Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация "Технология группового обучения для формирования коммуникативной компетенции обучающихся"

Презентация "Технология группового обучения для формирования коммуникативной компетенции обучающихся"

библиотека
материалов
Выполнил: учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №2» г.Ивантеевка МО К...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Выполнил: учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №2» г.Ивантеевка МО К
Описание слайда:

Выполнил: учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №2» г.Ивантеевка МО Клеменя Алеся Владимировна

2 слайд УЧЕНИК Ф Г О С
Описание слайда:

УЧЕНИК Ф Г О С

3 слайд Л.И.Новикова Лаборатория «Коллектив и личность»
Описание слайда:

Л.И.Новикова Лаборатория «Коллектив и личность»

4 слайд неумение общаться друг с другом, эгоизм, неумение работать в команде, неумени
Описание слайда:

неумение общаться друг с другом, эгоизм, неумение работать в команде, неумение слышать других, неумение идти на компромисс, «изгои» в классе, частые конфликты.

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд психическое и физическое здоровье; навыки сотрудничества, общения; преодолени
Описание слайда:

психическое и физическое здоровье; навыки сотрудничества, общения; преодоление тревожности; самоуважение и уважение к окружающим; совершенствование межличностных отношений в классе.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд 2. 1. 3. 4. 5. 6.
Описание слайда:

2. 1. 3. 4. 5. 6.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Алгоритм организации групповой работы: 1. Зачем я собираю детей в группы? 2.
Описание слайда:

Алгоритм организации групповой работы: 1. Зачем я собираю детей в группы? 2. Как я формирую группы? 3. Какие типы заданий я собираюсь распределять? 4. Необходимо ли мне выбрать и подготовить «экспертов» для организации и консультации? 5. Что я планирую увидеть в результате ГР? 6. Как я организую рефлексию?

13 слайд Один «перетягивает одеяло на себя»; Один «выпал» из групповой работы Конфликт
Описание слайда:

Один «перетягивает одеяло на себя»; Один «выпал» из групповой работы Конфликт внутри группы; Коллектив упал духом из-за сложности задания.

14 слайд Наши приёмы в групповой работе Диктант для «шпиона»; Мозговая атака; Диалог Р
Описание слайда:

Наши приёмы в групповой работе Диктант для «шпиона»; Мозговая атака; Диалог Ривина; Автобусная остановка; Театрализация; Экспертная группа; Эксперты Театрализация

15 слайд Кластер Фишбон (рыбная кость) вывод проблема Концептуальная таблица Приёмы те
Описание слайда:

Кластер Фишбон (рыбная кость) вывод проблема Концептуальная таблица Приёмы технологии критического мышления Линия сравнения 1 предмет сравнения (1 группа) 2 предмет сравнения (2 группа) 3 предмет сравнения (3 группа) 1 черта для сравнения 2 черта для сравнения 3 черта …

16 слайд Маршрутный лист - самооценивание; - взаимооценивание; - Параллельное оцениван
Описание слайда:

Маршрутный лист - самооценивание; - взаимооценивание; - Параллельное оценивание; Оценивание «экспертов»/«кураторов»

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд НАШИ результаты* Появились навыки работы в команде. Появились навыки умения с
Описание слайда:

НАШИ результаты* Появились навыки работы в команде. Появились навыки умения слушать и слышать других. Появились навыки умения находить компромиссное решение. Пропали «изгои». Значительно снизились конфликты в коллективе. Слабомотивированные дети получили возможность справиться с заданием, получить поддержку и объяснение материала в группе. * по моим наблюдениям, наблюдениям других учителей, самонаблюдениям ребят

19 слайд Литература А.Гин “Приемы педагогической техники”, “Вита-Пресс”, 2013 В.И.Садк
Описание слайда:

Литература А.Гин “Приемы педагогической техники”, “Вита-Пресс”, 2013 В.И.Садкина «101 педагогическая идея. Как создать урок», - Ростов н/Д: «Феникс», 2014 http://www.altruism.ru/ http://kco-kras.ru/ Г.А.Цукерман “Виды общения в обучении”, Томск “Пеленг”, 1993 г. С.Танцоров “Групповая работа в развивающем обучении”, пед.центр “Эксперимент”, Рига, 1997 г. Первин И.Б. (ред.) Коллективная учебно-познавательная деятельность школьников. М.:Педагогика, 1985 Х. Й. Лийметс «Групповая работа на уроке», Москва «Знание», 1975

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.