Инфоурок Другое КонспектыТехнологическая карта по Раздел: Грамота Тема: Звуки [д], [д’]. Буквы Д,д

Технологическая карта по Раздел: Грамота Тема: Звуки [д], [д’]. Буквы Д,д

Скачать материал

Технологическая карта

Организованной учебной деятельности для  детей

Дата:  18.03.2015

Образовательная  область: «Коммуникация »

Раздел:  Грамота

Тема:  Звуки [д], [д’].   Буквы Д,д

Цель:

ОЗ:  закрепить звуки  [д], [д’], умение  выделять их из состава слова, находить их  место  в слове. 

РЗ: развивать  слуховое  внимание , связную  речь, внимание , память  мелкую  моторику .

ВЗ:  воспитывать , самостоятельность .

Материалы к занятию:

для   педагога:  раздаточный  материал.

для воспитанников: рабочая тетрадь, ручки, цветные карандаши.

Ход  занятия

Этапы

деятельности

 

   Действия  воспитателя

 

  Действия детей

Мотивационно-

побудительный

Учитель  приветствует  детей. Проверка готовности детей  к уроку .

Дети  приветствуют  учителя.

Организационно-

Поисковый

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

      

 

 

 

    

 

 

      

   

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   Физминутка.

 

 

      

   

 

 

Сегодня  на  уроке  мы  познакомимся с новым звукам и буквой  Д,д.

1.      «Весенние  слова».

Поиграем в « весенние» слова.

Я назову признаки , а вы  отгадайте , о чем я  говорю: голубое, ясное , чистое ,весеннее, высокое , безоблачное( небо)

Где  мы  были  на прошлом  занятии?(В  весеннем лесу .)( С какими  звуками  мы  там познакомились ?

Сегодня  мы  с вами  продолжаем  работу  со  звуками  [д], [д’] и  узнаем букву этих звуков.

2.      «Звук потерялся»Учитель  произносит слова без первого  звука, дети «ищут» его и произносят слова целиком .

.ом,    .орога,  .уб,  .ерево,  .ятел.

Какие  звуки  потерялись?( [д], [д’])

3.      Произнесение , характеристика : согласный , звонкий , зубной , может быть  твердым  и  мягким .

4.      Воспроизведение  слоговых рядов:

Зда-здо-зду-зды

Здо-зду-зды-зда

Зду-зды-зда-здо

5.      Знакомство  с буквой  Д

Выделить  элементы  написания .

Сравнить  большую  и маленькую  буквы. Что  мы  пишем с большой буквы?

(Имена и фамилии  людей )

На что похожа  буква д?

Загадка.

Его просят,его ждут, придет –

Прятаться  бегут .

6.      Звуко – буквенный  анализ слова дождик .

Выделить  звуки,обозначить  буквы  синим , и зеленым

Выделить  слоги, поставить  ударение.

А сейчас ребята встаньте  немного отдохнем .

Хорошо молодцы ребята садитесь .

7.Чтение  слогов  с буквой  Д. Договаривание  их  до целого слова . Чтение  слов . Чтение слов, предложений .

8. Выполнение  графического задания

 

 

 

 

 

Дети оприделяют  о чем  идет  речь .

 

 

 

 

 

 

 

Дети ищут  какую  букву  нужно  паставить .

 

 

 

 Дети произносят  слоги .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнение физ.мин.

 

 

Рефлексивно-

корригирующий

Обобщение.

Какую  новую  букву вы узнали ?

Сколько  вызнаете   гласных  букв ?

 

Мы  сегодня на уроке познакомились с буквой Д,д

  

Ожидаемый результат:

Знать:  как прописывается буква Д,д

Иметь:   представление  о том   как произносятся предложения с разными знаками  препинания

Уметь:  выделять общий признак в  предметах .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                         

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта по Раздел: Грамота Тема: Звуки [д], [д’]. Буквы Д,д"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Садовод-декоратор

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Ход  занятия

 

Этапы

деятельности

 

   Действия  воспитателя

 

  Действия детей

Мотивационно-

побудительный

Учитель  приветствует  детей. Проверка готовности детей  к уроку .

Дети  приветствуют  учителя.

Организационно-

Поисковый

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

      

 

 

 

    

 

 

      

   

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   Физминутка.

 

 

      

   

 

 

Сегодня  на  уроке  мы  познакомимся с новым звукам и буквой  Д,д.

1.      «Весенние  слова».

Поиграем в « весенние» слова.

Я назову признаки , а вы  отгадайте , о чем я  говорю: голубое, ясное , чистое ,весеннее, высокое , безоблачное( небо)

Где  мы  были  на прошлом  занятии?(В  весеннем лесу .)( С какими  звуками  мы  там познакомились ?

Сегодня  мы  с вами  продолжаем  работу  со  звуками  [д], [д’] и  узнаем букву этих звуков.

2.      «Звук потерялся»Учитель  произносит слова без первого  звука, дети «ищут» его и произносят слова целиком .

.ом,    .орога,  .уб,  .ерево,  .ятел.

Какие  звуки  потерялись?( [д], [д’])

3.      Произнесение , характеристика : согласный , звонкий , зубной , может быть  твердым  и  мягким .

4.      Воспроизведение  слоговых рядов:

Зда-здо-зду-зды

Здо-зду-зды-зда

Зду-зды-зда-здо

5.      Знакомство  с буквой  Д

Выделить  элементы  написания .

Сравнить  большую  и маленькую  буквы. Что  мы  пишем с большой буквы?

(Имена и фамилии  людей )

На что похожа  буква д?

Загадка.

Его просят,его ждут, придет –

Прятаться  бегут .

6.      Звуко – буквенный  анализ слова дождик .

Выделить  звуки,обозначить  буквы  синим , и зеленым

Выделить  слоги, поставить  ударение.

А сейчас ребята встаньте  немного отдохнем .

Хорошо молодцы ребята садитесь .

7.Чтение  слогов  с буквой  Д. Договаривание  их  до целого слова . Чтение  слов . Чтение слов, предложений .

8. Выполнение  графического задания

 

 

 

 

 

Дети оприделяют  о чем  идет  речь .

 

 

 

 

 

 

 

Дети ищут  какую  букву  нужно  паставить .

 

 

 

 Дети произносят  слоги .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнение физ.мин.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 871 материал в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.03.2015 1210
    • DOCX 20.4 кбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мякушева Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мякушева Елена Александровна
    Мякушева Елена Александровна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 55232
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 154 человека

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 487 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 328 человек

Мини-курс

Организация и планирование воспитательной работы в СПО

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности психологической помощи детям

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 590 человек из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 229 человек