Технология проблемного обучения на уроках русского языка

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ
  НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
  
  
  
  
  
  Выполнила учитель русского языка и литературы Бочарова Л.Н.
  
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -
  тип развивающего обучения
  

• 3 слайд

  ЦЕЛЬ
  Научить мыслить, анализировать, искать и находить истину
  
  

• 4 слайд

  ЗАДАЧИ
  - Учить мыслить логично, научно, творчески.
  - Содействовать формированию прочных знаний
  - Воздействовать на эмоциональную сферу школьников
  -Формировать элементарные навыки поисковой и исследовательской деятельности
  - Формировать и развивать положительное отношение, интерес как к данному учебному предмету, так и к учению вообще
  
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  МЕТОДЫ
  
  - Проблемное изложение материала
  - Поисковая беседа
  -Самостоятельная поисковая и исследовательская деятельность учащихся
  

• 6 слайд

  ЭТАПЫ
  - Подготовка к восприятию проблемы
  - Создание проблемной ситуации
  - Формулирование проблемы
  - Процесс решения проблемы
  - Доказательство правильности избранного решения
  

• 7 слайд

  ПРИМЕР №1
  Тема «Неизменяемые существительные» (6 класс, по учебнику М.Т.Баранова, Т.А. Ладыженской и др.)
  Конфета, эскимо, арбуз, монпасье, пирожное, ананас, шоколад.
  - К какой части речи принадлежат данные слова? Докажите.
  - Разделите слова на группы
  - Чем отличаются от других существительных эскимо и монпасье?
  Формулировка темы, цели.
  - У существительных эскимо и монпасье выделите окончание (провокация) Значит, сможем по окончанию определить род?
   
  
  
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  ПРИМЕР №2
  Тема «Наклонения глагола» (6 класс, по учебнику М.Т.Баранова, Т.А. Ладыженской и др.)
  Словарный диктант: понял бы, бережет, жжет, напиши, собери, сыграл бы, прочитай, вернулся, чувствуют, участвовал бы.
  - Распределите слова на группы
  - В какой группе глаголы изъявительного наклонения? условного? повелительного?
  - Тема, цель (формулируют ученики)
  
  
  
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ПРИМЕР №3
  Тема «Собирательные числительные» (6 класс, по учебнику М.Т.Баранова, Т.А. Ладыженской и др.)
  
  Репортаж о спортивном соревновании заканчивается так. Особенно удачно выступили Гаас, Жук и Ким. Все трое включены в состав сборной республики. Кто эти спортсмены – мужчины или женщины?