Технологическая карта урока по ОБЖ на тему 7.2 "Организационные основы противодействия наркотизму в Российской Федерации".

Предпросмотр материала:

Утверждаю
_____________________________
_____________________________
«____»_______________202__ года
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Технологическая карата

проведения занятия с 9 классом по основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)

Урок 7.2: Общегосударственное противодействие наркотизму

Цель урока: Познакомить обучающихся с основными государственными субъектами противодействия наркотизму, с основными задачами и направлениями их деятельности по противодействию наркотизму.

Основная задача: Сформировать у обучающихся убеждения в том, что в Российской Федерации ведется целенаправленная, непримиримая борьба с наркотизмом.

Планируемые результаты

Личностные

Формировать антинаркотическое мышление, осознанно выполнять правила безопасности жизнедеятельности

Метапредметные

Понимать учебную задачу урока и стремится ее выполнить.

Предметные

Понимать роль государства и действующего законодательства в обеспечении национальной безопасности и защиты населения от наркотизма.

Тип урока

Целевое назначение

Результативность обучения

Урок первичного предъявления новых знаний.

Первичное усвоение новых предметных и метапредметных знаний.

Воспроизведение своими словами правил, понятий, алгоритмов, выполнение действий по образцу, алгоритму.

Классификация урока.

1. По основной дидактической цели - урок сообщения новых знаний.

2. По основному способу проведения - в форме беседы

Ресурсы урока: план-конспект проведения урока, мультимедийный компьютер, интерактивная доска, презентационный материал, учебный фильм по теме занятия.

Изучаемые вопросы: 1.Субъекты противодействия наркотизму. 2.Основные задачи противодействия наркотизму.

Ход урока (содержание и методические рекомендации)

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности обучающихся

Этап № 1. Организационный (вводный)

Принимаю рапорт ЗКВ и приветствую учащихся.

Проверяю наличие обучающихся на уроке и их готовность к занятию.

Объявляю тему урока, цель и учебные вопросы занятия.   

Обучающиеся выстраиваются в проходах между столами;

ЗКВ докладывает о готовности к уроку.

Этап № 2. Проверка домашнего задания (повторения и обобщения)

Провожу опрос по материалам предыдущего урока: (см. вопросы на стр. 115 учебника ОБЖ 9 класс).

Обучающиеся отвечают на заданные вопросы по предыдущему уроку.

Этап № 3. Изучение нового материала (первичного ознакомления с материалом)

Довожу до обучающихся актуальность изучения нового материала и приступаю к отработке нового содержания: 1. Напоминаю обучающимся, что общегосударственная система противодействия наркотизму представляет собой совокупность субъектов противодействия наркотизму и нормативных правовых актов, регулирующих их деятельность. Далее объясняю обучающимся, какие органы власти являются субъектами противодействия наркотизму. Подчеркиваю, что координацию действий по противодействию наркотизму, организацию планирования применения сил и средств федеральных органов исполнительной власти и их территориальных органов по борьбе с наркотизмом обеспечивают Государственный антинаркотический комитет (ГАК), и антинаркотические комиссии в субъектах Российской Федерации. 2.Довожу до сведения обучающихся, что основная цель противодействия наркотизму в Российской Федерации - защита личности, общества и государства от наркотизма. Перечисляю и разъясняю обучающимся основные задачи противодействия наркотизму. Довожу до сведения обучающихся содержание проводимых мероприятий по основным направлениям. Далее осваивается новое содержание.

Обучающиеся внимательно слушают предлагаемый материал, производят записи в тетради, при возникновении вопросов задают их.

Этап № 4. Закрепление новых знаний (образование понятий, установление законов и правил)

Контроль степени усвоения новых знаний провожу с помощью блока вопросов и заданий на с. 120-121 учебника.

Обучающиеся работают с текстом параграфа и отвечают на поставленные вопросы

Этап № 5. Подведение итогов урока

Напоминаю тему, цель и учебные вопросы, изученные на уроке.

Подвожу итоги занятия. Объявляю оценки.

Обучающиеся внимательно слушают руководителя занятия

Этап № 6. Инструктаж о домашнем задании

Довожу до обучающихся под запись задание на самостоятельную подготовку: 1. Изучить § 7.2 учебника, ответить на вопросы и выполнить задания из разделов «Проверьте себя», «После уроков», «Практикум».

 

Обучающие записывают задание для самостоятельного изучения, выстраиваются в проходах между партами. Прощаются с преподавателем.


Руководитель занятия

              _____________________________________ (Фамилия И.О.)

Технологическая карта урока по ОБЖ на тему 7.2 "Организационные основы противодействия наркотизму в Российской Федерации".

5

(1 оценка)

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Голицын Александр Владимирович

Преподаватель-организатор ОД "ОБЖ(ОВП)"

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 162681
  • Подписчики: 3
  • Всего материалов: 47
  • 162681
    просмотров
  • 47
    материалов
  • 3
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Голицын Александр Владимирович.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: