1000

Тема : "Духовно – нравственного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья"

Предпросмотр материала:

Тема : "Духовно – нравственного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья"

Сагалакова Ольга Александровна

учитель начальных классов

МБОУ ТСШ №2

    Аннотация  

   Тема  «Духовно – нравственного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья» чрезвычайно актуальна.  Определение процесса воспитания очень многогранно, сам процесс сложен даже тогда, когда речь идет о здоровых детях. Разумеется, что он предельно  сложен, когда воспитываются дети с отклонениями в развитии, а таких детей становится все больше.  Цель моей работы с детьми с ОВЗ является гармоничное духовное развитие личности школьника.  Система работы нацелена на коррекцию и максимальное сглаживание недостатков в развитии.

 В реализации этой цели я ставлю перед собой следующие задачи:                  

·                    воспитание патриотизма, гражданственности, трудолюбия;

·                    создание условий для восприятия картины мира;

·                    формирование основ культуры общения

·                    воспитание уважения к нравственным нормам;

·                    формирование чувства любви к Родине;

·                    создание условий для формирования здорового образа жизни творческой индивидуальности ученика.

                                           

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                  «Добро творить,

                                                                                    Как воздухом дышать,

                                                                                    Потребность, людям

                                                                                    Данная от Бога.

                                                                                    Лучами сердца

                                                                                    Мир отогревать,

                                                                                    И отдавать, и не считать,

                                                                                    Что отдал много…»

                                                                                       Марианна Озолиня

Духовно – нравственное воспитание детей с ОВЗ в благоприятных условиях дает возможность сформировать у них позитивное мировоззрение. Результатом обучения и воспитания является социальный опыт.

Работая над проблемами нравственного воспитания детей с ОВЗ, я учитываю их возрастные ,психологические особенности и возможности.

1.                 Склонность к игре. В условиях игры ребенок лучше идет на контакт с учителем. Осваивает нормативное поведение.

2.                 Невозможность заниматься монотонной деятельностью.

Вступая в жизнь, ребенок с ОВЗ остро нуждается в проводнике истины  и первым таким проводником  является семья. Ценностное единство семьи создает благоприятные условия для духовно – нравственного развития личности ребенка.

Формы работы:

 - тематические классные часы;

 - внеклассные мероприятия;

 - индивидуальная работа с ребенком;

 - родительские собрания;

 - консультации для родителей.

Методы работы:

- беседа;

 - дискуссия;

 - анкетирование;

 - диагностирование.

Часто у детей наблюдается негативизм, упрямство, агрессивность, двигательное психическое беспокойство, которые создают большие трудности в их воспитании. Систематичность и последовательность создают и закрепляют у детей навыки и необходимые привычки.

Результат нравственного воспитания,  проявляется в отношениях школьников к своим обязанностям, к самой деятельности, к сверстникам и взрослым.

Важно научить ребенка видеть проявление нравственных качеств в жизни. Различать добро и зло, чуткость и равнодушие, справедливость и несправедливость.

Большую роль играет совместная работа учителя и родителей, только в этом случае будет достигнут положительный результат.

В своей работе я веду работу по направлениям:

·                   Ценностно – ориентировочная деятельность:

- Серия классных часов «Символы России»;

 -праздники «День защитника Отечества», «День Победы»;

·                   Спортивно – оздоровительная деятельность.

-День здоровья, «Малые олимпийские игры», «Веселые старты».

·                   Художественно – эстетическая деятельность.

-«Осенний бал», «Новогодний карнавал», «Масленица», «8 марта».

·                   Духовно – нравственная деятельность.

-Экскурсии по селу, посещение музея, участие в конкурсах и выставках.

Конечно, воспитание детей – это нелегкий труд, но дети могут стать в этом для нас, взрослых, лучшими наставниками. Они могут подарить нам надежду, любовь, силы, шанс вырасти самим и стать менее эгоистичными.

Любой человек хочет быть счастливым. И в этом шансы его увеличиваются, если он обращается к опыту детства: его непоседливости, спонтанности, его шумным играм и огромной жажде любви.

Нравственное воспитание – это, прежде всего, становление ребенка младшего школьного возраста с ОВЗ как личность, обретение им себя, своего образа, неповторимой индивидуальности, творческого начала.

Список использованной литературы:

1. (http://www.roerichs.com/dobro-tvorit/)

 

 

 

0%

Краткое описание материала

Тема : "Духовно – нравственного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья"

    DOCX

28.03.2015

681

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Сагалакова Ольга Александровна

Сагалакова Ольга Александровна

учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 17714
  • Подписчики: 4
  • Всего материалов: 21
  • 17714
    просмотров
  • 21
    материалов
  • 4
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сагалакова Ольга Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~250

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: