Технология. индустриальные технологии. Итоговый тест.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА №26 ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА»

ГОРОДА СМОЛЕНСКА

«Согласовано на МО учителей эстетического цикла» Руководитель МО __________/ Л.Е. Коршакова / Протокол №___ от «_ _»                      2018 г.

« Утверждено» Заместитель директора по УВР МБОУ «СШ №26  имени А.С. Пушкина» _________/ Г.Н. Богомолова / «    »                         2018 г.

КОНТРОЛЬНО - ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО ТЕХНОЛОГИИ

( индустриальные технологии )

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8 – Х  КЛАССОВ

Сроки промежуточной аттестации:

апрель - май  2018г.

Промежуточная аттестация по технологии в 8 классе проводится в соответствии с:

●  Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации от

     29 декабря 2012 г. №273-ФЗ»;

●  Уставом муниципального бюджетного образовательного учреждения

    «Средней школы №26 имени А.С. Пушкина» города Смоленска;

●  Учебным планом муниципального бюджетного образовательного

     учреждения «Средней школы №26 имени А.С. Пушкина» на 2018-2019

     учебный год;

●  Календарным учебным графиком муниципального бюджетного

     образовательного учреждения «Средней школы №26 имени

     А.С. Пушкина» на 2018-2019 учебный год;

●  Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации

     обучающихся муниципального бюджетного образовательного учреждения

     «Средней школы №26 имени А.С. Пушкина», утвержденным приказом от

     01 сентября 2016 г. №172-ОД.

Спецификация

итоговой работы для обучающихся 8-го класса

по технологии

1. Назначение КИМ промежуточной аттестации

осуществить объективную индивидуальную оценку учебных достижений за курс технологии 8-го класса.  С помощью этой работы на уровне образовательного учреждения осуществляется оценка качества освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования по предмету «технология», а также достижения метапредметных планируемых результатов, возможность формирования которых определяется особенностями данного предмета.

2. Документы, определяющие содержание КИМ промежуточной аттестации по технологии. индустриальные технологии

●  Федеральный  государственный образовательный стандарт основного

     общего образования (ФГОС ООО);

●  Основной образовательной программы основного общего образования

     муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средней

     школы №26 имени А.С. Пушкина» города Смоленска;

●  Рабочая программа по технологии. индустриальные технологии.

    М., Вентана-Граф, 2012

3. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ промежуточной аттестации по технологии. индустриальные технологии

выполнение заданий итогового теста свидетельствует о наличии общетехнических знаний и умений, проверкой и оценкой способности обучающихся 8-го класса, применять полученные в процессе изучения технологии знания для решения разнообразных задач учебного и практического характера средствами технологии необходимых человеку в современном обществе.

4. Структура КИМ промежуточной аттестации по технологии. индустриальные технологии

в содержание итоговой работы включены вопросы по разделам: «Технология обработки конструкционных материалов», «Технология домашнего хозяйства», «Семейная экономика», «Технологии электротехнических работ», «Проектирование».

Итоговая работа по предмету технология для обучающихся 8-го класса  состоит из 25 вопросов:

- задания репродуктивного характера (базовый уровень сложности) с выбором одного правильного ответа.

1 балл – верный ответ;

0 баллов – неверный ответ.

5. Распределение заданий КИМ по содержанию, видам умений и способам действий

задания итогового теста проверяют следующий учебный материал:

1. Технологии обработки конструкционных материалов:

- ручная и машинная обработка металлов, древесины и древесных

  материалов;

- элементы машиноведения.

2. Технологии домашнего хозяйства (семейная экономика).

3. Технологии электротехнических работ.

4. Проектирование.

6. Продолжительность промежуточной аттестации

промежуточной аттестации по технологии итоговый тест проводится в письменной форме.

Время выполнения работы 35 минут:

1. Вводный инструктаж учителя – 5 минут.

2. Выполнение работы – 35 минут.

3. Анализ и обсуждение работы с обучающимися – 5 минут.

7.Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

Качество освоения программы	Количество правильных ответов	Уровень достижений	Отметка в балльной шкале
90 – 100%	22 ÷ 25	высокий	«5»
70 – 89%	18 ÷ 21	повышенный	«4»
50 – 69%	13 ÷ 17	средний	«3»
меньше 50%	0 ÷ 12	ниже среднего	«2»

" Высокий " – все задания выполнены правильно;

" Повышенный" – все задания выполнены правильно с незначительными

                                погрешностями;

" Средний " – все задания выполнены с незначительными погрешностями;

" Низкий " – выполнены отдельные задания

8. Причины, вызывающие затруднения:

- невнимательность при чтении вопроса;

- волнение;

- неустойчивое внимание на уроках при освоении теоретического материала;

- неспособность уложиться в установленное время.

