Тема "Калейдоскоп жизни и творчества Г.Н. Волкова"

Методическая разработка музейного урока

Тема урока: Викторина «Калейдоскоп жизни и творчества Г.Н. Волкова»

Составили: Егорова Н. И, учитель чувашского языка высшей квалификационной категории, Мурзакаева М.В., учитель чувашского языка высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ №62» г. Чебоксары

Цель: обобщить и систематизировать  знания в форме вопросов викторины.

Задачи:

1.     Восстановить в памяти биографию, научные труды академика РАО Г.Н. Волкова.

2.     Развивать внимание, память, творческое воображение.

3.     Вызвать дух товарищества, взаимопомощи, отзывчивости.

Аудитория: посетители музея (учащиеся и педагоги).

Оборудования: раздаточный материал (листы с датами из биографии Г.Н. Волкова), этнопедагогическая карта, изображение в виде пазлов.

Ход мероприятия

1.     Вступление.

– Добрый день, уважаемые посетители нашего школьного музея Г.Н. Волкова. Геннадий Никандрович Волков – советский и российский педагог, профессор, доктор педагогических наук, академик российской академии образования, писатель-публицист, основатель этнопедагогики. Сегодня мы вместе с вами вспомним его жизненный путь.

Наша совместная работа будет проходить в три этапа.

Первый этап – по биографии Г.Н.  Волкова проведем цифровой диктант (устно).

Вам раздали листы с датами из биографии. Мы начинаем фразу, вы продолжаете.

1.     Г. Н. Волков родился 31 октября 1927 года

2.     Село, где он родился называется  и находится Большие Яльчики Яльчикского района ЧАССР

3.     Учился на  физико-математическом факультете Чувашского государственного педагогического института с 1945 по 1949 год

4.     Учился в аспирантуре Казанский педагогический институт

5.     Работал в разных должностях Чувашского государственного педагогического института имени И. Яковлева с 1950 по 1971 год

6.     Переезжает работать в Москву –  1971 год.

7.     В эти годы Г. Н. Волков – профессор секции педагогики и психологии Эрфуртской высшей педагогической школы имени Теодора Нойбауэра – с 1979 по 1982 год

8.     Избран действительным членом Академии педагогических наук СССР – 15 марта 1990 года

9.     Президент Ассоциации «Народная педагогика» (Москва) – 1991 год

10. Ушел из жизни – Чебоксары,  27 декабря 2010 года

Второй этап. Проведем в форме игры. Первой команде мы раздадим вопросы, они пронумерованы, вопросы задаем в таком порядке, как они пронумерованы. Вторая команда получает ответы, они без номера. На доске спрятано слово. Оно будет открываться по первым буквам отгаданных ответов.

1. Учебное заведение, где учился и работал Г.Н. Волков. (Институт)

2.Какую форму подготовки избрал Г. Волков для получения высшей квалификации? (Аспирантура)

3. Что защитил Г. Волков на соискание ученой степени кандидата педагогических наук? (Диссертация)

4. В какой области науки трудился Г.Н.Волков? (Педагогика)

5. Первая награда полученная в 1967 году? (Отличник народного просвещения)

6. Название педагогического журнала, в котором он был членом редакционной коллегии. (Народная школа)

7. В высшей школе какой страны читал лекции на немецком языке? (Германия)

8. В учебном заведении какого города читал лекции с 1979-1982 год? (Эрфурт)

9. Чьё имя носила Эрфуртская высшая педагогическая школа? (Теодор Нойбауэр)

10. Какую награду получил от Общества германо-советской дружбы? (золотая медаль «Гердер Иоганн Готфрид)

11. Высшее учёное звание Г.Н. Волкова? (Академик)

12. В какую республику переезжает с распадом СССР? (Калмыкия)

13. Какую награду  получил в 2007 году? (орден «За заслуги перед Чувашской Республикой)

14. Название района, малой родины  Г.Н. Волкова на чувашском языке? (Елчĕк)

Слово отгадка: этнопедагогика

Третий этап: Собери изображение. Работаем все вместе.

 Г.Н. Волков побывал во многих странах мира.  Мы вам представляем этнопедагогическую карту, связанную с деятельностью научной школы академика РАО Г.Н. Надо собрать пазл с изображением Эйфелевой башни.

Подведение итогов мероприятия:

Мы сегодня на нашей встрече закрепили в своей памяти факты из жизни и творчества этнопедагога Г.Н. Волкова.  И в завершении нашего занятия вспомним формулу этнопедагогики: «Без памяти нет традиций, без традиций нет культуры, без культуры нет воспитания, без воспитания нет духовности, без духовности нет личности, без личности нет народа».

Литература

1. Артемьев Ю.М. Чувашская литература: учебное пособие для 10-11 классов русскоязычных школ. – Чебоксары: Чуваш. кн. Изд-во, 2003.- 238с.

2. Волков Г.Н. Чувашская этнопедагогика. – Чебоксары, 2004.

3. Выдающиеся люди Чувашии. Т.1. – Чебоксары, 2004.

Интернет ресурсы:

1.Волков Г.Н. [Электронный ресурс]//URL https://ru.wikipedia.org/wiki/Волков_ Геннадий_Никандрович//