№ урока
|
№ в теме
|
Дата проведения
|
Корректировка
|
Тема урока
|
Элементы содержания
|
Домашнее задание
репродуктивный
уровень
(для
всех)
-конструктивный
Уровень;
продуктивный
(творческий)
уровень.
|
Р-1.Основы комплексной безопасности (5 ч.)
|
|
Тема
1.Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни
|
|
1.
|
1
|
3.09
|
|
Автономное
пребывание человека в природной среде.
|
Практическая
работа
№1
«Ориентирование на местности» (20 мин.)
|
П.1.
|
2.
|
2
|
10.09
|
|
Способы
подготовки человека к автономному существованию в природе.
|
Решение
ситуационных задач
Работа с
компасом
|
П.2-3
|
3.
|
3
|
17.09
|
|
Обеспечение
личной безопасности в криминогенных ситуациях
|
Решение
ситуационных задач.
|
П.4. пов.ПДД
|
Тема 2.Личная безопасность в условиях чрезвычайных
ситуаций
|
4.
|
4
|
24.09
|
|
Чрезвычайные
ситуации природного характера и их возможные последствия.
|
Практическая
работа №2.
«Правила
безопасности поведения в ситуациях криминального .характера»
|
П.-5-6.
Подготовить ответы на вопросы.
|
5
|
5
|
1.10
|
|
Чрезвычайные
ситуации техногенного характера и их возможные последствия. Рекомендации по обеспечению
личной безопасности в условиях ЧС техногенного характера.
|
обеспечению
личной безопасности в условиях ЧС
|
П.7-8.
Подготовить ответы на вопросы.
|
Р-II. Защита населения
Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций (3ч.)
|
|
Тема.4.Нормативно-правовая
база Российской Федерации по обеспечению безопасности личности, общества и
государства.
|
6
|
1
|
8.10
|
|
Положения
Конституции Российской Федерации, основные законы Российской Федерации,
положения которых направлены на обеспечение безопасности граждан.
|
Практическая
работа №3
«Правила
поведения в условиях ЧС природ и техногенного характера».
|
П.11.
Подготовить ответы на вопросы.
|
7
|
2
|
15.10
|
|
Единая
государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
(РСЧС), ее предназначение, структура и основные задачи.
|
Индивидуальный
опрос
просмотр фильма
|
П.12.
Подготовить ответы на вопросы.
|
Тема
5. Организационные основы борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской
Федерации
|
8
|
3.
|
22.10
|
|
Нормативно-правовая
база борьбы с терроризмом.Терроризм и террористическая деятельность, их цель
и последствия.Правила поведения в случае захвата вас в заложники.
|
Практическая
работа №4.
« Если вы стали заложником».
|
П.13-14.
|
Р-III. Основы здорового образа жизни (6ч.)
|
|
Тема 6.Здоровый образ жизни
|
|
9
|
1
|
29.10
|
|
ЗОЖ. Общие
понятия о режиме жизнедеятельности и его значении для здоровья человека.
Основные элементы жизнедеятельности человека.
|
Работа по
группам, презентация
|
П.24.
Подготовить ответы на вопросы.
|
10
|
2
|
12.11
|
|
Инфекционные
заболевания, причины их возникновения.механизм передачи
инфекций.Классификация инфекционных заболеваний.их классификация и пофилактика.
|
Презентация:
инфекционные болезни. Работа по группам
|
П.25.
Подготовить ответы на вопросы.
|
11.
|
3
|
19.11
|
|
Здоровый образ
жизни. Пути обеспечения высокого уровня работоспособности.Рациональное
сочетание элементов жизнедеятельности,обеспечивающих высокий уровень жизни.
|
Практическая
работа №5
«Защита презентации по ЗОЖ».
|
П.26.
|
12.
|
4
|
26.11
|
|
Основные понятия
о биологические ритмах и их влиянии на работоспособность человека.
|
Биологические
ритмы
|
П.27. Подготовить
ответы на вопросы.
|
13.
|
5
|
3.12
|
|
Значение
двигательной активности и физической культуры для здоровья человека в
процессе его жизнедеятельности.
|
Индивидуальный
работа двигательная активность для здоровья человека.
|
П.28.
Подготовить презентации.
|
14.
|
6
|
10.12
|
|
Вредные
привычки, и их социальные последствия. Профилактика наркомании.
|
Практическая
работа№6.
«Вредные
привычки».
|
П.29.
Подготовить презентации.
|
Р-
1V. Основы обороны государства (21ч.)
|
|
Тема
10.Гражданоставная оборона — составная часть обороноспособности страны
|
|
15.
|
1
|
17.12
|
|
Гражданская
оборона – составная часть обороноспособности страны.ГО-история создания,
предназначение и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей,при
введении боевых действий или вследствии этих действий.
|
Гражданская
оборона -понятие,задачи,цели.
|
П.30.
|
16.
|
2
|
24.12
|
|
Основные виды
оружия и их поражающие факторы. Ядерное оружие.поражающие факторы ядерного
взрыва.Химическое оружие.классификация отравляющих веществ
.Бактериологическое оружие.
|
Практическая
работа.№7.»Действие при оповещении ЧС».
|
П.31.
Подготовить ответы на вопросы.
|
17.
|
3
|
14.01
|
|
Оповещение и
информирование населения о ЧС мирного и военного времени.Система оповещения населения
о чрезвычайных ситуациях.
|
Как действовать
при оповещении о ЧС
|
П.32 Подготовить
ответы на вопросы.
|
18.
|
4
|
21.01
|
|
.Основные
средства индивидуальной защиты органов дыхания и правила их использования.
|
Практическая
работа №8.
«
Пользования противогазом и правильность выполнения команд».
|
П.34.
|
19.
|
5
|
28.01
|
|
Предназначение
аварийно-спасательных и других неотложных работ,проводимых в зонах
чрезвычайных ситуаций.
|
Правила
безопасности при ЧС
|
П.35.
Подготовить ответы на вопросы.
|
20.
|
6
|
4.02
|
|
Организация
гражданской обороны в общеобразовательном учреждении,ее предназначение.
|
Практическая
работа №9.
«Действие
по сигналу тревоги в школе».
|
П.36.
|
Тема.11.Вооруженные
Силы Российской Федерации-защитники нашего Отечества
|
21.
|
1
|
11.02
|
|
История создания
Вооруженных Сил Российской Федерации
|
Беседа,фильм
История создания Вооруженных Сил Российской Федерации
|
П.37.
|
22.
|
2
|
18.02
|
|
Памяти
поколений-дни воинской славы России.
|
Дни воинской
славы России
|
П.38
Подготовиться по параграфу.
|
23.
|
3
|
25.02
|
|
Состав
Вооруженных Сил Российской Федерации. Руководство и управление Вооруженными
Силами Российской Федерации.Виды и рода войск ВСРФ.
|
Практическая
работа №10.
«
Знание памятных дат».
|
П.39.
|
Тема.13.Виды
Вооруженных Сил Российской Федерации и рода войск
|
24.
|
1
|
3.03
|
|
Военно-воздушные
силы, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника ВВС.
|
ВВС-состав,задачи,техника.Показ
презентации
|
П.41.
|
25.
|
2
|
10.03
|
|
Военно-морской
флот, его состав и предназначение. Вооружение и военная техника ВМФ.
|
Практическая
работа№11.»Состав,вооружение ВМФ».
|
П.42.
|
26.
|
3
|
17.03
|
|
Ракетные войска
стратегического назначения (РВСН), их состав и предназначение. Вооружение и
военная техника РВСН.
|
Ракетные
войска.Состав войск.Вооружение.
|
П.43.
|
27.
|
4
|
31.03
|
|
Воздушно-десантные
войска, их состав и предназначение
|
Практическая
работа.№12.»Состав войск,вооружение.ВДВ войска».
|
П.44.
|
28.
|
5
|
7.04
|
|
Войска
воздушно-космической обороны, их состав и предназначение.
|
Фильм о ВДВ
|
П.45.
|
29.
|
6
|
14.04
|
|
Войска и
воинские формирования не входящие в состав Вооруженных Сил Российской
Федерации.
|
Практическая
работа.№13.»Воинские формирования не входящие в состав ВСРФ»
|
П.46.
|
Тема 14.Боевые традиции Вооруженных Сил России
|
|
30.
|
1
|
21.04
|
|
Патриотизм
-духовно-нравственая основа личности военнослужащего-защитника
Отечества.источник духовных сил воина.Особенности воинского коллектива,
значение войского товарищества в боевых
|
БЕСЕДА:Что такое
патриотизм,воинский долг.
|
П.47.
|
31.
|
2
|
28.04
|
|
Дружба и
войсковое товарищество-особенности воинского коллектива, значение войскового
товарищества в боевых условиях и повседневной жизни частей и подразделений
|
Беседа-лекция.Дружба
и войсковое товарищество-основа боевой готовности частей и подразделений.
|
П.48.
|
32
|
3
|
5.05
|
|
Войсковое
товарищество-боевая традиция Российской армии и флота.
|
|
|
Тема.15.Символы
воинской чести
|
33
|
1
|
12.05
|
|
Ордена- почетные
награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе.
|
Практическая
работа.№14
«История
наград, орденов»
|
Подготовить
сообщение, презентацию
|
34
|
2
|
19.05
|
|
История
государственных наград за военные отличия в России. Основные государственные
награды СССР и России, звания Герой Советского Союза, Герой Российской
Федерации.
|
|
Подготовить сообщение,
презентацию
|
Тема
16.Воинская обязанность
|
35
|
1
|
19.05
|
|
Размещение
военнослужащих. Определение воинской обязанности и ее содержание.
|
Практическая
работа.№15.
«Символы
воинской чести» (20 мин.)
|
П.49-50.
Подготовка к тестированию знать воинские отличия, боевые традиции.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.