Тест "Орфография" (11 класс)

Тест по разделу «Морфология и орфография» в 10 классе ЕМН

 Вариант 1.

 В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква е?

 А).ненавид..л, тревож..т, о посещени… лекции.., на знамен..

 Б). с дальн..й командировк.., танц..вал, ищ..т, с имен..м

 В)самолет..к, услыш..т, почу..л, обид..л, повес..л

 Г)дремл..т, разве..т, свеж..го(хлеба), каж..тся, раста..т

 Укажите вариант, где все слова с мягким знаком на конце.

 А)жгуч…, плащ, около дач.., певуч…

 Б)уж, реч.., калач.., линюч.

 В)доч., рож.., навзнич., вещ..

 Г)дрожь, много встреч..., могуч.

 В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква и?

 А)пр..обрести, пр..сутствовать, пр..ветствовать

 Б)пр..готовиться, пр..мчаться, пр..милый.

 В)пр..сесть, пр..цепить,пр..образование

 Г)пр..мерный, пр..школьный, пр..одолимый.

 В каком варианте ответа указаны все слова, где пишутся –нн-?

 А).овчи..ный, бли..ный, безветре..ный

 Б)витами..ный, карма..ный, серебря..ный

 В).мысле..ный, дикови..ный, куриный

 Г).стари..ный, равни..ный,ветреный

 В какой строке все слова пишутся через дефис?

 А).(северо) восток, кого(то), ярко(синий)

 Б).кое(кого), средне(европейский), железно(дорожный)

 В).восточно(европейский), западно (сибирский), (кое) с кем

 Г)чьего(то), как(будто), горько(соленый)

 В каком предложении на месте пропуска пишется буква е?

 А).Вытр..те руки: они у вас мокрые.

 Б)Когда вытр..те, повесьте полотенце сушиться.

 В).Обязательно проветр..те на перемене класс.

 Г)Выйд..те из леса, и вы увид..те прекрасный пейзаж.

 7. Со всеми словами какого ряда не пишется слитно?

 А).(не)высокие горы; (не)большой, а маленький дом

 Б).(не)широкая, но глубокая река; (не)навидит ложь

 В)(не)брежная запись; (не)хотел идти

 Г) .явная (не)лепица; (не)решительность, а робость

 Найдите ошибку в определении спряжения глагола.

 А).брить-2спр.

 Б).летать-2спр.

 В)держать-2спр.

 Г).спать-2спр.

 9.Найдите ошибку в определении наклонения глагола.

 А).Красиво расставьте (повел.накл.) цветы!

 Б).Ты отнесёшь(повел.накл.) ему эту книгу.

 В).На удочку кита не поймаешь (изъяв.накл.)

 Г)Они никогда бы не рассказали (усл.накл.)

 10.В каком глаголе на месте пропуска пишется буква е?

 А)покач..ваться

 Б).подчёрк..вал

 В)переноч..вать

 Г)потреск..вал

 11.В каком глаголе на месте пропуска пишется буква ы?

 А).совет..вал

 Б).доклад..вать

 В)след..вать

 Г).постук..вать

 12.Какое местоимение пишется в одно слово?

 А).(со) мной

 Б).(с)ней

 В).(ни)какой

 Г).не(с)кем

 13.Найдите составное числительное.

 А)пятнадцатое

 Б)двухмиллионный

 В)пятисотый

 Г)двести сорок пять

 В каком слове пишется суффикс -ск-?

 А).молодец..ий

 Б)кавказ..ий

 В) вяз..ий

 Г).близ..ий

 15.В какой строке указаны все слова, где пропущена буква о?

 А).крыльц..м, добряч..к, чуж..го, пунц..вый

 Б).деш..вый, ш..рох, ч..рствый, ситц..вый

 В)книж..нка, смущ..нный образц..вый, трущ..ба

 Г)щ..лкать, со свеч..й, плюш..вый, с товарищ..м

 16.В каком слове на месте пропуска пишется буква и?

 А).горош..к

 Б) сухар..к

 В).комоч..к

 Г)платоч..к

 17.Какие существительные относятся к разносклоняемым?

 А).пальто, кашне, пламя, путь

 Б).неряха, задира, плакса, забияка

 В)ворота, заморозки, чернила, хлопоты.

 Г).семя, имя, знамя, темя

 18.Сколько знаков препинания в следующем предложении?

Казалось дорога вела на небо потому что сколько глаз мог разглядеть она все поднималась.

 А).четыре

 Б)шесть

 В).пять

 Г) три

 19.Найдите ошибку в определении разряда местоимения.

 А).таков(указ.)

 Б)сколько (вопр.)

 В).своё (возвр)

 Г)нечего (отриц.)

 20. Укажите страдательное причастие прошедшего времени.

 А).нерушимый

 Б).сниженный

 В).допустимый

 Г).неиссякаемый

 21.В каком слове на месте пропуска не пишется мягкий знак?

 А).девят..сот

 Б)хотел увидет..ся

 В)сем..надцати

 Г)сем..десят

 22.В каком слове допущена ошибка?

 А) интересный

 Б) куницин

 В) чересчур

 4. напрасный

 23.Укажите наречие , которое пишется слитно.

 А)(по)новому

 Б)(во)всю

 В)(во)первых

 Г)где(то)

 24.Найдите предлог, который пишется слитно

 А)(в)течение

 Б)(в)заключение

 В)(в)виду

 Г) (в)отличие

 25.Какие частицы пишутся через дефис?

 А) ежели, кое, ка

 Б) бы, же, ка,то

 В) то, ка, либо, нибудь, кое

 Г) то, либо, нибудь. бы

 Тест по разделу «Морфология и орфография» в 10 классе ЕМН

 Вариант 2.

 1.В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква е?

 А) с дальн..й командировк.., танц..вал, блещ..т, с имен..м

 Б) самолет..к, услыш..т, почу..л, обид..л, повес..л

 В) дремл..т, разве..т, свеж..го(хлеба), каж..тся, раста..т

 Г) .ненавид..л, рису..т, на станци..… лекци.., без имен..

 2.Укажите вариант, где все слова с мягким знаком на конце.

 А) намаж...ся, январ..ский, чуш.., строиш..ся

 Б) еш.., спряч...те, реч.., в лис..ю нору

 В) намаж..тесь, меч.., думаеш.., медвеж..и лапы

 Г) трескуч.., плющ.., гоняеш.., согнеш..

 3. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква и?

 А) пр..взойти, пр..сутствовать, пр..ветствовать

 Б) пр..готовиться, пр..мчаться, пр..милый.

 В) пр..сесть, пр..цепить,пр..образование

 Г)пр..мерный, пр..школьный, пр..смотреться.

 4. В каком варианте ответа указаны все слова, где пишутся –нн-?

 А) овчи..ный, бли..ный, безветре..ный

 Б) туман..ый, карма..ный, серебря..ный

 В) соломе..ный, дикови..ный, пчели..ный

 Г) стари..ный, равни..ный,ветреный

 5.В какой строке все слова пишутся через дефис?

 А) .(юго) восток, кого(то), ярко(синий)

 Б) кое(кого), древне(русский), железно(дорожный)

 В) восточно(европейский), западно (сибирский), (кое) с кем

 Г) чьего(то), как(будто), сладко(кислый)

 6.В каком предложении на месте пропуска пишется буква е?

 А) Вытр..те руки: они у вас мокрые.

 Б) Когда вытр..те, повесьте полотенце сушиться.

 В) Обязательно проветр..те на перемене класс.

 Г) Выйд..те из леса, и вы увид..те прекрасный пейзаж.

 7.Со всеми словами какого ряда не пишется слитно?

 А).(не)высокие горы; (не)густой, а редкий лес

 Б) (не)широкая, но глубокая река; (не)навидит ложь

 В).(не)брежная запись; (не)собирался идти

 Г).явная (не)лепица; (не)решительность, а робость

 8.Найдите ошибку в определении спряжения глагола.

 А) стелить-2спр.

 Б) кричать -2спр.

 В) держать-2спр.

 Г) спать-2спр.

 9.Найдите ошибку в определении наклонения глагола.

 А)Красиво расставьте (повел.накл.) цветы!

 Б)Ты принесёшь(повел.накл.) ей этот журнал.

 В).На удочку кита не поймаешь (изъяв.накл.)

 Г).Я никогда бы не поверил (усл.накл.)

 10. В каком глаголе на месте пропуска пишется буква е?

 А) покач..ваться

 Б) подчёрк..вал

 В) переноч..вать

 Г) разыск..вал

 11.В каком глаголе на месте пропуска пишется буква ы?

 А) исслед..вать

 Б)посвист..вать

 В)совет..вал.

 Г)постук..вать

 12.Какое местоимение пишется в одно слово?

 А) (передо) мной

 Б) (с)ним

 В) (ни)какой

 Г) не(с)кого

 13.Найдите составное числительное.

 А) пятнадцатое

 Б)триста шестьдесят пять

 В) двухмиллионный

 Г) семисотый

 14.В каком слове пишется суффикс -ск-?

 А) немец...ий

 Б) узбек…ий

 В) дерз...ий

 Г) близ..ий

 15.В какой строке указаны все слова, где пропущена буква о?

 А) кольц..м, жуч..к, грош..вый, перц..вый

 Б) деш..вый, ш..рох, ч..рствый, глянц..вый

 В) книж..нка, копч..ный образц..вый, трущ..ба

 Г) щ..лкать, со свеч..й, плюш..вый, с товарищ..м

 16.В каком слове на месте пропуска пишется буква и?

 А)бубл ..к

 Б) горош .к

 В) .комоч..к

 Г).лоскуточ..к

 17.Какие существительные относятся к разносклоняемым?

 А) кашпо, кашне, пламя, путь

 Б) неряха, задира, плакса, забияка

 В) ворота, заморозки, чернила, хлопоты.

 Г)семя, имя, вымя, темя

 18.Сколько знаков препинания в следующем предложении?

Сквозь постоянный шум ветра чудились мне невдалеке слабые звуки топор осторожно стучал по сучьям колеса скрипели лошадь фыркала.

 А)четыре

 Б)шесть

 В) пять

 Г) три

 19.Найдите ошибку в определении разряда местоимения.

 А)этот(указ.)

 Б) сколько (вопр.)

 В)своё (возвр)

 Г) некого (отриц.)

 20.Укажите страдательное причастие прошедшего времени.

 А) мучимый

 Б) накрахмаленный

 В) допустимый

 Г) неиссякаемый

 21.В каком слове на месте пропуска не пишется мягкий знак?

 А) пят..сот

 Б) надо решит ..ся

 В) сем..надцати

 Г) сем..десят

 22.В каком слове допущена ошибка?

 А) интересный

 Б) синицин

 В) чересчур

 Г) напрасный

 23.Укажите наречие , которое пишется слитно.

 А) (по)нашему

 Б) (во)всю

 В)(во)первых

 Г) как(то)

 24.Найдите предлог, который пишется слитно

 А) (в)течение

 Б) (в)заключение

 В) (в)виду

 Г) (в)отличие

 25.Какие частицы пишутся через дефис?

 А)ежели, кое, ка

 Б) бы, же, ка, нибудь

 В) то, ка, либо, нибудь, кое

 Г) то, либо, .бы

Корни с чередованием

Вопрос № 1

 Укажите слово или слова, где в корне пишется А:

 прик..сновение

 к..сание

 к..са

Вопрос № 2

 Укажите слово или слова, где в корне пишется А:

 к..сание

 к..снется

 прик..снулись

Вопрос № 3

 Укажите слово или слова, где в корне пишется А:

 к..сить

 к..снись

 к..сательная (линия)

Вопрос № 4

 Укажите слово или слова, где в корне пишется О:

 к..сой (дождь)

 прик..сание

 прик..сновение

Вопрос № 5

 Укажите слово или слова, где в корне пишется О:

 р..стение

 ор..сить

 к..снуться

Вопрос № 6

 Укажите слово или слова, где в корне пишется А:

 р..стение

 р..сток

 выр..щенный

Вопрос № 7

 Укажите слово или слова, где в корне пишется А:

 к..снуться

 р..скошный

 р..стение

Вопрос № 8

 Укажите слово или слова, где в корне пишется О:

 ор..сить

 прик..сновение

 сл..гать

Вопрос № 9

 Укажите слово или слова, где в корне пишется А:

 ул..жить

 заг..реться

 з..ря

Вопрос № 10

 Укажите слово или слова, где в корне пишется О:

 з..ря

 сл..гать

 заг..реть

Вопрос № 11

 В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

 возр..ст, заг..рание, предл..гать

 прог..реть, к..са, к..сание

 прил..жение, прик..сновение, приг..рать

Вопрос № 12

 В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

 соб..рание, подп..реть, зат..реть

 зат..рать, соб..рать, уп..раться

 заж..гать, сд..ру, зам..рание

Вопрос № 13

 В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

 сл..гаемое, р..стение, оз..рить

 соприк..саться, прик..сновение, к..саться

 сд..рать, подп..реть, заж..гать

Вопрос № 14

 В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

 к..снуться, к..са, уг..реть

 пол..гать, изл..жить, изл..гать

 обт..реть, зат..рать, уп..раться

Вопрос № 15

 В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

 прир..сли, прир..стание, зар..сли

 з..ря, з..ревать, уг..реть

 пол..жить, к..снуться, ул..жить

Правописание приставок Упражнения по теме «Правописание  приставок ПРЕ- и ПРИ-»

Упражнение 1.

Вставьте пропущенные буквы. Распределите и запишите слова в две колонки: в первую — с приставкой при-, во вторую — с приставкой пре-.

Старинное пр...дание, камень пр...ткновения, пр...чуды природы, пр...ступить (к делу), богатое пр...даное, пр...вратности судьбы, пр...одоление препятствий, не надо пр...рекаться, пр...знание в содеянном, пр...бывать в бездействии, беспр...кословно повиноваться, пр...верженец новых взглядов, пр...дать друга, пр...мирить врагов, пр...бытие поезда, непр...менное условие, полезное пр...обретение, жизнь без пр...крас, пр...забавный случай, пр...ломление лучей, пр...вышение полномочий, пр...остановить слушание дела, давать пр...сягу, искатели пр...ключений.

Упражнение 2.

Запишите и запомните эти слова иноязычного происхождения, объясните их значение. Составьте с данными словами словосочетания или предложения.

Прелюдия, преамбула, превалировать, престиж, привилегированный, прейскурант, премьера, примат, примадонна, претензия, прецедент.

Упражнение 3.

Перепишите текст, вставляя недостающие орфограммы. Объясните написание приставок.

Обманчивый лес

Однажды, охотясь в густом лесу, король Генрих напал на след пр...красной горной козы и, пр...следуя ее, отстал от своей охотничьей свиты на большое ра...стояние.

Раздраженные запахом зверя, его собаки так увлеклись п...гоней, что ...скоре не стало слышно даже их лая. Между тем нез...метно ...гущался вечер, и н...ступила ночь. Тут король понял, что заблудился. И...дали д...носились призывные звуки охотничьих рогов, но чем ближе, как казалось королю, он шел к ним, тем слабее звучали рога. С досадой в...помнил Генрих о том, как ...бивчивы и капризны громкие звуки в горных лесах и какой предательский пересмешник - горное эхо. Но было уже поздно. Пр...дстояло переночевать в лесу.

(По А. Куприну)

Упражнение 4.

Составьте словосочетания с данными словами. Объясните значение приставок пре- и при-.

Превратить, презирать, преодолеть, претворить, привыкнуть, пригласить, приготовить, приостановить, превзойти, превратиться.

Упражнение 5.

Замените обороты словами с приставками пре- и при-.

Усердный, старательный; находящийся возле школы; приехать куда-нибудь; сообщить недругу какую-либо тайну; устный рассказ, история, передающаяся из поколения в поколение; склонности, ставшие обычными, постоянными; обратить что-либо в нечто другое; лечь ненадолго; охранник, стоящий у ворот; перестать что-либо делать; немного открыть.

Упражнение 6.

Напишите текст под диктовку. Подчеркните приставки пре- и при-, объясните их написание.

Хитрая мангуста

Я увесил каюту гирляндами бананов. Они на веревочках качались под потолком. Это для мангуст.

Я выпустил ручную мангусту, и она теперь бегала по мне, а я лежал прикрыв глаза. Чуть приоткрыл глаза и вижу, что мангуста прыгнула на пояку, перелезла на раму круглого пароходного окна, покрепче примостилась и глянула на меня. Я притаился. Мангуста толкнула лапкой в стейу, и рама поехала вбок. Когда рама приблизилась к бананам, мангуста рванулась, прыгнула и обеими лапками ухватила банан. Она повисла на момент в воздухе. Но банан оторвался, и мангуста прыгнула на все четыре лапки. Прекрасный акробатический прыжок! Я привскочил поглядеть, но мангуста уже беспрерывно возилась под койкой. Через минуту она предстала передо мной с измазанной мордой и покрякивала от удовольствия.

(По Б. Житкову)

           Упражнение 7.

Вставьте пропущенные буквы, распределяя слова по столбикам (пре-, при-)

Пр_дорожный, пр_открыть, пр_одолеть пр_пятствие, пр_возмочь боль, пр_сесть на скамью, пр_глушить, пр_морский, пр_сытиться, пр_небрегать, пр_вращение, пр_следование, пр_знаться, пр_зирать труса, пр_брежный, пр_ображение, пр_ступить к делу, пр_остановить, пр_восходный, пр_образование, пр_града, пр_ручить, , пр_строить, , знаки пр_пинания, пр_забавный котенок. Пр_бывать в неведении – пр_бывать по расписанию; старинное пр_дание – пр_дание силы; пр_данный патриот – пр_данный врагами – пр_данный командованию; пр_емник традиций – пр_емник «Турист-2» – пр_емственность поколений – пр_емлемый вариант; пр_зрение к смерти – пр_зрение сироты – пр_зор; пр_зирать угрозы – пр_зирать детей, потерявших родителей; пр_ображенный – пр_обретенный; пр_творить в жизнь – пр_творить дверь; пр_ткнуться о камень – пр_ткнуться в уголок; пр_увеличивать – пр_уменьшать значение открытия, пр_уменьшать расходы ради экономии; пр_ходящий момент – пр_ходящий медработник; пр_дел в храме – пр_дел всему; пр_клонить ветви – пр_клонить колена; пр_падать к земле – пр_подать урок; пр_скорбный факт – пр_светлый образ.

Тест по теме "Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-"

1. В каком слове пишется приставка пре-?

1) Пр_брежный;

 2) пр_остановиться;

 3) пр_прятать;

4) пр_увеличить.

2. В каком слове пишется приставка при-?

1) Пр_успеть;

 2) пр_вращать;

3) пр…жать;

 4) пр_провождать.

3. Найдите вариант с орфографической ошибкой.

1) Президент

2) презирать

3) преоритет

4) президиум

4. В каком слове пишется приставка пре-?

1) Пр…морский

2) пр…землиться

3) пр…пятствие

4) пр…сесть

5. В каком слове пишется приставка при-?

1) Пр…умолкла

2) пр…рвали

3) пр…лестный

4) пр…клонить колени

6. В каком слове пишется приставка пре-?

1) Пр…бирать

2) пр…растать

3) пр…влекательный

4) пр…большой

7. В каком слове пишется приставка при-?

1) пр…возносить

2) пр…вратиться

3) пр…сесть

4) пр…уменьшить

8. В каком слове приставка обозначает «неполное действие»?

1) Пр…хорошенький

2) пр…брежный

3) пр…стегнуть

4) пр…открыть

9. В каком слове приставка обозначает «приближение»?

1) Пр…хлынут

2) пр…лечь

3) пр..милый

4) пр…пятствие

10. В каком слове написание пре-/при- зависит от контекста?

1) Пр…слушиваться

2) пр…нахмурилась

3) пр…давать

4) пр…летелУпражнения по теме «Правописание причастий и деепричастий»

Упражнение 1.

Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание суффиксов: а) действительных причастий настоящего времени; б) страдательных причастий настоящего времени.

а) Тяжело дыш...щий человек, бор...щийся с ленью, слыш...щийся издалека звук, стел...щийся туман, завис...щие от него обстоятельства, мел...щий муку агрегат, стро...щееся здание, кле...щий коробку мальчик, ре...щие знамена, запреща...щая директива, сража...щиеся воины, хлопоч...щая у плиты хозяйка, леч...щий врач, дорогосто...щие товары, готов...щийся к занятиям студент, знач...щееся в фондах количество книг, логично мысл...щий ученик;

б) разыскива...мый раритет, трудновоспиту...мый подросток, доказыва...мое обвинение, составля...мый документ, занима...мая должность, независ...мая комиссия, обвиня...мый в угоне машины, слыш...мый соседом, вид...мое затмение, всеми уважа...мый человек, рекоменду...мая литература, отправля...мые письма, не облага...мые налогом услуги.

Упражнение 2.

Перепишите, вставляя пропущенные буквы в суффиксах причастий.

1)                 Вслушайтесь в дальний рокоч...щий шум. (Л. Толстой) 2) Кое-где в ложбинах еще видны остатки та...щего снега. (Л. Толстой) 3) Вы смотрите на полосатые громады кораблей, близко и далеко расположенных по бухте, и на черные небольшие точки шлюпок, движ...щихся по блестящей лазури, и на красивые строения города, окрашенные розовыми лучами утреннего солнца, видне...щиеся на той стороне, и на далекий неприятельский флот, маяч...щий на хрустальном горизонте моря, и на пен...щиеся струи, в которых прыгают соляные пузырьки, поднима...мые веслами. (Л. Толстой) 4) Вдруг странный, едва слыш...мый звук привлек наше внимание. (Л. Толстой) 5) Я заметил особый вид можжевельника, стел...щегося по земле длинными плетями. (В. Арсеньев)

Упражнение 3.

Перепишите, вставьте пропущенные буквы.

1)                 Тесто хорошо замеш...но. Сосед оказался замеш...н в неприятную историю. 2) Окопы были обстрел...ны неприятелем. Подстрел...ые браконьерами утки все же спрятались в тростнике. 3) Стены комнаты были обкле...ны веселыми обоями. 4) Потер...ая книга случайно нашлась. 5) Замеч...ые вовремя недостатки удалось легко исправить. 6) На засе...ых ранней весной полях дружно появились первые всходы. 7) Работа была оконч...на своевреенно.

Упражнение 4.

Вместо точек поставьте нужные буквы в суффиксах причастий.

Кле...щие игрушки дети, купл...ная книга, гон...щий табун лошадей пастух, стел...щийся плющ, бор...щийся со стихией человек, разгруж...ная баржа, пристрел...ное ружье, нетопл...ная печь, посаж...ное дерево, вял...ная рыба, брезж...щий рассвет, развеш...ные сети, завеш...ная коврами квартира, колебл...мые ветром травы, замеш...ное тесто, застро...ные домами окраины, выслуш...ное замечание, намасл...ные блины, мел...щая кофе машинка, леч...щий врач, пыш...щий здоровьем человек, удосто...ный награды фронтовик, высуш...ное белье, реж...щий предмет, приемл...мое решение.

Упражнение 5.

Перепишите, вставляя пропущенные буквы в суффиксах причастий.

1. Печорин — человек решительный, алч...щий тревог и битв (Бел.). 2. Кое-где видны остатки та...щего снега. 3. Троекуров мало заботился о выигрыше зате...ного им дела (П.). 4. Калиныч провел нас в избушку, увеш...ную пучками сухих душистых трав (Тург.). 5. Падение большого подрубл...ного дерева изумило меня. 6. Мы шли по вымощ...ной серыми камнями мостовой, усе...ной желтой листвой. 7. Дед Щукарь, стремительно увлека...мый в сени, так и не успел кончить фразы (Шол.). 8. Под цвет...ей вишней стояла широкая скамья. 9. Ключ бил из расселины берега, превративш...ся в небольшой овраг. 10. Картины, пис...ные масляными красками, были особенно привлекательны. 11. Слабо льющийся свет звезд отражался в посеребр...ной глади озера. 12. Стро...щиеся дома имели улучш...ную планировку. 13. Завис...щие от нас обстоятельства меняли планы. 14. На полях работали студенты, пол...щие сорняки. 15. Мы увидели редкое явление — маш...щую крыльями мельницу. 16. Нежно розовели окраш...ные розовыми лучами утреннего солнца макушки вишневых деревьев.

Упражнение 5.

От данных глаголов образуйте действительные и, где возможно, страдательные причастия настоящего времени, объясните правописание суффиксов -ущ- (-ющ-), -ащ- (-ящ-) и -ем- (-ом-), -им-.

Брызгать, бороться, веять, виться, гнать, гонять, думать, жалеть, желать, искать, клокотать, клеить, мычать, нежиться, ненавидеть, плясать, приватизировать, реять, руководить, сеять, солить, хвалить.

Упражнение 6.

Спишите, образуя от глаголов в скобках причастия настоящего времени.

1. Через некоторое время его можно было видеть (подъезжать) к крепости Антония, расположенной на севере и в непосредственной близости от великого храма (Булг.). 2. Бледная и (скучать) гражданка в белых носочках и белом же беретике с хвостиком сидела на венском стуле у входа на веранду с угла... (Булг.). 3. Никита молча вылез из саней и, придерживая свой халат, то (липнуть) к нему по ветру, то (отворачиваться) и (слезать) с него, пошел лазить по снегу; пошел в одну сторону, пошел в другую (Л. Т.) 4. Пьесы Гоголя - это поэзия в действии, а под поэзией я понимаю тайны иррационального, (познавать) при помощи рациональной речи (Наб.). 5. Рано утром, когда в дачном поселке все еще спали, на берег моря вышел человек с (седеть) висками, с глубокими, но (сиять), как у ребенка, глазами (Биан.). 6. Уютно в комнате, (увешать) коврами и (обставить) книгами.

Упражнение 7.

От данных глаголов образуйте причастия прошедшего времени с суффиксами -вш- (-ш-), -ий-, -енн-, -т-. Объясните правописание этих суффиксов.

Влить, выздороветь, вымотать, допеть, задержать, замесить, замешать, застрелить, молотить, обвенчать, обвешать, обессилеть, обессилить, обвеять, приклеить, расстрелять, смочить, ускорить, утратить.

Упражнение 8.

Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Укажите в скобках глагол, от которого образовано причастие. Обозначьте суффиксы причастий и объясните их правописание.

1. Разорв...нной каймой неясного тумана обрывки прошлых лет встают передо мной (П. Герм.). 2. Когда в приемную знаменитой психиатрической клиники, недавно отстро...нной под Москвой на берегу реки, вышел человек с острой бородкой и облач...нный в белый халат, была половина второго ночи... Тут же находился и крайне взволнованный поэт Рюхин (Булг.). 3. За повозкой осужденных двигались другие, нагруженные свежеотес...иными столбами с перекладинами, веревками, лопатами и топорами (Булг.). 4. Маргарита летела по-прежнему медленно в пустынной и неизвестной местности, над холмами, усе...иными редкими валунами, лежащими меж отдельных громадных сосен (Булг.). 5. В серой пелене, убега...шей на восток, появились синие окна (Булг.). 6. А наконец зазвучал и заглуш...нный доселе фонтан. 7. На выгор...вших обоях остались яркие квадраты от снятых гравюр и фотографий (Наг.). 8. Нависший с края кучи сугроб, растревож...нный падением Никиты, насыпался на него и засыпал ему снегу за шиворот... (Л. Т.).

Упражнение 9.

Вставьте пропущенные буквы и укажите, от каких глаголов образованы следующие причастия.

Колышущаяся степь, зыбл...щаяся поверхность моря, стел...щийся плющ, кле...щие игрушки дети, дремл...щий ребенок, бор...щийся со стихией рыбак, гон...щий тучи ветер, колебл.-.щийся ковыль;

оправдываемый, оправдыв...вший, разгружавшийся, разгруж...ный, леле...вший, пристрел...ное ружье, пристрел...ный хищник, выпар...ный, испещр...ый, брош...ный, осме...ный;

вял...ная на солнце рыба, обиж...ный брат, купл...ная книга, посаж...ная береза, нетопл...ная печь, осмол...ная лодка, разбавл...ный настой трав, насто...ный на смородине чай.

Упражнение 10.

Учитывая, что только переходные глаголы имеют страдательные причастия, а глаголы совершённого вида не имеют причастий настоящего времени, определите, сколько причастных форм имеют следующие глаголы.

Образец: читать - переходный глагол, следовательно, имеет действительные и страдательные причастия; несовершенного вида, следовательно, имеет причастия настоящего и прошедшего времени; итого - четыре формы причастий: читающий, читаемый, читавший, читанный.

Беседовать, командовать, горевать, потчевать, допытываться, задержать, навьючить, настаивать, подытожить, разведать, провалиться, изучить, отвечать, захвалить.

Упражнение 11.

Допишите окончания причастий.

1. Девушка жадно вдыхала чистый вечерний воздух, густо настоянн... запахами подсыхающ... трав (Б.Пол.). 2. В темной пучине колеблющ...ся светом отражаются яркие звезды. Мягкий синеватый отблеск озаряет необъятную водную гладь, подернувш...ся льдистым слоем, и над застывш... морем неподвижно повисла безмолвная тишина (Сераф.). 3. Простерши руку в вышине, за ним несется Всадник Медный на звонко скачущ... коне (П.). 4. Над зыблющ...ся поверхностью моря качались чайки. 5. Мать держала на руках дремлющ... ребенка. 6. В серой пелене, убегавш... на восток, появились синие окна (Булг.). 7. С быстро уносящ...ся вдаль сайгаками бежали и волки. 8. Из заросш... дикого леса тянуло свежестью.

Упражнение 12.

Перепишите, добавляя окончания причастий, укажите их падежную форму.

1. Левой рукой Зевс опирался на жезл, украшен... фигурой священного орла (Дом.). 2. Ноги Зевса, одет... в сандалии, покоились на скамеечке, поддерживаем... по краям золотыми львами (Дом.). 3. Впереди лавок, на площади, вдоль широкого тротуара стояли переносные палатки и толпились торговцы с корзинами и мешками, наполнен... разнообразными продуктами. 4. Старый Берестов внутренне жалел о потерян... труде и времени на столь бесполезные прихоти, но молчал из вежливости (П.). 5. Нижняя часть, состоящ... из двадцати трех широких ступеней, являлась торжественной, парадной лестницей, ведущ... со всех четырех сторон к храму (Дом). 6. Бабушка отняла измучен... птицу и стала упрекать кота,.. (М. Г.). 7. Я видел, как приходили крестьянки с ведрами, оттыкали деревянный гвоздь, находивш...ся в конце колоды, подставляли ведро на большие каменные плиты под струю воды (Арс.). 8. Прямо перед ними были большие ворота, украшен... огромными изумрудами, сверкавш... так ярко, что они ослепляли даже нарисован... глаза Страшилы (Волк.). 9. Двор, некогда украшенн... тремя правильными цветниками, меж коими шла широкая дорога, тщательно выметаем..., обращен был в некошеный луг, на котором паслась опутаны... лошадь (П.). 10. Но лошадь, доскакав до оврага, прежде ею не замечены..., вдруг кинулась в сторону, и Муромский не усидел (П.). И. Говорили, что однажды он [ворон] утащил из дамской сумочки деньги, а в другой раз в обеденный перерыв расшвырял и похитил документы какой-то комиссии, приезжавш... для ревизии (С.-Мик.).

Упражнение 13.

Допишите суффиксы деепричастий.

1.                  Скрести… могучие руки, главу опуст… на грудь, идет и к рулю он садится и быстро пускается в путь (Л.). 2. Чувств… близкий конец скитаний, Алексей пополз, не жал… сил, не отдых… (Б.Пол.). 3. Тимохин испуганно и недоумев… смотрел на своего командира (Л.Т.). 4. И старый Бульба мало-помалу горячился, горячился, наконец рассердился совсем, встал из-за стола и, приосани…, топнул ногою (Г.). 5. Старик и девушка прошли несколько улиц, не встрет… ни души (Б.Пол.). 6. Вдоль дороги полыхали костры. Бойцы, согре…, приплясывали вокруг них (О.Гонч.). 7. Красиво черн… в нежной зелени еще низких яровых хлебов, гуляли грачи (Тург.). 8. Дождь барабанил по крыше, точно серд… и негод… 9. Сня… голову, по волосам не плачут (Посл.).

Упражнение 14.

Прочитайте, укажите ошибки в построении предложений с деепричастиями. Перепишите в исправленном виде.

1. Дойдя до реки, усталость овладела нами, 2. Тщательно прицелившись, фазан был убит охотником. 3. Плывя в лодке, множество птиц виднелось по берегам реки. 4. Подъезжая к станции, в вагоне стало шумно. 5. Прочитав пьесу, передо мной встали образы персонажей. 6. Когда, читая поэму «Мёртвые души», сталкиваешься с образом Плюшкина, у тебя появляется отвращение. 7. Набирая скорость, в окно было видно мелькание телеграфных столбов. 8. Его охватило волнение, получив письмо от родителей.

Упражнение 15

От данных глаголов образуйте деепричастия несовершенного вида и составьте с ними предложения. Укажите глаголы, от которых таких деепричастий образовать нельзя.

Прикасаться, кричать, бежать, развивать, завидовать, встречать, тормозить, беречь, заглядывать, бить, быть, признавать, визжать, писать, оставаться, роптать, стрекотать, м?рзнуть, волноваться.

Тест по теме «Правописание причастий и деепричастий»

1. Во всех словах строчки в суффиксе пишется буква Я

1) расстрел..нный, дремл..щий, леле..л, хвал..щийся;

2) почу..в, пил..щий, раска..лся, раскле..в;

3) прола..л, прома..вшись, стел..щийся, раскле..нный;

4) вид..щий, чу..л, просе..нный, зате..в.

2. Во всех словах строчки в суффиксе пишется буква Е

1) ненавид..вший, рассе..нный, постро..в, посеребр..ны;

2) увид..в, завис..л, постро..нный, закле..на;

3) завис..мый, разве..в, объезд..вший, раска..лся;

4) нахмур..нный, отча..вшись, зате..л, застав..в.

