6 класс
Карточка
№1
1. Вы находитесь на краю
скалистого обрыва. Единственный путь сохранить жизнь - подняться вверх по
мокрым, покрытым мхом скользким скалам. Каким из трех предложенных вам способов
вы попытаетесь это сделать:
а) босиком; б) в обуви;
в) в носках.
2. В какое время суток солнце на востоке:
а) в 6-7 часов; б) в 13
часов; в) в 19 часов.
3. Данный знак ║ , вытоптанный в снегу,
означает:
а) все в порядке; б) нет;
в) нужны медикаменты.
4. В качестве ваты в условиях
автономного существования можно использовать:
а) пух иван-чая; б)
камыш; в) и то и другое.
5. Суточная потребность
человека в питьевой воде в умеренном климате составляет:
а) 1 литр; б) 2
литра; в) 4 литра.
Карточка
№2
1. Находясь в лесу зимой,
вы, кажется, отморозили руку. Будете ли вы:
а) растирать ее снегом;
б) согревать около костра;
в) согревать самомассажем.
2. В какое время суток солнце на западе:
а) в 24 часа; б) в 19
часов; в) в 13 часов.
3. Данный знак F , вытоптанный в снегу означает:
а) нужны медикаменты;
б) нужны пища и вода;
в) да.
4. Для лечения ран и
ожогов в условиях автономного существования, можно применять:
а) живицу кедра;
б) листья березы;
в) настой хвои.
5. Суточная потребность
человека в питьевой воде в условиях жаркого климата составляет:
а) 2 литра; б) 4
литра; в) до 6 литров.
Карточка
№3
1. Вам необходимо
перебраться через реку с быстрым течением. Каким из предложенных способов вы будете
переходить ее в выбранном месте:
а) вниз по течению реки;
б) перпендикулярно течению реки;
в) под углом 45 градусов и вверх.
2. На сколько градусов за час уклоняется солнце:
а) на 15; б) на
7; в) на 10.
3. Данный знак K , вытоптанный в снегу, означает:
а) не понял;
б) укажите направление следования;
в) нужна пища.
4. В условиях автономного
существования вместо раствора йода можно использовать:
а) белый мох;
б) сок березы;
в) жгучий красноватый сок
медуницы.
5. Силки и петли для ловли животных и птиц необходимо
ставить:
а) в любом месте;
б) на звериных тропах вблизи
водоемов;
в) вдали от проезжих дорог.
Карточка
№4
1. Вас мучает чувство
голода, а продуктов питания нет. Как вы определите пригодность растений и ягод
для употребления в пищу:
а) попытаетесь есть то,
что едят птицы;
б) будете есть все
встречающиеся на пути ягоды, за исключением ярко-красных;
в) возьмете в рот
небольшое количество ягод или незнакомых вам растений и, немного разжевав их,
подождете 5-10 минут.
2. Куда показывает стрелка компаса:
а) на запад; б) на север; в)
на юг.
3. Данный знак Δ , вытоптанный в снегу, означает:
а) здесь возможна посадка;
б) все в порядке;
в) «нет».
4. В условиях автономного
существования в качестве перевязочного средства можно применять:
а) кору ясеня; б) белый
мох; в) тысячелистник.
5. В условиях автономного
существования, в пищу можно использовать:
а) волосатых гусениц;
б) взрослых бабочек и жуков;
в) сверчков, кузнечиков.
Карточка
№5
1. В течение нескольких
дней вы двигались по равнине, покрытой снегом. Яркий солнечный свет,
отражающихся от него, сильно раздражает глаза. Что вы будете делать:
а) продолжать движение, не
беспокоясь о глазах;
б) смажете кожу вокруг
глаз древесным углем, пеплом сожженной бумаги, шоколадом или другими темными
веществами;
в) сделаете из подручных
материалов тонкую маску (очки) с двумя отверстиями для глаз.
2. Какая звезда ночью находится на севере:
а) Вега, б) полярная звезда,
в) созвездие Кассиопея.
3. Данный знак LL ,
вытоптанный в снегу, означает:
а) все в порядке; б) не понял;
в) нужны медикаменты.
