Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Таблица "Основные технологии обучения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Таблица "Основные технологии обучения"

библиотека
материалов




Технология развития критического мышления через чтение и письмо (ТРКМ)

Технология проблемного обучения (ТПО)

Технология развивающего обучения (ТРО)

Технология интерактивного обучения (группового сотрудничества). ТИО

Технология личностно-ориентированного образования (ТЛОО)

Цель - стратегия

Формирование (развитие) критического мышления

Формирование (развитие) творческого мышления

Формирование (развитие) теоретического (образного) мышления

Формирование (развитие) коммуникативных способностей личности

Формирование (развитие) всесторонней гармоничной личности

Познавательно-образовательный результат

Познавательные УУД

Познавательные УУД

Регулятивные и познавательные УУД

Коммуникативные УУД

Личностные и регулятивные УУД

Основной вид деятельности

Аналитическая деятельность

Поисково-исследовательская деятельность

Учебно-познавательная деятельность

Коллективно-распределительная продуктивная деятельность

Субъектная

Концептуальные идеи

Критическое мышление – это мышление, стремящееся к познанию истины.

- самостоятельное;

- любая информация является не конечной, а отправным пунктом познания;

- стремление к убедительной аргументации;

- склонность к диалоговому общению

Обучение через решение проблем – это является самостоятельной педагогической задачей. Знания не даются в готовом виде, а добываются и открываются в ходе поисково-исследовательской деятельности

Знаний не даются в готовом виде. Обучение на высоком уровне сложности. Логика обучения от общего к частному. Осознание способов образовательной деятельности. Формирование базовых понятий. Стимулирование особой формы активности, направленной на изменение себя как субъекта учения

- обучение через организацию общения;

- изменение мизансцены урока;

- соблюдение дистанции и позиции общения;

- группа (5±2);

- последовательное обучение процедурам взаимодействия;

- успех группы зависит от вклада каждого;

- итог работы общий продукт

Личность – цель, ценность и результат образования. Опора на субъектный опыт обучающегося. Приоритет личностных знаний. Принцип субъектности обучения. Принцип свободы выбора. Принцип центрации обучения на формирование ценностных ориентаций. Знание не цель, а средство воспитания и развития личности

Алгоритм

Стадия «Вызов»: чего мы знаем и чего не знаем.

Стадия «Осмысление»: где мы об этом можем узнать?

Стадия «Рефлексия»: что же мы теперь знаем?

Проблемная ситуация (проблема)гипотезаопределение путей и способовпоиск фактованализ фактоввыводыновые знания или новый способ

Постановка учебной задачи.

УПД учебная задачаспособ деятельностиосуществление деятельностисамоконтроль самооценка

Организация группы заранее.

Вводный – ввести в тему, определить задачи и направление деятельности.

Обучающий – обучение друг друга.

Заключительный – демонстрация готового общего продукта

Субъектный опыт учебная задача ситуация личностная рефлексия

Методы и приемы

Практическая работа.

Чтение текста с маркировкой (инсерт).

Вводная и аналитическая беседа.

Самоанализ деятельности

Создание проблемной ситуации. Проблемное изложение. Частично поисковый и исследовательский

Моделирование, проектирование. Практическая работа. Исследовательский.

Коллективная или межгрупповая дискуссия, внутригрупповая дискуссия, практическая работа, демонстрация

Вводная беседа, дискуссии, диспуты, рождающиеся во время игры, игровое моделирование, анализ и решение ситуаций морального выбора

Средства

Кластер, логические цепочки, учебный текст, «толстые» и «тонкие» вопросы, синквейн (1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.

2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.

3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.

4 строка – фраза, несущая определенный смысл.

5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом)).

Проблемный вопрос, проблемная задача, проблемно-познавательное задание, эксперимент

Средства окружающего мира. Приемы умственной деятельности: сравнение, анализ, синтез…

Рабочая папка. Проблемный вопрос, ситуационные задачи. Продукт деятельности (коллаж, кластер (сложная схема), эссе и т.д.)

Учебная задача (ребенок должен осмысливать), ситуация выбора, сопереживание, оценки, проблемная ситуация, разноуровневые задания, задания на самооценку, на целеполагания, творческие задания

Формы

Парная, индивидуальная, коллективная, групповая, фронтальная. Урок – исследование, урок – практическая работа

Разнообразные

Разнообразные

Групповая, парная, урок-игра, урок-дискуссия, урок-диспут, урок-суд

Сочетание разнообразных форм, нетрадиционные формы урока



Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров315
Номер материала ДВ-360107
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх