Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Рабочие программы / Тематическое планирование География . 10 класс. Экономическая и социальная география мира. Общая характеристика. Учебник Е.М. Домогацких
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Тематическое планирование География . 10 класс. Экономическая и социальная география мира. Общая характеристика. Учебник Е.М. Домогацких

библиотека
материалов

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МАОУ СОШ №4

_____________Н.В. Фуникова

«___» _____________2014г.


РАССМОТРЕНО:

на заседании МО протокол

_____ от «___»______2014г.

Руководитель МО____________ЮрковаС.Л.



Календарно-тематическое планирование уроков географии в 10 классе

на 2014 / 2015 учебный год.

Количество часов в неделю

Количество часов в год

Количество практических работ по плану

1

34

6



Класс: 10А.- Учитель: Наймушина Светлана Александровна

Планирование составлено на основе: Программа планирование учебного материала География. Домогацких Е.М. – Москва: ТИД «Русское слово – РС», 2010.

Учебник: География: экономическая и социальная география мира: в 2 ч. Ч. 1. Общая характеристика мира: учебник для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений/ Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский – Москва: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2012 г.









Пояснительная записка

Цели и задачи курса:

- сформировать у учащихся целостное представление о состоянии современного общества, о сложности взаимосвязей природы и хозяйствующего на Земле человечества;

- развить пространственно-географическое мышление;

- воспитать уважение к культурам других народов и стран;

- сформировать представление о географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий;

- научить применять географические знания для оценки и объяснения разнообразных процессов и явлений, происходящих в мире;

- воспитать экологическую культуру, бережное и рациональное отношение к окружающей среде.

Требования к уровню подготовки учащихся

1. Знать:

- методы географических исследований и уметь применять их на практике;

- особенности размещения основных видов природных ресурсов;

- динамику населения мира в целом, а также отдельных регионов и стран; современные проблемы населения;

- особенности отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства;

- географическую специфику отдельных стран и регионов мира;

- географические аспекты глобальных проблем человечества;

2. Уметь:

- составлять комплексную географическую характеристику стран и регионов;

- объяснять географические аспекты различных текущих процессов и явлений;

- оценивать ресурсообеспеченность стран;

- использовать разнообразные источники географической информации.







Раздел. Тема.

- Количество часов

Ур.

Дата провед

Тема урока

Знать, понимать, уметь

(предметные компетенции)

Кодификатор

ЕГЭ

Техническое обеспечение

Универсальные

учебные действия Практические, самостоятельные работы

Современная география 1 час


Географическая наука

Знать и понимать , что такое современная география и ее методы

Знание смысла основных теоретических категорий и понятий

Электронный учебник Экономическая и социальная география мира. 10 класс. РМЦ.

Большая электронная энциклопедия Кирилла и Мефодия

Интерактивная карта «Мировая политическая»


Страны современного мира 2 часа


Типы стран современного мира.

Знать и понимать многообразие стран современного мира,. Уметь составлять систематизирующую таблицу «Государственный строй стран мира» и сравнивать развитые и развивающие страны

Знание многообразия стран мира и их типологии; Умение выделять, описывать существенные признаки разных типов стран по государственному строю


Практическ работа № 1. Составление систематизирующей таблицы «Государственный строй стран мира»


Развитые и развивающие страны


География населения мира

5 часов


Численность и динамика населения.

Уметь анализировать карту народов и мир. религий; половозрастных пирамид разных стран, объяснение причин выявленных различий; объяснять причины миграционных процессов в Европе

Умение объяснять демографическую ситуацию отдельных стран и регионов мира, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения



Электронный учебник Экономическая и социальная география мира. 10 класс. РМЦ. «Население Земли»

Видеофильм «Жизнь в мегалополисе»

Самостоятельная работа Сравнительный анализ карт народов и мир. религий.

Самостоятельная работа Анализ половозрастных пирамид разных стран, объяснение причин и разл.

Практическая работа № 2 Объяснение причин миграционных процессов в Европе


Расовый и половой состав населения.


Этнический и религиозный состав населения.


Размещение и миграции населения


Городское и сельское население.








Взаимоотношения природы и общества. Мировые природные ресурсы и экологические проблемы - 12 часов


История взаимоотношений между природой и обществом


Знать и понимать взаимодействие общества и природы, геог ресурсоведение и геоэкология. Уметь определять обеспеченность стран различными видами природных ресурсов; составлять картосхемы размещ крупнейших месторожд. полезных ископаемых; составлять дайджест на тему «Загрязнение и охрана окружающей среды в одной из стран мира»


Умение оценивать ресурсообеспеченность отдельных стран и регионов мира различными видами природных ресурсов;


объяснять , степень природных, антропог. И техногенных изменений отдельных территорий;

анализировать и оценивать территории с точки зрения взаимосвязи природных, социально-экономических, техногенных объектов и процессов, исходя из их пространственно-временного развития




Электронный учебник Экономическая и социальная география мира. 10 класс. РМЦ.. Мировые природные ресурсы.

Видеофильм «Загрязнения окружающей среды»

Электронная презентация

Интерактивная карта «Мировая тектоническая»



Практическ работа № 3. Определение обеспеченности стран различными видами природных ресурсов.

Самостоятельная работа Составление картосхемы размещения крупнейших месторожд. полезных ископаемых.

Творческая работа Составление дайджестов на тему «Загрязнение и охрана окружающей среды в одной из стран мира»


Природопользование и экологические проблемы


Природные ресурсы


Минеральн. ресурсы


Рудные и нерудные полезные ископаемые


Земельные ресурсы


Лесные ресурсы


Водные ресурсы


Ресурсы Мирового океана


Другие виды природных ресурсов


Загрязнение окружающей среды.


Пути решения эколог. проблем

Мировое хозяйство и НТР - 2 часа


Международное географ. разделение труда и мировое хозяйство

Знать понятия НТР, мировое хозяйство и междунар. географ. разделение труда

Уметь составлять сравн. характеристику интеграционных объединений мира.


Знание смысла основных теоретических категорий и понятий

Умение оценивать территориальной концентрации производства



Большая электронная энциклопедия Кирилла и Мефодия


Самостоятельная работа «Составление сравнительной характеристики интеграционных объединений мира»


Современная эпоха НТР и мировое хозяйство

Общая характеристика современного мирового хозяйства 11 часов


Топливно – энергетическая промышленность.


Знать и понимать основные отрасли мирового хозяйства.

Уметь создавать картосхемы размещения основных пром. районов мира; составлять экономико-географ. характ-ку одной из отраслей пром-ти; определять преобладающих видов транспорта в субрегионах мира, оценивать степень его развития; составлять картосхемы основных районов международ. Туризма для Старого и Нового Света,


Умение определять и сравнивать по разным источникам информации географические тенденции развития социально-экономических процессов и явлений;


характеризовать отрасли промышленности;


сравнивать разные виды транспорта

Составлять картосхемы, используя разные источники информации.

Электронный учебник Экономическая и социальная география мира. 10 класс. РМЦ.. «Характеристика современного мирового хозяйства»

Презентации учащихся на тему «Характеристика одной из отраслей мирового хозяйства»



Большая электронная энциклопедия Кирилла и Мефодия

Презентации учащихся на тему «Мировые центры туризма»

Самостоятельная работа Создание картосхемы размещения основных промышленных районов мира. Практическая работа № 4 Составление экономико-географич. характеристики одной из отраслей пром-ти. Практическая работа № 5 Определение преобладающих видов транспорта в субрегионах мира, оценка степени его развития.

Практическая работа № 6 Составление картосхемы основных районов международ. Туризма для Старого и Нового Света,

Творческая работа «Составление презентации на тему «Мировые центры туризма»


Металлургия


Машиностроение


Химическая, лесная и легкая пром-ть


Сельское хоз-во


С.х. развитых и развивающихся стран


Виды транспорта




Транспорт и мировое хозяйство


Международные экономические отношения.


Глобальные проблемы современности и их взаимосвязь

1 час


Глобальные проблемы современности и их взаимосвязь

Знать и понимать глобальные проблемы современности.

Уметь составлять схемы «Взаимные связи глобальных проблем».

Умение составлять простейшие схемы и использовать различные источники информации

Большая электронная энциклопедия Кирилла и Мефодия


Самостоятельная работа Составление схемы «Взаимные связи глобальных проблем».





Краткое описание документа:

Планирование составлено на основе: Программа планирование учебного материала География. Домогацких Е.М. – Москва: ТИД «Русское слово – РС», 2010.

Учебник:  География: экономическая и социальная география мира: в 2 ч. Ч. 1. Общая характеристика мира: учебник для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений/ Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский – Москва: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2012 г.

 

В планировании прописаны цели и задачи курса, а также требования к уровню подготовки учащихся. В планировании выделятся следующие столбцы:раздел, номер урока дата проведения, тема урока, знать, понимать, уметь (предметные компетенции), кодификатор ГиИА и ЕГЭ, техническое обеспечение и универсальные учебные действия; практические, самостоят. работы

 

Автор
Дата добавления 22.01.2015
Раздел География
Подраздел Рабочие программы
Просмотров507
Номер материала 329238
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх