Тема: Морфологический разбор имени прилагательного. Ц е л ь: развитие умений проводить морфологический разбор имени прилагательного.

Урок №                                       Класс:6                                 Дата:

Тема: Морфологический разбор имени прилагательного.

Ц е л ь: развитие умений проводить морфологический разбор имени прилагательного; формирование коммуникативно-речевых действий.

Х о д у р о к а:

1.Оргмомент.

2.Проверка д\з.

3. Работа по теме. Развитие умений проводить морфологический разбор имени прилагательного. Порядок разбора, образец письменного разбора — материал     44 параграфа, упр.327

ФИЗМИНУТКА

4 .Закрепление изученного. Дополнительный материал Работа с деформированным текстом. Помните письмо, которое писал Дядя Фёдор домой , а дописывали его Шарик и Матроскин? Оно перед вами. Дописываем «коллективное письмо», вставляя подходящие по смыслу прилагательные. Дополнительно: выполнить разбор одного прилагательного по выбору.

Мои папа и мама! Я живу хорошо. Просто замечательно. У меня есть свой дом. Он (...). А ещё у нас печка есть (...). Я так люблю на ней отдыхать!

Здоровье-то у меня не очень: то лапы ломит, то хвост отваливается. Потому что, (...) мои папа и мама, жизнь у меня была (...), полная лишений и выгоняний.  Но сейчас и колбаса у меня есть, и молоко (...) стоит в мисочке на полу. А на днях я линять начал. (...) шерсть с меня сыплется — хоть в дом не заходи. Зато (...) растёт — (...) и (...). Просто каракуль. (...) папа и мама! Вы меня теперь не узнаете. Хвост у меня крючком, уши торчком, нос (...) и лохматость повысилась. Я такой (...) стал, прямо — ух!

До свидания. Ваш сын — Дядя Фарик.

(Надо вставить слова: тёплый, тёплая, дорогие, сложная, парное, старая, новая, чистая, шелковистая, дорогие, холодный, здоровый.)

Д о м а ш н е е  з а д а н и е: упражнение 328.

Краткое описание документа:

Ц е л ь: развитие умений проводить морфологический разбор имени прилагательного; формирование коммуникативно-речевых действий.

Х о д у р о к а:

1.Оргмомент.

2.Проверка д\з.

3. Работа по теме. Развитие умений проводить морфологический разбор имени прилагательного. Порядок разбора, образец письменного разбора — материал44 параграфа, упр.327

ФИЗМИНУТКА

4 .Закрепление изученного. Дополнительный материал Работа с деформированным текстом. Помните письмо, которое писал Дядя Фёдор домой , а дописывали его Шарик и Матроскин? Оно перед вами. Дописываем «коллективное письмо», вставляя подходящие по смыслу прилагательные. Дополнительно: выполнить разбор одного прилагательного по выбору.

Мои папа и мама! Я живу хорошо. Просто замечательно. У меня есть свой дом. Он (...). А ещё у нас печка есть (...). Я так люблю на ней отдыхать!

Здоровье-то у меня не очень: то лапы ломит, то хвост отваливается. Потому что, (...) мои папа и мама, жизнь у меня была (...), полная лишений и выгоняний.Но сейчас и колбаса у меня есть, и молоко (...) стоит в мисочке на полу. А на днях я линять начал. (...) шерсть с меня сыплется — хоть в дом не заходи. Зато (...) растёт — (...) и (...). Просто каракуль. (...) папа и мама! Вы меня теперь не узнаете. Хвост у меня крючком, уши торчком, нос (...) и лохматость повысилась. Я такой (...) стал, прямо — ух!

До свидания. Ваш сын — Дядя Фарик.

(Надо вставить слова: тёплый, тёплая, дорогие, сложная, парное, старая, новая, чистая, шелковистая, дорогие, холодный, здоровый.)

Д о м а ш н е е з а д а н и е: упражнение 328.