырыпты анықтау, мақсат қою.

Топқа бөліну.

Топтық, жұптық, жеке жұмыс.


Оқушылар:

-жаңа лексиканың мәнін, үстеу түрлерінің ажыратуын біледі.


ФБ,

СБ

Бір бірін бағалау,

С- 5-6 сұрақ құрастыру,

В- диалог құрастыру ,

А- монолог құрастыру.

ДБ «Болашақ мектеп» деген тақырыпқа әңгіме құрастыру.

Сын ТО

ИКТ

ОүБ ОүБ

Көшбасшылық



Экран,компьютер, клип,

картинкалар,

стикер,

флипчарт,

карандаштар































Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров161
Номер материала ДВ-200813
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх