№ урока
|
Дата проведения
|
Тема урока
|
КЭС
|
Элемент содержания
|
Код требования к уровню подготовки
|
Требования к уровню подготовки
|
Код предметных результатов
|
Метапредметные результаты
|
Дом. задание
|
Место России в мире ( 4 ч.)
|
1.
|
|
Место России в мире. Политико-государственное устройство РФ
|
5
|
5.1
5.6
|
1
|
1.7
|
|
Учащийся должен уметь:
- Ставить учебные задачи
- вносить изменения в
последовательность и содержание учебной задачи
- выбирать наиболее
рациональную последовательность выполнения учебной задачи
.
|
|
2.
|
|
Географическое
положение и границы России
|
5
|
5.1.1
|
1
|
1.7
|
|
|
3.
|
|
Экономико-транспортно-географическое и эколого-географическое
положение России
|
5
|
5.1.1
|
1
|
1.7
|
|
|
4.
|
|
Государственная
территория России.
|
5
|
5.1.3
|
1
|
1.7
|
|
|
Население Российской Федерации (5 ч.)
|
5.
|
|
Исторические
особенности заселения и освоение территории России.
|
5
|
5.3
|
1
|
1.7
|
|
- планировать и корректировать
свою деятельность в соответствии с ее целями, задачами и условиями
|
|
6.
|
|
Численность
и естественный прирост населения.
|
5.3
|
5.3.1
|
2
|
2.7
|
|
|
7.
|
|
Национальный
состав население России.
|
5.3
|
5.3.2
|
2
|
2.7
|
|
- оценивать свою работу в
сравнении с существующими требованиями
- классифицировать в
соответствии с выбранными признаками
- сравнивать объекты по главным
и второстепенным признакам
|
|
8.
|
|
Миграции
населения
|
5.3
|
5.3.4
|
2
|
2.7
|
|
|
9.
|
|
Городское
и сельское население. Расселение населения
|
5.3
|
5.3.6
|
2
|
2.7
|
|
|
Географические особенности экономики России
(3 ч.)
|
10.
|
|
География
основных типов экономики на территории России
|
5.4
|
5.4.1
|
2
|
2.4
|
|
- систематизировать и структурировать информацию
- определять проблему и способы ее решения
- формулировать проблемные вопросы, искать пути решения проблемной
ситуации
|
|
11.
|
|
Проблемы
природно-ресурсной основы экономики страны
|
5.4
|
5.4.1
|
2.
|
2.4
|
|
|
12.
|
|
Россия в
современной мировой экономике. Перспективы развития России
|
5.4
|
5.4.2
|
2.
|
2.4
|
|
|
Важнейшие межотраслевые комплексы России и
их география (1 ч.)
|
13.
|
|
Научный
комплекс
|
5
|
5.4.3
|
1.
2.
|
1.7 1.10.5
2.7
|
|
|
|
Машиностроительный комплекс (3 ч.)
|
14.
|
|
Роль,
значение и проблемы развития машиностроения
|
5
|
5.4.3
|
1.
2.
|
1.7
2.7
|
|
|
|
15.
|
|
Факторы
размещения машиностроения
|
5
|
5.4.3
|
1.
2.
|
1.7
2.7
|
|
- владеть навыками анализа и синтеза
|
|
16.
|
|
География
машиностроения
|
5
|
5.4.3
|
1.
2.
|
1.7
2.7
|
|
|
Топливно-энергетический комплекс (3 ч.)
|
17.
|
|
Роль,
значение и проблемы ТЭК
|
5
|
5.4.3
|
1.
2.
|
1.7
2.7; 2.8
|
|
- искать и отбирать необходимые источники информации
|
|
18.
|
|
Топливная
промышленность
|
5
|
5.4.3
|
1.
2.
|
1.7
2.7
|
|
|
19.
|
|
Электроэнергетика
|
5
|
5.4.3
|
1.
2.
|
1.7
2.7
|
|
|
Комплексы, производящие конструкционные
материала и химические вещества (7 ч.)
|
20.
|
|
Состав и
значение комплексов
|
5
|
5.4.3
|
1.
2.
|
1.7
2.7
|
|
- использовать информационно- коммуникационные технологии на уровне
общего пользования, включая поиск, построение и передачу информации,
презентацию выполненных работ на основе умений безопасного использования
средств информационно- коммуникационных технологий и сети Интернет
|
|
21.
|
|
Металлургический
комплекс
|
5
|
5.4.3
|
1.
2.
|
1.7
2.7
|
|
|
22.
|
|
Факторы
размещения предприятий металлургического комплекса. Черная металлургия
|
5
|
5.4.3
|
1.
2.
|
1.7
2.7
|
|
|
23.
|
|
Цветная
металлургия
|
5
|
5.4.3
|
1.
2.
|
1.7
2.7
|
|
|
24.
|
|
Химико-лесной
комплекс. Химическая промышленность
|
5
|
5.4.3
|
1.
2.
|
1.7
2.7
|
|
|
25.
|
|
Факторы
размещения предприятий химической промышленности
|
5
|
5.4.3
|
1.
2.
|
1.7
2.7
|
|
|
26.
|
|
Лесная
промышленность
|
5
|
5.4.3
|
1.
2.
|
1.7
2.7
|
|
|
|
Агропромышленный комплекс (3 ч.)
|
27.
|
|
Состав и
значение АПК
|
5
|
5.4.4
|
2
|
2.6
|
|
- представлять информацию в различных формах (письменной и устной) и
видах
|
|
28.
|
|
Земледелие
и животноводство
|
5
|
5.4.4
|
2
|
2.6
|
|
|
29.
|
|
Пищевая
и легкая промышленность
|
5
|
5.4.4
|
2
|
2.6
|
|
|
Инфраструктурный комплекс (4 ч.)
|
30.
|
|
Состав
комплекса. Роль транспорта.
|
5
|
5.4.5
|
2
|
2.6
2.7
|
|
- работать с текстом и внетекстовыми компонентами: составлять
тезисный план, выводы, конспект,
тезисы выступления, переводить информацию из одного вида в другой
(текст в таблицу, карту в текст)
|
|
31.
|
|
Железнодорожный
и автомобильный транспорт.
|
5
|
5.4.5
|
2
|
2.6
2.7
|
|
|
32.
|
|
Водный и
другие виды транспорта
|
5
|
5.4.5
|
2
|
2.6
2.7
|
|
|
33.
|
|
Связь.
Сфера обслуживания. ЖКХ. Рекреационное хозяйство.
|
5
|
5.4.5
|
2
|
2.6
2.7
|
|
|
Региональная часть курса (26 ч.)
|
Районирование России. Общественная
география крупных регионов (1 ч.)
|
34.
|
|
Районирование
России
|
5
|
5.5
|
|
1.10.2; 3.4
|
|
|
|
Западный макрорегион – Европейская Россия
(1 ч.)
|
35.
|
|
Общая
характеристика
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
1.10.6
|
|
|
|
Центральная Россия и Европейский
Северо-Запад (6 ч.)
|
36.
|
|
Состав,
природа, историческое изменение географического положения. Общие проблемы.
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
1.10.6
|
|
- использовать различные виды моделирования, исходя из учебной задачи
- создавать собственную информацию и представлять ее в соответствии с
учебными задачами
- составлять рецензии, аннотации
|
|
37.
|
|
Население
и главные черты хозяйства
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
2.6.3; 2.6.4
2.7
|
|
|
38.
|
|
Районы
Центральной России. Москва и Московский столичный регион
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
1.10.5
|
|
|
39.
|
|
Географические
особенности областей Центрального района
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
1.10.6
|
|
|
40.
|
|
Волго-Вятский
и Центрально-Черноземный районы
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
1.10.6
|
|
|
41.
|
|
Северо-Западный
район: состав, ЭГП, население
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
1.10.6
2.6.3
|
|
|
Европейский Север (3 ч.)
|
42.
|
|
Географическое
положение, природные условия и ресурсы
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
2.1; 2.2
|
|
- выступать перед аудиторией, придерживаясь определенного стиля при
выступлении
|
|
43.
|
|
Население
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
2.6.3; 2.6.4
|
|
|
44.
|
|
Хозяйство
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
|
|
|
Европейский Юг – Северный Кавказ (3 ч.)
|
45.
|
|
Географическое
положение, природные условия и ресурсы
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
2.4.4
|
|
-
|
|
46.
|
|
Население
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
2.6.3; 2.6.4
|
|
|
47.
|
|
Хозяйство
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
|
|
|
Поволжье (3 ч.)
|
48.
|
|
Географическое
положение, природные условия и ресурсы
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
|
|
- вести дискуссию, диалог
|
|
49.
|
|
Население
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
2.6.3; 2.6.4
|
|
|
50.
|
|
Хозяйство
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
|
|
|
Урал (3 ч.)
|
51.
|
|
Географическое
положение, природные условия и ресурсы
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
|
|
|
|
52.
|
|
Население
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
2.6.3; 2.6.4
|
|
|
53.
|
|
Хозяйство
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
|
|
|
Восточный макрорегион – Азиатская Россия (6
ч.)
|
54.
|
|
Общая
характеристика
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
1.10.1
|
|
- находить приемлемое решение при наличии разных точек зрения
|
|
55.
|
|
Этапы,
проблемы и перспективы развития экономики
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
1.10.6
|
|
|
56.
|
|
Западная
Сибирь
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
|
|
|
57.
|
|
Восточная
Сибирь
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
1.10.6
|
|
|
58.
|
|
Дальний
Восток
|
5
|
5.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
1.10.6
|
|
|
59.
|
|
Обобщающее
повторение по курсу
|
|
|
|
|
|
|
60.
|
|
Итоговая
проверочная работа по курсу
|
|
|
|
|
|
|
|
География Самарской области (5 ч.)
|
61.
|
|
Географическое
положение, природные условия и ресурсы.
|
5
|
5.4.2
|
5.3, 2.4, 5.4
|
1.10.6
|
|
|
|
62.
|
|
Население
Самарской области.
|
5
|
5.3
|
5.3, 2.4, 5.4
|
2.6.3; 2.6.4
|
|
|
|
63.
|
|
Общий
обзор хозяйства области.
|
5
|
|
5.3, 2.4, 5.4
|
|
|
|
|
64.
|
|
Транспорт
и внешнеэкономические связи.
|
5
|
5.4.5
|
5.3, 2.4, 5.4
|
|
|
|
|
65.
|
|
Природные
комплексы, экологические проблемы
|
5
|
2.2 - 2.6,
4.1
|
5.3, 2.4, 5.4
|
1.12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.