Средства выразительности (определения, примеры),знание которых необходимо на ЕГЭ (русский)

Средство выразительности.	Понятие.	Примеры.	Стилистическая роль.
1. Фразеологизмы. Крылатые слова. Афоризмы. Пословицы, поговорки.	Лексически неделимое, устойчивое несвободное сочетание. Смысл оборотов не совпадает со значением составлявших их слов.	Альфа и омега. (Библия). Молчание – знак согласия. Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать? (Гоголь). Двуликий Янус. С глазу на глаз. Держать камень за пазухой. Щекотливый вопрос. Затронуть чувство чести. Ученье – свет, а неученье – тьма. Мечты, мечты, где ваша сладость? (Пушкин). А ларчик просто открывался. (Крылов). Мир не без добрых людей.	Способ выразиться ЛАКОНИЧНО и ОБРАЗНО, ТОЧНО Способ ОБРАЗНОЙ ТИПИЗАЦИИ и выразительности. Возможность метко определить какое-либо жизненное явление. Пословица заключает в себе прямой поучительный смысл, а поговорка – нет. Пословица назидательна.
2. Градация (лат. – постепенное усиление).	Расположение частей высказывания (слов, отрезков предложения), при котором каждая последующая заключает в себе усиливающееся (реже уменьшающееся) значение.	Пришел, увидел, победил. (Ю. Цезарь). Не сломлюсь, не дрогну, не устану, Не крупицы не прощу врагам. (О. Берггольц). Футы, пропасть, какие смушки! <…> Описать нельзя: бархат! серебро! огонь! (Н. Гоголь).	Создается нарастание (реже ослабление) производимого впечатления.
3. Антитеза (противопоставле-ние).	Противопоставление предметов, явлений, признаков, действий. Часто строится на антонимах. Контраст.	Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздник горюет. …Речью неискусной  Занять ваш ум мне не дано… Все это было бы смешно, Когда бы не было так грустно… (М. Лермонтов).	Усиливает выразительность речи путем резкого противопоставления мыслей, понятий, образов.
4. Эпитет (гр. – приложение).	Образное определение, характеризует свойство, качество предмета, явления, понятия.	Черный вечер. Белый снег. (А. Блок). Не бродить, не мять В кустах багряных Лебеды и не искать следа. Со снопом волос твоих овсяных Отоснилась ты мне навсегда. (С. Есенин). …минуты роковые. (Ф.И.Тютчев). Улыбка, локоны льняные, Движенья, голос, легкий стан, Все в Ольге… (А.С.Пушкин).	Выражение отношения автора (какого же?). Строй души, мироощущение писателя.
	Постоянные эпитеты.	Добрый молодец. Дороженька столбовая. Скатный жемчуг. Тучи черные. Зелена трава.	Используются в народном поэтическом творчестве.
5. Экспрессивный повтор слов (экспрессия – лат. – выражение).	Экспрессивная лексика. Повтор усиливает отношение автора, подчеркивает какое-то свойство, качество, понятие.	Рифмоплет, глупышка, дочурка, сыночек, балбес, трепач. Мужичок, горестно всплеснувший руками перед мостом, в который провалилась его лошаденка вместе с телегой… Я не очень верю этому мужичку.	Слова выражают ласку, шутку, иронию, неодобрение, пренебрежение, фамильярность и другие чувства автора. Какие же?
6. Антонимы.	Слова противоположного значения (сущ., прил., глаг., наречия). Контекстуальный – зависящий от контекста, то есть используемый в данном тексте или отрывке.	Уважать – презирать. Толстый и тонкий. (А. Чехов). Война и мир. (Л. Толстой). Да здравствует солнце, да скроется тьма. (А. Пушкин). Мягко стелет, да жестко спать.	Создание противопоставления, контраста чего-либо. Чего же? Роль антонимов в создании антитезы.
	Контекстуальные антонимы, как правило, слова в переносном значении.	Низкий поступок – благородный поступок. Клянусь позором преступленья, И вечной правды торжеством. (М. Лермонтов).
7. Метафора (гр. – перенос). Слагать хорошие метафоры – значит подмечать сходство. (Аристотель).	Употребление слова в переносном значении на основе сходства в каком-либо отношении предметов и явлений. Метафора содержит то, с чем сравнивается (скрытое сравнение).		Образность и компактность употребления слов. Подчеркивание каких-либо свойств. Каких же?
	1. Простая.	Нос корабля. Заря жизни. Льется речь. Говор волн.
	2. Развернутая.	Вот охватывает ветер стаи волн объятьем крепким и бросает их с размаху в дикой злобе на утесы, разбивая в пыль и брызги изумрудные громады. (М. Горький).
	3. Метафорический эпитет содержит роль метафор и эпитетов.	Шелковые ресницы. Утро седое. Железный стих.
8. Гипербола (гр. – излишек, преувеличение).	Непомерное преувеличение размера, силы, значения изображения явления.	Арбуз – громадище, дилижанс эдакой. (Н. Гоголь). Сильнее грома крикнул Данко: «Что сделаю я для людей?!» И вдруг он разорвал руками себе грудь и вырвал из нее свое сердце… (М.Горький). В сто сорок солнц закат пылал. (В.Маяковский).	Увеличивает выразительность. Средство юмора и сатиры. На что именно? Передают высокую патетику высказывания.
9. Литота (гр. – простота).	Непомерное преуменьшение размера, силы, значения какого-либо предмета, явления.	С гулькин нос. Тише воды, ниже травы. Талии никак не толще бутылочной шейки. (Н.Гоголь). Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить. (Н.Некрасов).
10. Парцелляция (лат. – частица).	Членение предложения, при котором высказывание реализуется не в одной, а в двух или нескольких предложениях, следующих одно за другим.	Потом расскажу. При встрече. С девушкой он вскоре поссорился. И вот из-за чего. У Елены беда стряслась. Большая. Флеров – все умеет. И дядя Гриша. И доктор тоже. Митрофанов усмехнулся, помешал кофе. Сощурился.	Усиливает состояние говорившего. Какое же? Подчеркивает экспрессию, чувства, переживание, отношение пишущего или героя. Какое же?
11. Сравнение. Все познается в сравнении. (Конфуций). а) придаточное сравнительное […],(…). б) неполное придаточное сравнительное. в) сравнительный оборот с союзом. г) тв. п. сущ. д) сравн. степень прилаг. или наречия. е) лексически.	Образное определение предмета, понятия, явления при помощи сопоставления его с другим. В сравнении два элемента: то, что сравнивается, и то, с чем сравнивается (в этом отличие от метафоры). …как …точно …словно          + сравнение …похоже на и т.д.  Развернутое сравнение, в котором раскрывается несколько признаков одного явления или характеристика целой группы явлений. Отрицательные сравнения (фольклор, др.-русск. лит.).	И на ветках берез, как алмазы, горят капли сдержанных слез. Всех милее, всех дороже. Ее любовь к сыну подобна безумию. Тополя похожи на траурные кипарисы. …старый клен головой на меня похож. (С.Есенин). Желтый хвост упал в метель пожаром. (С.Есенин). Горячий шелест лета, словно праздник за окном. (А.Ахматова). Как царство белого снега, моя душа холодна. (В.Брюсов). Он [стих Пушкина] нежен, сладостен, мягок, как рокот волны, тягуч и густ, как смола, ярок, как молния, прозрачен и чист, как кристалл, душист и благовонен, как весна, крепок и могуч, как удар меча в руках богатыря. (Белинский). Не бойся горького сравнения, и различай добро и зло. (А.Фет).	Образное определение предмета, понятия, явления. Какое же?
12. Олицетворение	Свойства человека переносятся на явления природы, предметы и отвлеченные понятия.	Пар хрипло рвался из пароходной трубы. О чем ты воешь, ветр ночной? О чем так сетуешь безумно? (Ф.Тютчев). Оскорбительно намекая на тяжесть…, этот лифт часто бастовал. (В.Набоков).	Образное описание свойств, явлений, предметов, понятий.
13. Оксюморон (гр. – остроумно-глупое).	Соединение двух понятий, противоречащих друг другу, логически исключающих друг друга.	Горькая радость. Звонкая тишина. Сладкая скорбь. Красноречивое молчание. Убогая роскошь. Живой труп. Веселящая скука.	Образное раскрытие сущности изображаемого, его свойств, качеств; передача иронии, а может быть каких-то других чувств автора.
14. Синекдоха.	Замещение названия целого явления его частью или, наоборот, части предмета его целым. Ед.ч=мн.ч. Мн.ч.=ед.ч.	Мы все глядим в Наполеоны. (мн.ч.=ед.ч.) И слышно было до рассвета, Как ликовал француз. (ед.ч.=мн.ч.) Пуще всего береги копейку. (деньги). Все флаги в гости будут к нам. (в значении «корабли»). Начальство осталось довольно. (вместо «начальники»).	Обратить внимание читателя на называемые предметы, явления, образы.