Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииТайм менеджмент для начальных классов

Тайм менеджмент для начальных классов

библиотека
материалов
Кирюхина Ирина Валерьевна учитель начальных классов ГБОУ школы № 580, г. Сан...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Кирюхина Ирина Валерьевна учитель начальных классов ГБОУ школы № 580, г. Сан
Описание слайда:

Кирюхина Ирина Валерьевна учитель начальных классов ГБОУ школы № 580, г. Санкт-Петербург Конкурс педагогических достижений Приморского района Санкт-Петербурга Номинация «Лучший учитель начальных классов» «Тайм-менеджмент в начальной школе»

2 слайд  Краснодар Петропавловск- Камчатский Санкт-Петербург Мой педагогический путь:
Описание слайда:

Краснодар Петропавловск- Камчатский Санкт-Петербург Мой педагогический путь:

3 слайд Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых, и друг
Описание слайда:

Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых, и других видов обучающих игр Педагогические технологии: Проблемное обучение Разноуровневое обучение Проектные методы обучения Исследовательские методы в обучении Обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа) Информационно-коммуникационные технологии Здоровьесберегающие технологии Система инновационной оценки «портфолио»

4 слайд «Сделал дело – гуляй смело!» «Делу – время, а потехе – час!» Актуальность про
Описание слайда:

«Сделал дело – гуляй смело!» «Делу – время, а потехе – час!» Актуальность проблемы

5 слайд Средний человек озабочен тем, как бы ему убить время, человек же талантливый
Описание слайда:

Средний человек озабочен тем, как бы ему убить время, человек же талантливый стремится его использовать. Шопенгауэр А.

6 слайд Особенности восприятия времени детьми (недооценка длительности коротких и пер
Описание слайда:

Особенности восприятия времени детьми (недооценка длительности коротких и переоценка длинных временных интервалов) Ошибки при планировании дел и задач различной степени сложности, с различными сроками исполнения в связи с неумением расставлять приоритеты и отсутствием жизненного опыта Неумение ставить цели и планировать их достижение Незнание процедур, которые помогают эффективно договариваться с участниками совместной деятельности (взрослыми и сверстниками) Актуальность программы

7 слайд В чём проблема? Время ребёнка регламентируется в школе учителями. Время ребён
Описание слайда:

В чём проблема? Время ребёнка регламентируется в школе учителями. Время ребёнка регламентируется за пределами школы – родителями.

8 слайд В чём проблема? Неумение считать время, ошибки при планировании дел и задач р
Описание слайда:

В чём проблема? Неумение считать время, ошибки при планировании дел и задач различной сложности, неспособность ставить цели, организовывать себя на их достижение, договариваться с другими людьми об эффективной совместной работе могут остаться и в дальнейшей жизни, затрудняя не только учебную, но и иную деятельность.

9 слайд Необходимо, чтобы дети уже в начальной школе осознали необходимость организац
Описание слайда:

Необходимо, чтобы дети уже в начальной школе осознали необходимость организации времени как важного условия успешности любой деятельности и овладели нужными умениями. Чего добиваемся?

10 слайд Задачи программы: Сформировать понимание, что каждая деятельность требует соз
Описание слайда:

Задачи программы: Сформировать понимание, что каждая деятельность требует создания своего порядка Научить расставлять приоритеты, определять главные и второстепенные задачи, планировать время с учётом приоритетов Научить использовать технологии планирования Научить считать время, видеть непродуктивные расходы времени и находить приёмы их минимизации Научить осознавать ценность времени окружающих людей, осуществлять командные действия, вырабатывать общие договорённости в области управления временем Сформировать умение ставить цели, планировать и осуществлять действия по достижению поставленных целей Научить способам создания и поддержания порядка Сформировать представление о времени как о ценном невосполнимом ресурсе, которым можно управлять

11 слайд В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом нача
Описание слайда:

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) к важнейшим задачам начального образования относится формирование основ умения учиться и организовывать свою деятельность, а также развитие готовности самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьёй и обществом. Почему данный курс соответствует современным тенденциям в системе начального общего образования?

12 слайд осознавать цели и задачи учебной деятельности, чётко представлять себе резул
Описание слайда:

осознавать цели и задачи учебной деятельности, чётко представлять себе результат, который надо получить; Для освоения практически каждого компонента основной образовательной программы (ООП) НОО учащиеся должны уметь: определять наиболее эффективные способы достижения результата; планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.

13 слайд Программа «Организация времени»
Описание слайда:

Программа «Организация времени»

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Сборник законов класса по сбережению времени
Описание слайда:

Сборник законов класса по сбережению времени

21 слайд Анализ результатов освоения программы «Организация времени»
Описание слайда:

Анализ результатов освоения программы «Организация времени»

22 слайд Берегите время, люди!
Описание слайда:

Берегите время, люди!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.