4. Березовый сок полезен при:
а) отеках; б) цинге; в) в
обоих случаях.
5. В полдень падающая тень
от предметов имеет наименьшую длину и указывает направление на:
а) юг; б) север; в)
запад.
Карточка
№6
1. Передвигаясь по тонкому
льду озера, вы внезапно попали в холодную воду. Достигнув берега, будете ли вы:
а) освободившись от мокрой
одежды, прыгать, пока не согреетесь;
б) некоторое время
кататься по снегу в мокрой одежде;
в) прыгать в мокрой
одежде.
2. Сигнал бедствия SOS - это:
а) … - - - … ; б) …
- … ; в) - - -… .
3. Данный знак N , вытоптанный в снегу, означает:
а) не понял; б) да; в)
нет.
4. В условиях автономного
существование для заживления ран, можно использовать листья:
а) липы; б)
подорожника; в) одуванчика.
5. Что нужно сразу же делать, если присосался клещ:
а) вырезать острым
предметом;
б) оторвать пальцами и
прижечь ранку;
в) смазать вазелином и
вытащить, обязательно с головкой.
Карточка
№7
1. Вам предстоит совершить
длительный переход. Далеко от конечного пункта пути вы обнаружили потертости на
ногах. Как вы поступите:
а) протрете подошву обуви
бензином;
б) намочите носки водой и оденете
обувь;
в) время от времени будете
переодевать носки с одной ноги на другую, наденете носки наизнанку.
2. Видимость фонаря-мигалки ночью:
а) 11км; б) 2 км; в) 6
км.
3. Данный знак Y ,
вытоптанный в снегу, означает:
а) нужна пища и вода; б) да;
в) не понял.
4. При открытом переломе в первую очередь необходимо
выполнить:
а) уложить пострадавшего на землю
и дать питье;
б) дать обезболивающее;
в) остановить кровотечение.
5. Чрезвычайная ситуация - это:
а) ситуация, которая
помогает найти выход из трудного положения;
б) когда человек
испытывает чувство радости и веселья;
в) ситуация, которая
содержит угрозу жизни, здоровью и имуществу человека.
Карточка
№8
1. Рядом с вашим биваком -
ручей сомнительной чистоты и болотце. Воду для приготовления пищи вы будете
брать:
а) из ручья;
б) из болотца;
в) из специально вырытой ямы рядом
с болотцем.
2. Нужно ли сразу искать пропавшего человека:
а) нужно; б) нет, сам
найдется; в) по обстоятельствам.
3. Данный знак , вытоптанный в снегу, означает:
а) не понял;
б) нужны медикаменты;
в) нужны компас и карта.
4. При ожоге в первую очередь необходимо выполнить:
а) дать попить;
б) охладить обожженное место под
струёй холодной воды;
в) проколоть пузыри.
5. Для повышения
выживаемости человека в экстремальной ситуации необходимо:
а) повышать уровень
психической и физической выносливости;
б) учить правильному
поведению в экстремальных ситуациях;
в) и то и другое.
Карточка
№9
1. Вы укрылись в
оборудованной вами снежной пещере. Имеющаяся горелка освещает и согревает
убежище. При каком цвете пламени горелки вам не следует беспокоиться:
а) при желтом; б)
голубом; в) красном.
2. Вы стоите спиной к солнцу в полдень. С какой стороны
восток?
а) спереди; б) справа;
в) сзади.
3. Данный знак □ , вытоптанный в снегу,
означает:
а) все в порядке; б)
нет; в) нужны компас и карта.
4. При солнечном ударе в первую очередь необходимо
выполнить:
а) уложить в тень, раздеть и
обрызгать водой;
б) положить вниз головой;
в) дать холодное питье.
5. Укажите ядовитое растение:
а) цикута; б) липа;
в) клевер.
Карточка
№10
1. В жаркий день, совершая
движение в пустыне, вы чувствуете, что язык начинает распухать из-за недостатка
воды. Следует ли вам:
а) сбросить одежду и
продолжать движение, неся ее в руках;
б) не раздеваться, плотно
застегнуться, найти любую тень и дождаться вечера;
в) сбросить верхнюю
одежду, устроить из нее тень и укрыться в ней до вечера.
2. На какое наибольшее
расстояние виден « зайчик» от зеркала размером 10 на 10 см.
а) 3 км; б) 25
км; в) 10 км.
3. Данный знак ,
вытоптанный в снегу, означает:
а) нужен врач;
б) не понял;
в) здесь возможна посадка.
4. При обморожении в первую очередь необходимо выполнить:
а) проколоть пузыри, забинтовать;
б) растереть обмороженный
участок шапкой, шерстяной материей;
в) наложить повязку.
5. Укажите ядовитое растение:
а) клевер; б)
одуванчик; в) белена.
Карточка
№11
1. Внезапно разразилась
сильная гроза. Вы видите, что приближается интенсивные вспышки молнии. Ваши
действия:
а) прятаться под огромным деревом;
б) укрыться под навесом скалы;
в) найти невыделяющееся на
местности укрытие и переждать грозу.
2. Чем можно обеззаразить воду?
а) ягодами бузины;
б) ягодами ландыша;
в) ягодами брусники.
3. Данный знак : ,
вытоптанный в снегу, означает:
а) нужна карта и компас;
б) нужна сигнальная лампа с
батареей и радиостанцией;
в) нужны медикаменты.
4. При укусе змей в первую очередь необходимо выполнить:
а) часть яда выдавить с кровью и
ввести (при наличии) сыворотку;
б) наложить жгут;
в) прижечь порошком марганцовки.
5. Укажите ядовитое растение:
а) кора березы; б)
зверобой; в) волчье лыко.
Карточка
№12
1. От дыма лесного пожара
вы начинаете задыхаться, он слепит вас. Как следует поступить:
а) продолжать движение не
обращая внимание на дым, хотя обстановка позволяет переждать;
б) укрыться на высоком дереве;
в) ползти в безопасное место,
прижимаясь к земле.
2. Чем можно обеззаразить воду;
а) дать воде отстояться;
б) марганцовкой;
в) отфильтровать.
3. Данный знак , вытоптанный в снегу, означает:
а) нужно оружие и боеприпасы;
б) нужны медикаменты;
в) нет.
4. При укусе клеща в первую очередь необходимо:
а) с помощью пинцета удалить клеща
с головкой;
б) смазать растительным или
вазелиновым маслом;
в) прижечь йодом.
5. Укажите ядовитое растение:
а) вороний глаз; б)
зверобой; в) клевер.
Карточка
№13
1. Совершая переход, вы
попали в район, где много ядовитых змей. Будете ли вы во время движения:
а) производить как можно
больше шума ногами;
б) идти тихо и спокойно,
чтобы не привлекать внимание змей;
в) двигаться медленно, с остановками
через каждые 5-10 шагов, внимательно осматривая заросли впереди.
2. Чем можно обеззаразить воду?
а) кипячением;
б) 20 капель валидола на 1 литр
воды;
в) пропустить через песок.
3. Данный знак ↑ , вытоптанный в снегу,
означает:
а) здесь возможна посадка;
б) следую в этом направлении;
в) нужны компас и карты.
4. При укусах пчел, ос, шмелей, необходимо выполнить:
а) приложить тепло;
б) обработать йодом;
в) удалить жало и приложить
холодный компресс.
5. Укажите ядовитое растение:
а) ягоды ландыша; б)
одуванчик; в) зверобой.
Карточка
№14
1. Находясь в районе, в
котором, по вашим данным есть ядовитые змеи, вы внезапно почувствовали ожог на
лодыжке и обнаружили следы укуса. Какой вид укуса опасен:
а) две точечные полоски от
зубов, в верхней части которых, справа и слева от них на расстоянии 2 мм видны
по две более крупных точки от укусов;
б) четыре дугообразные
точечные полоски, причем все точки от укусов зубов одинаковой величины.
2. Чем можно обеззаразить воду?
а) дать отстояться;
б) 8-10 капель йодной настойки на
1 литр;
в) отфильтровать.
3. Данный знак │> , вытоптанный в снегу ,
означает:
а) не понял;
б) нужна пища и вода;
в) не имеем возможности к
передвижению.
4.При вывихах в первую очередь
необходимо выполнить:
а) наложить тугую повязку;
б) разработать вывихнутое место;
в) смазать йодом, спиртом или
другим раствором.
5. Назовите съедобное растение:
а) крапива; б) лютик;
в) волчье лыко.
Карточка
№ 15
1. Вы находитесь в лесу и
зовете на помощь. Как вы должны кричать, чтобы вас услышали с большого
расстояния:
а) громко, но низким тоном;
б) пронзительно;
в) подать сигнал свистом.
2. По каким приметам можно определить сторону горизонта?
а) по наклону дерева;
б) по пологой стороне муравейника;
в) по течению реки.
3. Данный знак Х , вытоптанный в снегу,
означает:
а) все в порядке;
б) не понял;
в) попытаемся взлететь.
4. При укусах животных в первую очередь необходимо
выполнить:
а) доставить в больницу;
б) остановить кровотечение;
в) прижечь одеколоном, в больницу
не нужно.
5. Укажите съедобный гриб:
а) ложная лисичка;
б) подберезовик;
в) желтый гриб.
Карточка
№ 16
1 .Двигаясь в горах, вы
попали в снежный обвал. Не имея возможности избежать его, будете ли вы:
а) пытаться скользить на
спине вместе с движущимся снегом;
б) стараться зарыться в
снег и двигаться вместе с лавиной;
в) «плыть» на поверхности
снега, совершая сильные движения руками.
2. По каким приметам можно определить стороны горизонта:
а) по направлению ветра;
б) по грибам рядом с деревом;
в) по направлению звериной тропы.
3. Данный знак │┤ , вытоптанный в снегу,
означает:
а) судно серьезно повреждено;
б) пытаемся взлететь;
в) не понял.
4.При отравлении в первую очередь необходимо выполнить:
а) выпить несколько стаканов воды;
б) принять слабительное;
в) побольше двигаться.
5. Укажите съедобный гриб:
а) ложный опенок; б) красный
мухомор; в) груздь.
Карточка
№ 17
1. Вы совершаете переход
по засушливой местности и очень хотите пить. У вас полная фляга воды, как
следует поступить:
а) беречь воду и пить примерно по
чашке в день;
б) утолить жажду, выпив половину
имеющейся воды;
в) пить только при сильной
жажде, промочив рот и сделать 1-2 глотка.
2. В качестве какого средства применяется малина:
а) потогонное; б)
сердечное; в) желудочное.
3. Данный знак ∟ , вытоптанный в
снегу, означает:
а) требуется карта и компас;
б) пытаемся взлететь;
в) требуется топливо и масло.
4. При попадании инородного тела в глаза, необходимо:
а) потереть глаз;
б) удалить соринку концом чистого
платка;
в) промыть глаз.
5. Укажите съедобный гриб:
а) шампиньон; б) бледная
поганка; в) ложная лисичка.
Карточка
№18
1. Вы подошли к реке,
покрытой тонким льдом. В каком месте вы будете ее переходить:
а) там, где из-под снега
проступает вода;
б) у пологого берега;
в) на наиболее порожистых отрезках
реки.
2. В качестве какого средства применяется боярышник:
а) сердечное; б)
желудочное; в) успокаивающее.
3. Данный знак ∟∟ ,
вытоптанный в снегу, означает:
а) нужна карта;
б) нужны медикаменты;
в) мы нашли всех людей.
4. При попадании насекомого в ухо необходимо:
а) закапать в ухо подогретое масло
или воду;
б) достать его каким-либо
предметом;
в) попросить товарища дунуть в
ухо.
5. Укажите не съедобный гриб:
а) груздь; б)
опята; в) желтый гриб.
Ключ к
тестам
6 класс
Тема: Автономное существование.
1 в, а, в, в, б.
|
10 б, б, а, б, в.
|
2 в, б, б, а, в.
|
11 в, а, б, а, в.
|
3 в, а, б, в, б.
|
12 в, б, а, б, а.
|
4 в, б, а, б, в.
|
13 в, а, б, в, а.
|
5 в, б, а, в, б.
|
14 а, б, в, а, а.
|
6 б, а, в, б, в.
|
15 а, б, в, а, б.
|
7 в, а, б, в, в.
|
16 в, б, а, а, в.
|
8 в, а, а, б, в.
|
17 в, а, в, б, а.
|
9 б, б, в, а, а.
|
18 б, а, в, а, в.
|
7
класс
Тема:
наводнение.
Карточка
№1
1. Затопление водой значительной части
местности:
а) затор; б)
наводнение; в) паводок.
2. В
зависимости от масштаба, повторяемости и наносимого ущерба наводнение
подразделяются на:
а) низкие; б) средние;
в) катастрофические;
г) высокие; д)
выдающиеся.
Найдите ошибку.
3.
Проникновение воды в подвалы зданий через канализацию (при сообщении
канализации с рекой), по канавам и траншеям, а также из-за значительного
подпора грунтовых вод, это:
а)
затопление; 6) затор; в) подтопление.
4. Что нужно
делать при внезапном наводнении до прибытия помощи? Найдите ошибку.
а) подавать сигналы,
позволяющие вас обнаружить;
б) быстро занять
ближайшее возвышенное место;
в) спасаться вплавь.
5. Скопление
рыхлого ледового материала во время ледостава в сужениях русла реки, вызывающее
подъем воды в реках:
а) зажор; б)
затор; в) ординар.
Карточка
№2
1. Покрытие
окружающей местности слоем воды, заливающей дворы, улицы и нижние этажи зданий
это:
а) половодье;
б) затопление; в) паводок.
2. Укажите,
какое правило из перечисленных нужно соблюдать при вынужденной самоэвакуации во
время внезапного наводнения:
а) плыть по
течению в сторону, где есть возвышенность;
б) эвакуироваться
тогда, когда уровень воды станет резко подниматься;
в)
само-эвакуация производится только в случае реальной угрозы вашей жизни.
3. Среднее,
за много лет наблюдения, положение воды в реках, заливах:
а) ординар;
б) футшток; в) зажор.
4. При
наводнении происходит быстрый подъем воды и затопление прилегающей местности.
Последствиями этого является:
а) возникновение
местных пожаров;
б) взрывы
промышленных объектов;
в) изменение
ландшафта.
5. По
сигналу «внимание всем» вы включите радио и прослушаете сообщение «Внимание!
Говорит Штаб гражданской обороны города. Граждане, в связи с повышением воды в
реке ожидается затопление домов по улицам … Населению, проживающему по этим
улицам.....» Связь оборвалась. Что вы будете делать, если вы дома один:
а) отключите
свет, газ и уйдёте в безопасный район;
б)
немедленно покинете квартиру и поднимитесь на более высокий этаж;
в) взяв
запас пищи, покинете квартиру.
Карточка№3
1. При
наводнении происходит быстрый подъем воды и затопление прилегающей местности.
Последствиями этого являются:
а) утрата
материальных и культурных ценностей;
б) изменение
климата;
в) смыв и затопление
плодородных почв.
Найдите ошибку.
2. В
зависимости от причин возникновения наводнения подразделяются на несколько
видов:
а) половодье; б)
паводки; в) заторные или зажорные;
г) нагонные; д)
горные; е) вызванные прорывом плотин.
Найдите ошибку.
3. Что нужно
делать при заблаговременном оповещении о наводнении:
а) включить
радио или ТВ, послушать сообщение и рекомендации;
б)
подготовиться к эвакуации;
в)
эвакуироваться, когда уровень воды станет резко подниматься.
Определить неверные
действия.
Карточка№4
1.
Вынужденную самостоятельную эвакуацию во время внезапного наводнения необходимо
начинать тогда, когда уровень воды:
а) достиг
отметки вашего пребывания и создаётся реальная угроза вашей жизни;
б) затопил
подвальное помещение и достиг первого этаж здания, где вы находитесь;
в) станет
резко подниматься.
2. При
заблаговременном оповещении о наводнении в первую очередь необходимо:
а) перенести на
нижние этажи ценные вещи;
б) открыть
окна и двери нижних этажей;
в) включить
телевизор, радио, выслушать сообщение и рекомендации.
3. При внезапном наводнении до прибытия
помощи следует:
а)
оставаться на месте и ждать указаний по ТВ (радио), при этом вывесить белое или
цветное полотнище, чтобы вас обнаружили;
б) быстро
занять ближайшее возвышенное место и оставаться там до схода воды, при этом
подавать сигналы, позволяющие вас обнаружить;
в)
спуститься на нижние этажи здания и подавать световые сигналы.
4. Одним из последствий наводнения является:
а) нарушение
сельскохозяйственной деятельности и гибель урожая;
б) взрывы
промышленных объектов в результате действий волны прорыва;
в)
возникновение местных пожаров, изменение климата.
5. После
значительного затопления балансовая стоимость деревянного здания сокращается
на:
а) 40% ;
6) 22% ; в) 5-10% .
Карточка№5
1.
Вынужденную самостоятельную эвакуацию во время внезапного наводнения необходимо
начинать тогда, когда вода:
а) затопила
подвальное помещение и достигла первого этажа, где вы находитесь;
б) достигла
отметки вашего пребывания и создается реальная угроза вашей жизни;
в) станет
резко подниматься.
2. При
заблаговременном оповещении о наводнении необходимо:
а) открыть
окна и двери нижних этажей;
б) включить
ТВ, радио, выслушать сообщение и рекомендации;
в) перенести
на нижние этажи вещи.
3. Покрытие
окружающей местности слоем воды, заливающей дворы, улицы населенных пунктов и
нижние этажи зданий - это:
а)
затопление; б) половодье;
в)
паводок; г) подтопление.
4.
Затопление водой местности в пределах речных долин, побережья озер, морей,
океанов называют:
а)
наводнением; б) половодьем;
в)
паводком; г) подтоплением.
5. После
малого затопления срок до очередного капитального ремонта кирпичного здания
сокращается на:
а) 5 лет;
6) 15 лет; в) 3 года.
Ключ
к тестам
7 класс
Тема: Наводнение.
1. - б, б, в, в, а.
2. - б, в, а, в, а.
3. - б, д, в, а, б.
4. - а, в, б, а, в.
5. -б, б, а, а, б.
Тема:
Землетрясения.
Карточка
№ 1
1. Какое
место в квартире многоэтажного дома самое безопасное?
а) середина
комнаты; б) возле окна; в) дверной проем.
2. Подземные
толчки и колебания земной поверхности, возникающие в результате внезапных
смещений и разрывов в земной коре, это:
а) очаг
землетрясения; б) эпицентр землетрясения;
в) землетрясение.
3. Что нельзя делать при землетрясении?
а) погасить огонь,
газ, электричество;
б) как можно быстрее
выбежать из дома;
в) плотно закрыть
все двери и окна.
4. Сейсмическая зона землетрясения - это:
а)
территория, охватывающая области известных и ожидаемых очагов землетрясения;
б) деление
территории района разной сейсмической активности;
в) область
возникновения подземных ударов.
5. Признаками приближающегося землетрясения
могут быть:
а) резкое
изменение погодных условий;
б) искрение
близко расположенных (но не соприкасающихся) проводов;
в)
самовоспламенение и самовозгорание горючих веществ и материалов.
Карточка
№2
1. Место,
где произошел разлом, обвал в толще земной коры, называется:
а) зоной
разрушения; б) очагом землетрясения;
в) эпицентром
землетрясения.
2. Первые
толчки землетрясения застали вас дома, в квартире на втором и более высоком
этаже. Как вы поступите?
а)
немедленно выбежите на лестничную площадку и на лифте вниз;
б) отойдете
подальше от окон, чтобы не пораниться осколками;
в) встанете
в дверном или балконном проеме.
3. Вы
находились на 3 этаже в квартире 9-этажного дома. После первых толчков вы
должны:
а) выключить
электричество и зажечь свечи;
б) быстро вбежать в
лифт и спуститься на улицу;
в) встать у
капитальной стены.
Определить неверный
ответ.
4. Сейсмическое районирование - это:
а)
территория, охватывающая области известных и ожидаемых очагов землетрясения;
б) деление
территории на районы разной сейсмической активности;
в) область
возникновения подземных ударов.
5. Землетрясение - это:
а) подземные удары и
колебания поверхности земли;
б) область
возникновения подземного удара;
в) проекция центра
очага на земную поверхность.
Карточка
№3
1. Основными причинами землетрясений
является:
а) волновые
колебания в скальных породах;
б) сдвиг
скальных пород земной коры, разлом, вдоль которого один скальный массив с
огромной силой трется о другой;
в)
вулканические проявления в земной коре.
2. Вы
находитесь в школе. Идет урок. Слышен звук сирены. По радио передано сообщение
о приближающемся землетрясении. Ваши действия:
а) закрыть
окна;
б)
попытаться быстро покинуть здание школы и поехать (пойти) домой;
в)
эвакуироваться вместе с классом из здания школы.
3. Признаками приближающегося землетрясения
могут быть:
а) запах газа в
районах, где раньше этого не наблюдалось;
б) выпадение
обильных осадков в виде дождя или снега;
в) резкое изменение
погодных условий.
4. Толщина земной коры составляет:
а) 80 км; б)
100 км; в) 35-45 км.
5. Вторичные последствия землетрясений могут
быть:
а) разрушение
зданий; б) пожары; в) трещины в земле.
Карточка
№4
1. Основными
причинами несчастных случаев при землетрясении являются:
а)
неконтролируемые действия людей в результате паники;
б) отсутствие
защитных сооружений (убежищ);
в)
затопление.
2. Участок земли над местом разлома
называется:
а) очагом
землетрясения;
б) зоной разрушений;
в) эпицентром
землетрясения.
3.
Землетрясение застало вас в помещении на 5 этаже. Ваши действия:
а) выбежать
на лестничную площадку, войти в лифт и спуститься вниз;
б) встать у
внутренней стены в дверном проеме, подальше от окон;
в) встать у
нужной стены или на балконе, спрыгнуть вниз или спуститься по веревке.
4. Температура мантии:
а) 600-1600 градусов;
б) 400-5000
градусов;
в) 100-180 градусов.
5.
Предположите, что в вашем городе случилось землетрясение. Разрушено много
домов. Ваш дом панельный устоял, но получил серьезные повреждения: кое-где
обрушились лестничные марши, выпали стекла. Ваша квартира на 3 этаже. Вы
находитесь недалеко от дома. Начинается дождь, темнеет. Вдали виднеется сарай.
Ваши действия:
а) зайти в дом и
переночевать, ведь квартира цела;
б) зайти в дом,
чтобы взять плащи, теплые вещи;
в) пойти к сараю и
укрыться от дождя в нем.
Карточка
№5
1. Землетрясение
застало вас на улице. Что необходимо сделать?
2.
а) бежать
укрываться в метро;
б) забежать
в первый попавшийся подъезд или спрятаться в подвале;
в) отбежать
на середину улицы, на площадь или пустырь подальше от зданий, сооружений и
столбов.
2. Радиус ядра земли:
а) 3,5
тыс.км.; б) 5 тыс.км.; в) 350-700 км.
3. Выберете
из перечисленных мест наиболее подходящее для укрытия в здании при
землетрясении:
а) места внутри
шкафов, комодов, гардеробов;
б) места у колонн;
в) места под
подоконниками.
4. Что
должны сделать заблаговременно жители сейсмоопасных районов для снижения ущерба
от землетрясений:
а) знать,
где и как отключается электричество, газ, вода в квартире;
б) забить
окна, заделать проемы и отверстия в строительных конструкциях квартиры;
в) провести
герметизацию помещения.
5. Вы
находитесь дома. Неожиданно почувствовали толчки, дребезжание стекла, посуды.
Времени, чтобы выбежать из дома нет. Определить действия:
а) позвонить в аварийную
службу;
б) занять место у
окна;
в) занять безопасное
место в проеме дверей.
Карточка
№6
1. Оповещение
об угрозе землетрясения застало вас на улице. Что вы будете делать?
а) быстро занять
место в ближайшем овраге, кювете, яме;
б) вбежать в
ближайшее здание и укрыться;
в) занять место
вдали от зданий и линий электропередач.
2. Мерой общей энергии сейсмических волн
служит:
а) шкала Рихтера;
б) магнитуда
землетрясения;
в) шкала МСК.
3. Вы
находитесь дома один. К вам забежал сосед и сообщил, что вот-вот ожидается
землетрясение. Определить верное действие:
а) позвонить
родителям, предупредить их на работе;
б) перейти в
подвальное помещение;
в) покинуть дом,
занять место вдали от зданий, ЛЭП.
4. Основными
причинами несчастных случаев при землетрясении являются:
а)
разрушение и падение конструкций зданий;
б)
отсутствие средств индивидуальной защиты органов дыхания;
в)
затопление.
5. Основными причинами землетрясений
являются:
а) волновые
колебания в скальных породах;
б)
строительство крупных водохранилищ в зонах тектонических разломов;
в)
вулканические проявления в земной коре.
Карточка
№7
1. К какой
группе относится опасное природное явление -землетрясение:
а) геофизическое;
б) геологическое;
в)
метеорологическое.
2. Специальная шкала магнитуд:
а) 12 бальная;
б) 9 бальная; в) 6 бальная.
3. Выберите
из перечисленных мест наиболее подходящее для укрытия в помещении при
землетрясении:
а) вентиляционные
шахты и короба;
б) балконы и лоджии;
в) углы,
образованные капитальными стенами.
4. Что
необходимо сделать заблаговременно жителям сейсмоопасных районов для снижения ущерба
от землетрясений:
а) вынести
ненужные вещи в коридор, балкон, лоджию;
б) заранее
подготовить самые необходимые вещи на случай эвакуации;
в) заранее
сделать дубликаты ключей от квартиры.
5. Дома
сильно повреждены, на крутых склонах образуются трещины. Памятники сдвигаются с
места или опрокидываются. Это землетрясение силой:
а) 7 баллов; б)
8 баллов; в) 9 баллов.
Задание
№ 11
1. Землетрясение
|
Огромный твердый шар, вращающийся в космическом пространстве,
состоящий из горных пород и тд.
|
2. Вулкан
|
Человек, изучающий землетрясения.
|
3. Сейсмолог
|
Подземные толчки и колебания отдельных участков земли
|
4. Земля
|
Коническая гора с кратером на вершине, через который из недр
Земли время от времени извергается огонь.
|
5. Гипоцентр.
|
Расплавленная минеральная масса изливающаяся из вулкана при
извержении.
|
6.
Лава.
|
Место где сдвигаются горные породы.
|
Задание
№ 11
1. Землетрясение
|
Огромный твердый шар, вращающийся в космическом пространстве,
состоящий из горных пород и тд.
|
2. Вулкан
|
Человек, изучающий землетрясения.
|
3. Сейсмолог
|
Подземные толчки и колебания отдельных участков земли
|
4. Земля
|
Коническая гора с кратером на вершине, через который из недр
Земли время от времени извергается огонь.
|
5. Гипоцентр.
|
Расплавленная минеральная масса изливающаяся из вулкана при
извержении.
|
6.
Лава.
|
Место где сдвигаются горные породы.
|
Задание
№ 11
1. Землетрясение
|
Огромный твердый шар, вращающийся в космическом пространстве,
состоящий из горных пород и тд.
|
2. Вулкан
|
Человек, изучающий землетрясения.
|
3. Сейсмолог
|
Подземные толчки и колебания отдельных участков земли
|
4. Земля
|
Коническая гора с кратером на вершине, через который из недр
Земли время от времени извергается огонь.
|
5. Гипоцентр.
|
Расплавленная минеральная масса изливающаяся из вулкана при
извержении.
|
6.
Лава.
|
Место где сдвигаются горные породы.
|
Ключ
к тестам.
7 класс
Тема: Землетрясение.
1.-в, в, в, а, б.
2.-в, в, б, б, а.
3. -б, в, а, в, б.
4.-а, в, б, а, в.
5.-в, а, б, а, в.
6.-в, б, в, а, в.
7.-а, а, в, б, б.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.