Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Технология ПрезентацииСтарт проекта "Фартук для кухни" 5 класс ФГОС вторые стандарты.

Старт проекта "Фартук для кухни" 5 класс ФГОС вторые стандарты.

библиотека
материалов
Старт Проекта «Фартук для кухни» Для учителя. Проектная работа в жизни ребен...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Старт Проекта «Фартук для кухни» Для учителя. Проектная работа в жизни ребен
Описание слайда:

Старт Проекта «Фартук для кухни» Для учителя. Проектная работа в жизни ребенка имеет большое значение. Она решает много задач в его развитии и воспитании, но главная из них, научиться принимать решение самому и работать в коллективе. Еще больше задач стоит перед учителем и самая важная и сложная заинтересовать ребенка. Можно заставить всех шить фартуки, но это решение учителя , делают его не все с удовольствием. Моя программа в 5 классе построена таким образом, что все связано с кухней. Первый проект «Интерьер кухни». Второй проект «Фартук для кухни» . Третий проект «Изделие для кухни» (рукоделие), мини-проекты в модуле «Кулинария» Подвели итоги первого проекта и сделали вывод « Сшить мы можем любую одежду, но для работы на кухне, нам нужна рабочая одежда». Класс принимает решение шить фартуки, но каждая девочка сама думает в каком фартуке она будет приходить в школу на уроки «Кулинарии» Как вызвать интерес детей к работе над проектом? -1 Они всегда должны точно знать, зачем они выполняют свой проект. На уроки «Кулинарии» они будут приходить в своих фартуках/ -2 Они свободны в своих решениях. Всем классом решают, что будут шить фартуки -это выбор коллективный. Но какой будет фартук каждая придумывает себе сама-это личное решение. -3 Огромный интерес вызывает у детей презентация фотографий фартуков, которые делали дети в предыдущие годы. 4 Огромное желание работать качественно появляется, когда ребенок узнает что фотография его изделия будет помещена в фотоальбом, который будут смотреть все дети, родители и учителя. 5 Ещё один стимул даст конкурс готовых работ, если в школе несколько классов. Если класс один, конкурс проводить не стоит. Урок «Старт проекта» это первый урок в модуле «Создание изделий из текстильных материалов» На нем класс решает какую одежду надо шить, после просмотра презентации «Виды одежды». Индивидуально девочки ставят цель, определяют задачи и планируют работу. Учитель направляет и корректирует работу детей.

2 слайд Вика 2012 г. В презентацию подобраны изделия детей – простые, средней сложнос
Описание слайда:

Вика 2012 г. В презентацию подобраны изделия детей – простые, средней сложности, сложные и очень сложные. Во время их показа учитель должен обратить внимание детей на то, что оценка ставится за качество, за сложные работы девочки получат дополнительные оценки, фото лучших моделей будут помещены в фотоальбом. Эти девочки учатся в школе. При показе презентации, я не даю отрицательные комментарии их работам.

3 слайд Валерия 2013г. Комплект для кухни. Косынка и фартук. Фартук без нагрудника у
Описание слайда:

Валерия 2013г. Комплект для кухни. Косынка и фартук. Фартук без нагрудника усложнен кружевами. Выполнен в одном стиле. Сочетаются цвет отделки и фартука.

4 слайд Надя 2013 г. Комплект для кухни. Косынка и фартук. Фартук с нагрудником. Цель
Описание слайда:

Надя 2013 г. Комплект для кухни. Косынка и фартук. Фартук с нагрудником. Цельнокроеный. Хорошо подобраны цвета. Выполнен в одном стиле. Сочетаются форма деталей и цвет.

5 слайд Вика 2013 г. Комплект для кухни. Косынка и фартук. Фартук цельнокроеный . Обр
Описание слайда:

Вика 2013 г. Комплект для кухни. Косынка и фартук. Фартук цельнокроеный . Обработка лентой по косой.

6 слайд Маша 2012 г. Комплект для кухни. Косынка и фартук. Фартук отрезной по талии.
Описание слайда:

Маша 2012 г. Комплект для кухни. Косынка и фартук. Фартук отрезной по талии. Прост в цветовых решениях. Выполнен в одном стиле.

7 слайд Настя 2012 г. Фартук отрезной по талии. Вариант усложнен декоративной отделко
Описание слайда:

Настя 2012 г. Фартук отрезной по талии. Вариант усложнен декоративной отделкой. Выполнен в одном стиле.

8 слайд Лиза 2013 г. Фартук интересен в цветовом решении. Лиза купила ткань с рисунко
Описание слайда:

Лиза 2013 г. Фартук интересен в цветовом решении. Лиза купила ткань с рисунком матрешек и выполнила из него низ фартука. Остальные детали пришлось кроить с учетом рисунка, это увеличило расход ткани. Выполнен в одном стиле.

9 слайд Полина 2013 г Комплект для кухни. Косынка и фартук. Полина решила индивидуаль
Описание слайда:

Полина 2013 г Комплект для кухни. Косынка и фартук. Полина решила индивидуальность своего фартука за счет формы низа изделия

10 слайд Аня 2013 г. Комплект для кухни. Косынка и фартук. Сложный фартук. Оригинальн
Описание слайда:

Аня 2013 г. Комплект для кухни. Косынка и фартук. Сложный фартук. Оригинальный нагрудник , сочетается с карманом по цвету. Выполнен в одном стиле.

11 слайд Света 2013 г. Комплект для кухни. Косынка и фартук. Оригинальность фартука до
Описание слайда:

Света 2013 г. Комплект для кухни. Косынка и фартук. Оригинальность фартука достигнута за счет усложнения бретелей. Выполнен в одном стиле.

12 слайд Даша 2013 г Комплект для кухни. Косынка и фартук. Цветовое решение высокого
Описание слайда:

Даша 2013 г Комплект для кухни. Косынка и фартук. Цветовое решение высокого уровня. Максимально изменена верхняя часть фартука. Пояс застегивается на кнопки. Выполнен в одном стиле.

13 слайд Презентация проекта 2013 г. Для учителя. На презентации проекта работают: «От
Описание слайда:

Презентация проекта 2013 г. Для учителя. На презентации проекта работают: «Отдел кадров»- принимают на работу на профессии связанные с работой на швейном производстве. В процессе работы с проектом дети познакомились с профессиями –швея мотористка, закройщик, модельер конструктор, технолог швейного производства, манекенщица. Берут на ту работу, в области которой самое высокое качество. Могут предложить две вакансии. «Художественный совет» - оценивает эскизы, изделие, модель. Все вместе определяют победителей. «Директор»- (учитель)- подводит итог. Назначает зарплату. (Оценка) Работы победителей участвуют в школьном конкурсе проектов « Изделия из текстильных материалов»

14 слайд  . Победители 2013 г.
Описание слайда:

. Победители 2013 г.

15 слайд Кулинария. Все дети приходят на уроки « Кулинарии» в своих фартуках.
Описание слайда:

Кулинария. Все дети приходят на уроки « Кулинарии» в своих фартуках.

16 слайд  Изделия 2014 г.
Описание слайда:

Изделия 2014 г.

17 слайд Алена 2014г
Описание слайда:

Алена 2014г

18 слайд Юля 2014г
Описание слайда:

Юля 2014г

19 слайд Маша 2014
Описание слайда:

Маша 2014

20 слайд Ксюша 2014 г
Описание слайда:

Ксюша 2014 г

21 слайд Маша 2014г
Описание слайда:

Маша 2014г

22 слайд Аня 2014 г
Описание слайда:

Аня 2014 г

23 слайд Таня 2014 г.
Описание слайда:

Таня 2014 г.

24 слайд  Победители 2014 г.
Описание слайда:

Победители 2014 г.

25 слайд презентация для Старт –проекта в 5 классе Учитель технологии школа № 6 Вафина
Описание слайда:

презентация для Старт –проекта в 5 классе Учитель технологии школа № 6 Вафина Т.Е. г Переславль Залесский 2014 год.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель технологии
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.