Технологическая карта урока по физической культуре на тему "Подвижные игры и эстафеты на лыжах"

Технологическая карта урока

№ урока
Дата
Класс	4 «Б»
Предмет	Физическая культура
Тема	«Подвижные игры и эстафеты на лыжах»
Цель	Повторить технику выполнения подвижной игры на лыжах «Накаты», «Подними предмет».
Задачи	·       Образовательные: учить детей двигательным умениями в выполнении упражнений на развитие физических качеств, обогащать свой двигательный опыт. ·       Оздоровительные: укрепление здоровья, коррекция телосложения. ·       Воспитательные: Воспитание дисциплинированности, чувства коллективизма, интереса к предмету.
УУД	ü Предметные: иметь углубленные представления о передвижения и спуска   на лыжах «Змейкой», организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельности с помощью подвижных мгр: «Подними предмет» и «Накаты». ü Метапредметные: адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих. ü Личностные: развитие самостоятельности и личной ответственности, развитие доброжелательности и эмоционально – нравственной отзывчивости.
Учитель	Хромова Елена Анатольевна
Тип урока	Закрепление изучаемого материала.
Оборудование	Лыжи, лыжные палки, свисток, секундомер, 5-9 лыжных палок

Этап урока	Содержание	Примечание
ОРГ. момент
Вводная часть	- В одну колонну становись! - Лыжи на плечо! Идем к месту занятий! -На лыжи становись! Разминочное катание (Если лыжню нужно проложить, то первый круг проходят ступающим шагом, если в этом нет необходимости, то проходят круг за кругом попеременным двухшажным ходом. Второй круг проходят одновременным двухшажным ходом.)
Основная часть	Передвижение на лыжах змейкой (Расставить 5 лыжных палок на расстояние не менее 2 м в стороне от лыжни. Ученики подъезжают и проходят друг за другом «змейкой», стараясь не задевать воткнутых в снег палок. Затем дальше едут по кругу. Третий и четвертый круги ученики проходят попеременным двухшажным ходом. Проходят «змейку» дважды). Подвижная игра на лыжах «Накаты» - В одну шеренгу становись! - Повторим правила игры «Накаты». - Чтобы сделать больше заездов, интереснее дать общий старт. Разгон до линии 10 м. У того, кто нарушает правила (продолжает отталкиваться после заданной линии), результат не засчитывается. Каждый может отметить свое самое дальнее расстояние, на которое смог уехать. - Определим победителя (тот, кто сумел уехать дальше остальных), но попробуйте соревноваться не только с ним, но и самим с собой. «Накаты» со склона» - Пробуем сыграть в «Накаты» на горке. Условия те же: отталкиваться до определенной линии, дальше можно только маневрировать ногами. Подвижная игра на лыжах «Подними предмет» - Ваша задача состоит в том, чтобы проехать рядом с кубиком и успеть его схватить. Подсчитаем, кто сколько раз сумеет подхватить предмет.	Разложить кубики
Заключительная часть	Играть и кататься заканчивают 6-7 минут до конца урока. Ученики собираются, снимают лыжи, отряхивают их от снега и строятся в одну колонну. Взяв лыжи под руку, возвращаются в здание школы.
Домашнее задание	Повторить наклоны из положения стоя; зарядка.