Итоговый тест по «Технологии. индустриальные технологии» - 8 класс

( возможны два ответа )

1. Для осуществления преобразования материалов, энергии,

    информации требуются:

      а. школьные знания;

      б. технологические знания;

      в. человеческие знания;

 2. Укажите правильный порядок возникновения следующих областей техники:

      а. станочная обработка материалов;

      б. лазерные технологии;

      в. электроэнергетика;

      г. электронно-вычислительная техника;

3. Преобразование движения (скорости) в сверлильном станке достигается при

    помощи:

      а. зубчатой передачи;

      б. ременной передачи;

      в. винтовой передачи;

4. Машина-это устройство:

      а. облегчающее труд человека;

      б. всегда использующее электрическую энергию;

      в. всегда совершающее механические движения;

 5. К разъемным соединениям относится:

      а. заклепочные соединения;

      б. сварные соединения;

      в. винтовые соединения;

6. Методы дизайна необходимо использовать:

      а. для уменьшения цены изделия;

      б. для увеличения конкурентоспособности изделия;

      в. для улучшения экологических свойств изделия;

 7. Для малярных работ применяют:

      а. кисти, валики;

      б. шпатели, линейки;

      в. проводники, гобелены;

 8. Виды обоев:

      а. грунтованные, виниловые, самоклеящиеся;

      б. пленочные, продольные, поперечные;

 9. Метчик служит для:

      а. нарезания внутренней и наружной резьбы;

      б. нарезания наружной резьбы;

      в. нарезание внутренней;

10. Сталь – это сплав:

      а. железа с азотом до 2,14% и другими примесями;

      б. железа с углеродом до 2,14% и другими примесями;

      в. железа с кислородом до 2,14% и другими примесями;

11. Фрезерование - это операция механической обработки  резанием с помощью:

      а. фрезы;

      б. станка;

      в. резца;

12. Интарсия – это:

      а. инкрустация металлом по металлу;

      б. инкрустация металлом по дереву;

      в. инкрустация деревом по дереву;

13. Кинематической парой называют:

      а. несколько звеньев, соединенных неподвижно;

      б. несколько звеньев, соединенных подвижно;

14. Что называют профессиограммой?

      а. документ, в котором описаны особенности профессии;

      б. описание требований, которые предъявляет профессия к

          психологическим качествам человека;

15. Типы профессий:

      а. «человек – птица», «человек –  животное»;

      б. «человек – природа», «человек – техника»;

16. Мышление – это:

      а. процесс отражения действительности, высшая форма творческой

          активности человека;

      б. способность к закреплению, сохранению и воспроизведению прошлого опыта;

17. Менеджмент - это:

      а. реклама продукции фирмы;

      б. анализ потребностей рынка товаров и услуг;

      в. организация работы фирмы;

18. Автоматический регулятор температуры утюга работает на основе:

      а. биметаллической пластины;

      б. усилителя напряжения;

19. Что называют профессиональной карьерой?

      а. получение материальных благ, выгод, льгот, наград;

      б. активное достижение успехов в профессиональной деятельности;

20. Темперамент – это:

      а. эмоциональная возбудимость человека и его восприимчивость к

          впечатлениям внешнего мира;

      б. психологические качества человека, взаимодействующие друг с другом;

21. Электрический ток – это:

      а. хаотичное движение заряженных частиц;

      б. действие сил электрического поля;

      в. упорядоченное движение заряженных частиц;

22. При подключении светодиода к источнику тока необходимо:

      а. определить соответствие светодиода и источника тока;

      б. соблюдать полярность подключения;

      в. перед подключением нагреть светодиод;

23. Сортовой металлический прокат – это:

      а. полуфабрикат стандартный, различной формы, массы, размеров;

      б. фабрикат стандартный, определенной формы, массы, размеров;

      в. полуфабрикат стандартного изделия, определенной формы и размеров;

24. Точность измерения штангенциркулем:

      а. 0,01 мм. – 0,05 мм.;

      б. 0,01 мм. – 1 мм.;

      в. 0,1 мм. – 0,05 мм.;

25. Усилению парникового эффекта способствуют выбросы:

      а. тепловых электростанций;

      б. атомных станций;

      в. гидро электростанций;

ключ к тесту

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Б	А, В, Г, Б	Б	А	В	Б	А, Б	А	В	Б	А	В	Б

14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25
А	Б	А	В	А	Б	А	В	Б	А	В	А

Качество освоения программы	Количество правильных ответов	Уровень достижений	Отметка в балльной шкале
90 – 100%	22 ÷ 25	высокий	«5»
70 – 89%	18 ÷ 21	повышенный	«4»
50 – 69%	13 ÷ 17	средний	«3»
меньше 50%	0 ÷ 12	ниже среднего	«2»

Анализ результатов

всего –

писало –

справились  –     ( 100% );

не справились  –      ( 0% ).

Допущенные ошибки

№ вопроса	8 «А»	8 «Б»	8 «В»	8 «Г»	8 «Д»
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

вывод:

В целом обучающиеся 8-х классов с предложенными вопросами итогового теста по предмету технология справились хорошо.