336608
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыТехнологическая карта урока по русскому языку

Технологическая карта урока по русскому языку

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Выполнила учитель МОУ "Сумкинская СОШ" Захарова А.А.

Технологическая карта урока русского языка в 5 классе по ФГОС

по теме «Предложения с однородными членами.» (По учебнику Т.А. Ладыженской)



Цели урока:

Личностные: потребность сохранить чистоту русского языка как явления национальной культуры.

Регулятивные: анализировать, сравнивать, делать выводы, строить суждения.

Познавательные: распознавать в предложении смысловые отрезки – однородные члены.

Коммуникативные: вступает в учебный диалог с учителем, одноклассниками, участвует в общей беседе, соблюдает правила речевого поведения.

 Технологическая карта урока

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

УДД

1. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности

Приветствует обучающихся, проверяет их готовность к уроку

Записывает дату.


Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку

Самоопределение (Л)

Смыслообразование (Л)


2. Актуализация знаний и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии.

Учитель обращает внимание ребят на экран, на котором синтаксические термины. Предлагает записать слова и подчеркнуть их графически так, как обозначают их при разборе предложения по членам.


Предлагает обменяться с соседом тетрадью и проверим друг у друга написанное и подчеркнутое.


Записывают термины, подчеркивают, осуществляют работу в паре.

Извлечение необходимой информации (П)

Учебное сотрудничество с учителем и сверстниками (К)


3. Выявление места и причины.

Задает задание

1. Найдите и выпишите грамматическую основу предложения.

2. Сколько в этом предложении сказуемых и сколько подлежащих они поясняют?

3. На какой вопрос они отвечают?

4. Как называются подобные члены предложения

Выполняют задания.

Выдвигают гипотезы.

Отвечают на вопросы.


Извлечение необходимой информации (П)

Учебное сотрудничество с учителем и сверстниками (К)

Подведение под понятие (П))

Целеполагание (Р)

Общение и взаимодействие с партнёром (К)
Самоопределение (Л)





Формирование новых знаний


Туча надвигается.
Туча чернеет.
Туча закрывает всю землю.
- Какие это предложения? Чем сходны данные предложения?
- Что вы можете сказать о данном отрывке?


- Как можно сказать, чтобы избежать повторения подлежащего?
- Выделите грамматическую основу в данном предложении. Что вы можете сказать о получившемся предложении?

Что особенного в предложении?

- Докажите. Почему вы так считаете?

- Что поясняют сказуемые? На какой вопрос отвечают? Какой частью речи выражены?
- Какой вывод можно сделать из всего сказанного? Давайте попробуем сформулировать признаки однородных членов предложения.


Ученики отвечают на вопросы учителя, сравнивают. Составляют из трех предложений одно предложение.
Туча надвигается, чернеет, закрывает всю землю. Ученик: Это предложение с однородными членами . 
Ученик: В предложении
несколько сказуемых:  надвигается, чернеет, закрывает

Отвечают на один и тот же вопрос

Являются одним членом предложения

Относятся к одному и

тому же члену предложения
Обычно выражены одной и той же частью речи

Произносятся с интонацией перечисления



Самоопределение (Л)

Подведение под понятие (П)

Целеполагание (Р)

Общение и взаимодействие с партнёром (К)

Повторение и формирование знаний

Выполним задание на закрепление материала.

Прочитайте предложения.

1. На столе лежали яблоки и груши.

2. На уроке дети читают, пишут, слушают учителя.

3. Я люблю клубничное и шоколадное мороженое.

4. В зоопарке мы видели слонов, носорогов, жирафов.

5. На полке, на полу, на столе лежали книги.

Во всех этих примерах можно выделить члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения. В первом предложении – однородные подлежащие, во втором – сказуемые, в третьем – определения, в четвертом – дополнения, в пятом – однородные обстоятельства.

Как мы видим однородными могут быть как главные, так и второстепенные члены предложения.

Какие знаки препинания ставятся между однородными членами, связанными только интонацией? Ставится ли запятая, если однородные члены связаны союзом и?

Какие члены предложения могут быть однородными?

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ec54dd6f-140e-409d-9428-bef6cd009e6c/%5BNS-RUS_3-31%5D_%5BTQ_077%5D.swf

Выполняют задание, работают в паре.












Подведение под понятие (П)

Постановка и решение проблем (П)

Общение и взаимодействие с партнёром (К)

Работа по осмыслению и усвоению нового материала


Найдите однородные члены предложения, действуя по алгоритму

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ee431f72-e76f-4ec0-bab5-7e926771fd4f/%5BNS-RUS_3-31%5D_%5BIG_078%5D.swf

http://school-assistant.ru/?predmet=russian&theme=predlozenia_s_odnorodnimi_chlenami

Работают по алгоритму

Извлечение необходимой информации (П)

Общение и взаимодействие с партнёром (К)
Самоопределение (Л)

Физкультминутка

"Тигрята"

-Ребята, давайте передохнем и выполним несколько упражнений.

http://youtube.com/watch?v=8cBiUjq65lc&utm_source=youtube.com&utm_medium=short_domains&utm_campaign=www.ssyoutube.com

Выполняют упражнения.


5. Первичное закрепление

Составьте схему однородных членов

Дедушка принес на террасу кипящий самовар и чайник

Растворились в темноте рощи сады поля.

Зимой солнце светит ярко а не греет

Читают текст, выполняют задания.

Извлечение необходимой информации (П)

Работа в парах (К)


6. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

Читаем задание в учебнике на с... упр...выполняем письменно.

Читают задание к упражнению и пересказывают его товарищу по парте. Выполняют письменно в тетради, комментируют.


Контроль (Р)

Классификация (П)
Работа в парах (К)


Рефлексия

Просит вспомнить, какие цели и задачи ставил каждый перед собой в течение урока.

Организует рефлексию.

Обобщает сказанное.

Благодарит за работу. Оценивает ответы.

Составляют внутреннюю речь.

Используют клише для рефлексии.

Оценивают свою работу.

Рефлексия способов и условий действий (П)

Контроль и оценка результатов деятельности (П)

Самооценка (Л)

Адекватное понимание причин успеха (неуспеха) (Л)



























ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР


Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Виды предложений с однородными членами.

Электронный учебный модуль информационного типа для учеников, затрудняющихся в освоении предмета на базовом уровне (с более детализированным представлением предметного содержания), по теме «Однородные члены предложения»


таблица


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ec54dd6f-140e-409d-9428-bef6cd009e6c/%5BNS-RUS_3-31%5D_%5BTQ_077%5D.swf

2

Схемы соединения и разделения однородных членов предложения

Электронный учебный модуль информационного типа для учеников, затрудняющихся в освоении предмета на базовом уровне (с более детализированным представлением предметного содержания), по теме «Однородные члены предложения»


Составление схемы


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ee431f72-e76f-4ec0-bab5-7e926771fd4f/%5BNS-RUS_3-31%5D_%5BIG_078%5D.swf








3

Физкультминутка


Видеофрагмент

http://youtube.com/watch?v=8cBiUjq65lc&utm_source=youtube.com&utm_medium=short_domains&utm_campaign=www.ssyoutube.com

4

Знаки препинания при однородных членах предложения

Электронное задание «Знаки препинания при однородных членах».

И

Электронный учебный модуль практического типа для сильных учеников.

Задание


http://school-assistant.ru/?predmet=russian&theme=predlozenia_s_odnorodnimi_chlenami








5

Вывод по теме "Однородные члены предложения"


Тест


Просит вспомнить, какие цели и задачи ставил каждый перед собой в течение урока.

Организует рефлексию.

Обобщает сказанное.






Общая информация

Номер материала: ДВ-228322

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.