Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Технологическая карта урока русского языка в 7 классе на тему "Употребление деепричастий"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Технологическая карта урока русского языка в 7 классе на тему "Употребление деепричастий"

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Употребление деепричастий в речи

ФИО (полностью)

Гришанова Елена Васильевна

Место работы

МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» Первомайского района Тамбовской области

Должность

учитель русского языка и литературы

Предмет

русский язык

Класс

7 класс

Тема и номер урока

в теме:

Употребление деепричастий. Урок № 8. Деепричастие


Базовый учебник

Русский язык: учеб. для 7 кл. общеобразоват.учреждений / Под ред. Баранова М.Т., Ладыженской Т.А. и др.- М.: Просвещение, 2010



8. Цель урока: рассмотрение выразительных возможностей деепричастий


9. Задачи:

- обучающие

рассмотреть роль и выразительные возможности деепричастий, совершенствовать

умения использовать деепричастия в тексте описательного характера;


-развивающие

продолжать развивать у обучающихся речевые и коммуникативные умения ;


-воспитательные

воспитывать культуру речи, интерес к предмету через правильное употребление

деепричастий


10.Тип урока: изучение нового материала


11. Формы работы обучающихся: фронтальная, индивидуальная, групповая


12.Необходимое техническое оборудование:

компьютеры с подключением к сети Интернет, проекционная аппаратура.

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Название используемых ЭОР

указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

мин.)


1

2

3

5

6

7

1

Организацион

ный этап урока


Организация внимания и порядка в классе, взаимное приветствие, фиксирование отсутствующих, проверка готовности к уроку

Приветствие, проверка готовности к уроку

1 мин.

2

Повторение и актуализация опорных знаний



1. Интерактивный тест «Общее понятие о деепричастии»











2.Интерактивное задание "Найдите в тексте деепричастия"











3. ЭУМ «Употребление деепричастий в речи»

1. Объяснение методики выполнения теста «Общее понятие о деепричастии» с целью распределения признаков деепричастия в логической последовательности



2. Объяснение порядка работы над интерактивным заданием "Найдите в тексте деепричастия" с целью формирования умения нахождения деепричастий

в тексте


3. Организация работы над ЭУМ «Употребление деепричастий в речи» с целью

нахождения неправильно составленных фраз из школьных сочинений


1. Выполнение теста «Общее понятие о деепричастии» с целью распределения признаков деепричастия в логической последовательности




2. Выполнение интерактивного задания «Найдите в тексте деепричастия»











3.Выполнение задания ЭУМ «Употребление деепричастий в речи»



7 мин.

3

Постановка темы и цели урока


Сообщение темы и цели урока

Фиксирование темы урока в тетрадях

2 мин.

4

Формирование новых понятий





4.Презентации «Употребление деепричастий» (слайд 3)








4.Презентация «Употребление деепричастий» (слайд 4,5)





4. Демонстрация презентации «Употребление деепричастий» (слайд 6,7)

1.Знакомство с особенностями произношения деепричастий (орфоэпическими нормами)






2. Знакомство с особенностями использования, включения деепричастий в предложения



3. Постановка лигнгвистической задачи о выяснении роли деепричастий в речи


1. Наблюдение за орфоэпическими нормами, анализ языковых фактов, явлений и формирование вывода по изучению первичного материала



2.Редактирование предложений в соответствии с грамматическими нормами




3. Анализ стихотворения

Р.Саути «Лодорский водопад» с целью выяснения роли деепричастий в речи

10мин.

5


Закрепление изученного



















5.ЭУМ «Употребление деепричастий в речи»














1. Создание условий для выполнения самостоятельной работы с ЭУМ «Употребление деепричастий в речи» с целью закрепления изученного материала


2. Организация работы по выполнению творческого задания


1. Выполнение заданий ЭУМ

«Употребление деепричастий в речи»








2. Составление мини-сочинения «Зима в нашем городе» с использованием деепричастий


18 мин.

7

Подведение итогов работы

3. Презентация «Употребление деепричастий (слайд 9,10)

Организация работы по самоконтролю уровня достижений учащихся на основе предлагаемого теста из презентации

Самостоятельная работа с тестом в целях самопроверки


5 мин.

8

Домашнее задание


Информирование о домашнем задании, методике его выполнения


Осмысление связи домашнего задания с изучаемым материалом урока, фиксирование домашнего задания в дневниках

2 мин.






Приложение к плану-конспекту урока


Употребление деепричастий


Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Форма предъявле

ния информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Общее понятие о деепричастии

Интернет-ресурс,

практический

Тест

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9b271c0f-416e-4e09-ba31-ca6d268d0209/?sort=order&interface=pupil


2

Интерактивное задание "Найдите в тексте деепричастия»

Интернет-ресурс, практический

Текст

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/1bf8b42d-36db-4336-b9d8-35d9ef8d3f61/%5BRUS7_141%5D_%5BIM_356%5D.swf

3

ЭУМ «Употребление деепричастий в речи»

Интернет-ресурс, практический

ЭУМ

http://fcior.edu.ru/search.page?hps=40&phrase=%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B5

4

Презентация «Употребление деепричастий»

Локальный, информационно-конролирующий ресурс

Презентация


5

Электронный учебный модуль «Употребление деепричастий в речи»

Интернет-ресурс,

практический

Текст

http://fcior.edu.ru/card/28742/upotreblenie-deeprichastiy-v-rechi.html






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров137
Номер материала ДБ-180345
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх