Технология изготовления простой корзиночки из фантиков (методические рекомендации)

Технология  изготовления простой корзиночки из фантиков.

(методические рекомендации)

Автор: Оксанчук Е. Н.

Уважаемые коллеги!

Разрешите пригласить вас в удивительный мир декоративно-прикладного искусства.

Декоративно-прикладное искусство – это создание художественных произведений, имеющих практическое назначение в общественном и частном быту, и художественная обработка утилитарных предметов (утварь, мебель, ткани, орудия труда, одежда, игрушки и т. д.).

Плетение из фантиков всегда было и остается одним из интереснейших и увлекательных занятий. Это творческий процесс. Процесс творчества всегда специфичен. Обязательным условием творческой деятельности является замысел, его разработка и реализация.

Основной принцип в работе по плетению – это единство обучения и формирование самостоятельного художественного творчества ребенка. Эти процессы тесно взаимосвязаны, так как творчество формируется в процессе обучения знаниям, умениям и навыкам, а обучение становится более эффективным благодаря применению творческих умений и правильной мотивации на деятельность. Это часть эстетического воспитания, которая осуществляется в процессе активной преобразующей продуктивной деятельности. Активное преобразование действительности способствует более глубокому пониманию ребенком красоты окружающего мира и формирование самого человека как личности.

Процесс обучения плетению предполагает несколько этапов:

1.     На первом этапе осуществляется ориентировка ребенка в новом для него виде деятельности, где доминирует обучение основным приемам плетения.

2.     На втором этапе дети побуждаются к сотворчеству с педагогом. Этот этап позволяет ребенку реализовать свои знания, умения и навыки в изготовлении простейших работ.

3.      Третий этап характеризуется самостоятельным производством сложных изделий, прибегая только к советам и дозированной помощи взрослого.

Процесс работы по плетению из фантиков строится в трех направлениях:

1.     Коллективное творческое дело:

 – обучение ЗУН

 – совместное создание большой композиции

2.     Индивидуальный процесс:

 – обучение отдельным элементам производства

 – обучение вновь поступивших детей

3.     Самостоятельная работа детей:

 – дозированная помощь педагога.

Плетение, как воспитательный процесс, позволяет решать следующие задачи:

1.     Учить ребенка действовать по образцу.

2.     Развивать мелкую моторику рук.

3.     Развивать память, внимание, мышление.

4.     Развивать адаптивные качества личности – активность, настойчивость, ответственность, самостоятельность, усидчивость и терпеливость.

5.     Учить доводить начатое дело до конца.

6.     Развивать творческое воображение и фантазию.

7.     Развивать умение работать в коллективе.

8.     Развивать коммуникативные навыки.

9.     Развивать навыки конструктивного поведения.

В освоении этого вида декоративно-прикладного искусства основными методами являются: - положительная мотивация, рассматривание образца, показ способа действия, объяснение, упражнения, тренировка в навыках, предварительное планирование предстоящей работы, присоединение, дозированная помощь, одобрение и оценка результатов труда.

Четко прослеживается дифференцированный подход к детям в соответствии с их возможностями:

1.     Ребенок изготовляет изделие самостоятельно (мастер).

2.     Ребенок еще не умеет выполнять прошивку изделия – он занимается плетением всех деталей изделия и прибегает к помощи мастера.

3.     Ребенок еще не умеет производить детали изделия – он занимается подготовкой фантиков к работе (пользуется ножницами или плетет одиночные элементы).

4.     Ребенок еще не умеет выполнять предыдущие ступени производства – он сортирует фантики (раскладывает по цвету и размеру).

Совместная деятельность помогает ребенку чувствовать себя нужным в детском коллективе, возникает желание тоже научиться делать такие замечательные поделки.

Важной частью в процессе работы с фантиками является живое общение с детьми. Мы рассказываем друг другу разные истории, обмениваемся мнениями, шутим. Получается теплая непринужденная домашняя обстановка – это очень сближает детей и позволяет им почувствовать себя в семье. В детском коллективе важно понять то, что формирование коммуникативных навыков – это почти формирование социально адаптированной личности.

Все наши изделия не имеют аналогов – это продукт только нашей фантазии и желаний сотворить что-нибудь необычное и красивое.

Предлагаемая технология представлена очень подробно. Даже человек, который никогда не занимался плетением из фантиков, сможет воспользоваться и быстро освоить данную технологию. Она почти не требует финансовых затрат, что немаловажно в нынешнее время.

Найти применение изделиям из фантиков просто – мы используем их в качестве подарков родственникам детей, декорируем стену в групповой комнате, и для украшения интерьера.

                                                 Желаю удачи!

Материалы для работы

Картон –  любого вида: открытки, использованные коробки, альбомные обложки, коробки от конфет, цветной и белый.

Фантики – разного формата, кроме бумажных фантиков.

Ножницы, циркуль, тетрадные листы, нитки, иголка.

1.     Этап. Подготовка бумажной основы.

На этом этапе вам потребуются: ножницы и тетрадные листы.

Нарезать основу нужно в строго определенном порядке, как  показано на фотографиях.

1.       Тетрадный лист сложите поперек и разрежьте  по сгибу. 

2.       Полученные половинки сложите  пополам вдоль и разрежьте  по сгибу.

 

1.                                                       2.                      

3.       4 разрезанные части снова сложите пополам вдоль и разрежьте.

4.        Получились узкие длинные полоски, которые используются как бумажная основа под фантик.

 

 3.                                                       4.                                                                                                                                                                                               

5.       Этап. Подготовка фантиков к работе.

 Для работы потребуются: фантики и ножницы. Стандартный фантик сложите поперек и отрежьте 1/3часть от сгиба.                  

В результате получатся 3 полоски из одного фантика. Если фантик узкий, то он разрезается пополам вдоль. Очень маленькие фантики использовать не рекомендуется.

 

6.     Этап. Изготовление одного основного элемента для сборки.

Для работы потребуются: бумажная основа и полоски из фантиков.                                                                                                          

1.     Бумажную основу согните пополам вдоль.

2.     Поместите ее в центре полоски из фантика с изнаночной стороны.

 

1.                                                         2.                                                 

3. Загните края фантичной полоски на бумажную основу. 

4. Согните полоску, обернутую фантиком, пополаи вдоль.

5. Согните полоску пополам поперек.

 

   3.                                     4.                                     5.                         

6. Согните один край полоски к середине.       

7. Согните другой край полоски к середине.

8. Соедините согнутые края.

 

  6.                                      7.                                      8.                                       

 У вас получился один основной элемент  для сборки изделия.  От              количества таких элементов зависит размер корзинки.

7.     Этап. Изготовление базовых полосок.

1. Каждый готовый элемент имеет петли. В петли вставьте второй элемент.      2. Получился уголок.

 

   1.                                                         2.               

3. Каждый последующий элемент вдевайте в петли с внутренней стороны будущей полоски.

4. Длина полоски для корзинки состоит из 36 элементов.

5. Края полоски соедините с помощью петель первого и последнего элементов. Для корзинки необходимо изготовить 3 полоски по 36 элементов.

 

3.                                     4.                                      5.                                                     

Этапы 6 и 7 проводятся одновременно.

8.     Этап. Подготовка донышка корзинки.

Для работы потребуется: циркуль, картон, нитки, иголка, ножницы.

1.Циркулем измерьте диаметр круга.

2. Начертите и вырежьте 2 круга из картона.

 

1.                                                        2.                                            

Прошейте донышко петельным швом через край так, как показано

 на фото 3, 4 и 5.

 

     3.                                     4.                                     5.            

                                          9.Этап. Сборка изделия.      

1 - 2. Края кольца, первый и последний элементы, скрепите прошивкой через петли.

1.                                                        2.     

3 - 4. Пришейте одно кольцо к донышку. Для этого подцепите петлю из ниток на донышке и прошейте через петлю на полоске. Нитка должна располагаться внутри полоски незаметно.

 

        3.                                                    4.         

5. Пришейте второе кольцо к первому. Для этого приставьте уголки полосок друг к другу. Пришивайте через петли элементов на полосках. Скрепляйте детали крепко, чтобы бока корзинки не провисли.

       5.

6. Последнюю полоску используйте для ручки изделия. Вставьте петли крайнего элемента ручки в петли элемента на верхнем кольце.

7. Пришейте ручку к корзинке, используя петли элементов на ручке и кольце.

       6.                                                      7.         

8. Проделайте аналогичную прошивку на другой стороне изделия, пропуская нитку через все элементы ручки. Ваша корзинка готова.

Композиция «Веселый фокусник»

Образцы готовых изделий.