3. Во всех словах строчки в суффиксе пишется буква И

1) слыш..мый, одобр..в, взлеле..нный, наде..вшийся;

2) раска..вшись, ре..вший, увид..л, завис..л;

3) расстро..вшись, замет..в, вид..мый, закле..л;

4) мысл..мый, постро..в, ненавид..л, зате..нный.

4. Во всех словах строчки в суффиксе пишется буква А

1) прочит..нный, леч..щий, услыш..л, замеч..нный;

2) лепеч..щий, обиж..нный, придум..нный, выслуш..в;

3) слыш..щий, дыш..щий, увенч..нный, вскоп..на;

4) потуш..нный, оседл..нный, замеш..но (тесто), прослуш..в.

5. Во всех словах строчки в суффиксе пишется буква Я

1) пен..щийся, посе..в, ма..лся, бор..щийся;

2) потер..нный, запомн..вший, стро..щий, прове..л;

3) обкле..в, люб..щий, стел..щийся, очист..вшийся;

4) вер..щий, вид..щий, отча..лся, раста..вший.

6. В каком ряду в обоих словах пишется буква Е?

1) с ушедш..м поездом, развес..вший фотографии

2) о накаливш..йся обстановке, поспор..вший с приятелем

3) о проливш..мся молоке, выгор..вший участок

4) с прошедш..м праздником, выкат..вшийся клубок

7. В каком ряду в обоих словах пишется буква Е?

1)        о пропавш..й книге, рано состар..вшийся

2)        с брызжущ..м весельем, заиндев..вший лес

3)        с заканчивающ..ми школу. Высвет..вший проблему,

4)        о разбивш..йся чашке, нечаянно обид..вшийУпражнение 1.

Вставьте пропущенные буквы.

Басн..писец, власто..любие, водо..напорный, груд..брюшная (преграда), дальн..евосточный, дальн..видный, жизнеописание, камен..тес, каш ...вар, кон...водство, кон..крадство, кост..резный, кров..носный, кров..обращение, москв..рецкий, овц..еводство, пар..ходство, песн...творчество, песн..пение, растени..водство, сво..корыстный, сорок..ножка, ча...питие.

Упражнение 2.

Приводимые ниже словосочетания замените сложными словами.

Образец: Тот, кто возит воду, — водовоз.

Жучок, который ест кору; заготовка леса; излияние крови; лечение грязями; предназначенный для ловли рыб; приспособление для ловли мышей; по виду змея; производящий ремонт вагонов; тот, кто варит сталь; тот, кто ловит птиц; хранилище овощей.

Упражнение 3.

Объясните правописание соединительных гласных о и е, перепишите,

Водонепроницаемые перегородки, электрооборудование, нефтеперегонный завод, коневодство, жизнеописание, душераздирающий крик, писчебумажный магазин, овцеводство, чаепитие, своенравный.

Упражнение 4.

Вставьте пропущенные буквы.

Девян..столетний, пят..метровый, сорок..градусный, ст...метровка, четырех..ярусный, шест..этажный.

Упражнение 5.

Напишите полными сложными словами приводимые ниже обозначения.

2-недельиый, 3-сторонний, 4-процентиый, 7-тонка, 12-ведерный, 40-дневный, 250-летие, 1000-летие.

Упражнение 6.

Раскройте скобки, напишите слитно или через дефис.

(Пол)метра, (пол)лимона, (пол)десятого, (пол)яблока, (пол)листа, (пол)города, (пол)Москвы, (пол)Африки, (пол)апельсина, (пол)миллиона.

Упражнение 7.

Вставьте пропущенные буквы.

Агр..культура, газ..фикация, газ..фицировать, газ..генератор, газо..провод, класс..фикация, класс..фицировать, спец..фикация, электр..двигатель, электр..станция, электр..фикация, электр..фицировать.

Упражнение 8.

Напишите слова, раскрыв скобки.

(Анти)народный, (мульти)миллионер, (инфра)красный, (контр)предложеыие, (пан)германский, (пан)Европа, (псевдоклассический, (супер)обложка, (ультра)правый, (экстра)ординарный.

Упражнение 9.

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните одной чертой слова с соединительными гласными и двумя чертами слова без соединительных гласных.

1. Внезапное сум..сшествие Дубровского сильно подействовало на его воображение (П.). 2. Я узнал вас по авт..опортрету (Фед.). 3. По ави... линии Москва — Свердловск регулярно доставляется ави...почта, 4. В районной библи..теке большое внимание уделяется агр..номической литературе, особенно по вопросам агр..культуры. 5. Восстановление цементных и стал..литейных заводов дало возможность перейти на крупн..блочное строительство. 6. Среди агр...минимума значительное место занимает борьба с вредителями и сорняками. 7. Этого больного успешно вылечили при помощи электр...терапии. 8. Электр..фикация домашнего быта значительно облегчит труд женщин.

Упражнение 10.

Напишите слова, раскрыв скобки.

(Авиа) конструктор, (авто) база, (агро) техника, (био) станция, (вело) спорт, (гидро) механика, (зоо) магазин, (кино) театр, (метео) сводка, (микро) автобус, (радио) передача, (теле) постановка, (фото) лаборатория, (электро) станция, (авто) (мото) (вело) гонки, (электро) (водо) лечебница,

Упражнение 11.

Напишите слова, раскрыв скобки.

(Дизель)электроход, (динамо)машина, (стоп)кран, (диван)кровать, (платье)костюм, (плащ)палатка, (пила)рыба, (генерал)майор. (Грамм)молекула, (киловатт)час, (тонно)километр. Иван (да) Марья, мать (и) мачеха, любишь (не) любишь. (Вице) адмирал, (штаб) квартира, (экс) чемпион. (Северо) запад, (юго) восток, (норд) ост. (Орехово) Зуево, (Эльзас) Лотарингия. Ростов (на) Дону, Франкфурт (на) Одере.

Упражнение 12.

Напишите слова, раскрыв скобки.

(Верти) хвостка, (верти) шейка, (гори) цвет, (держи) морда, (сорви) голова.

Упражнение 13.

Перепишите, раскрывая скобки. Объясните написание

1.(Вагоно) ремонтные мастерские, (горно) лыжная станция, (естественно) исторические условия, (железно) дорожное движение, (машино) строительный завод, (металло) режущий станок, (поле) защитные насаждения, (рельсо) прокатный стан, (сельско) Хозяйственные машины, (сложно) сочиненное предложение, (средне) годовой доход, (трудо) способное население, (чугуно) литейный завод.

2. (Вечно) зеленые деревья, (высоко) оплачиваемый специалист, (выше) указанные факты, (гладко) ствольное ружье, (дико) растущая яблоня, (живо) родящая ящерица, (крупно) блочное строительство, (легко) растворимое лекарство, (мало) вероятный случай, (много) сторонний договор, (ниже) перечисленные условия, (низко) оплачиваемый труд, (остро) дефицитные материалы, (скоро) портящиеся продукты, (тонко) молотый кофе, (трудно) проходимый перевал, (узко) специальные термины, (чисто) шерстяной костюм.

Упражнение 14.

Перепишите, раскрывая скобки. Объясните написание.

(Выпукло) вогнутая линза, (журнально) газетное объединение, (кожевенно) обувная промышленность, (лично) командное первенство, (приемно) переводные экзамены, (ремонтно) техническая станция, (русско) (немецко) французский словарь, (сердечно) сосудистая система, (торгово) промышленный капитал, (фабрично) заводские комитеты, (хозяйственно) организационные мероприятия, (шахматно) шашечные соревнования.

Северо (западный), орехово (зуевский), дизель (моторный). (Бледно) розовый, (блекло) желтый, (бутылочно) зеленый, (голубовато) фиолетовый, (золотисто) желтый, (изжелта) красный, (иссиня) черный, (лимонно) желтый, (молочно) белый, (мутно) зеленый, (пепельно) седой, (светло) голубой, (сиренево) оранжевый, (темно) синий, (тускло) серый, (ярко) красный.

Упражнение 15.

Перепишите, раскрывая скобки.

(Жюль) верновская фантастика, (ильфо) петровская сатира.

(Бесцветно) бледные тона, (гордо) благородный вид, (горько) соленая вода, (грубо) насмешливый взгляд, (грустно) сиротливая ива, (добродушно) хитрая улыбка, (мужественно) суровый вид, (насмешливо) надменная улыбка, (раскатисто) громкий голос, (смущенно) счастливое лицо, (уныло) серый цвет, (холодно) сдержанный тон.

(Восточно) Европейская равнина, (Западно) Корейский залив, (Южно) Африканская Республика.

(Историко) филологический факультет, (критико) библиографический обзор, (литературно) художественный журнал, (словарно) технические издания.

Упражнение 16.

Спишите, раскрывая скобки. Объясните правописание сложных слов.

1. При виде такой сцены ее лицо стало (матово) бледным. 2. (Мутно) багровые пятна зарев висели по краям неба (Н. Чук.). 3. Только Донец, широкий, плавный в этих местах, катил по-прежнему свои (мутновато) теплые воды (Фад.). 4. Он сидел (изжелта) бледный. 5. Из-за холмов неожиданно показалось (пепельно) седое кудрявое облачко. 6. Красив был разбушевавшийся (темно) фиолетовый океан (Эренб.). 7. На стене висел пейзаж Марке: (зеленовато) серая вода и старая лодка (Эренб.). 8. (Сине) лиловые карлики, змеи, буквы метались по фасадам домов (Эренб.). 9. Вся поверхность земли представлялась (зелено) золотым океаном... (Г.). 10. От свежих, (золотисто) белых щепок, грудами лежавших около (ярко) влажных пней, веяло особенным, (чрезвычайно) приятным горьким запахом древесины (Г.).

Упражнение 17.

Объясните раздельное написание слов.

Абсолютно необходимые условия, внутренне содержательный человек, глубоко запавшие глаза, диаметрально противоположные взгляды, жизненно важное решение, исконно русские слова, истинно дружеская помощь, исчерпывающе полный доклад, намеренно резкий отказ, невозмутимо спокойный тон, подозрительно быстрое согласие, последовательно миролюбивая политика, постоянно хмурое небо, празднично нарядное платье, резко отрицательный ответ, строго логический вывод, угрожающе опасное положение, удивительно яркие краски, умеренно теплый климат, хозяйственно полезная деятельность, художественно полноценное произведение, чисто французское произношение, явно неприемлемые требования.

Детски наивные высказывания, дружески теплый прием, металлически звонкий голос, мещански провинциальные манеры, практически важное новшество, приятельски фамильярное обращение, рабски покорная готовность, теоретически верное решение, товарищески чуткое внимание, фанатически слепая преданность, хаотически беспорядочные рассуждения, химически чистый состав.

Упражнение 18.

Прочитайте текст. Выделите и выпишите сложные слова.

БУДУЩЕЕ НАУКИ И ТЕХНИКИ

Представьте, что в нашем доме установлен фантастический полителеэкран. Поворот рычажка— и сразу вспыхивает много живых картин. Антенны радиотелескопов ловят сигналы далеких миров... Агрохимики выращивают фрукты-лекарства... По морям летают суда на подводных крыльях... Мчатся экспрессы-катамараны, двухкорпусные тела которых режут морские воды, не образуя волн... В топках термоядерных электростанций вспыхивает «звездное вещество» — та же самая реакция, что служит Солнцу источником тепла, на Земле дает электрический ток... Тракторы без трактористов, повинуясь радиолучу, поднимают зябь... В фокусе электромагнитных волн вспыхивают над тундрой искусственные солнца.

Будущее стремительно надвигается, и вас, конечно, влечет в открывающийся мир новой науки и техники. Чтобы быть в нем в числе первооткрывателей, нужно многое знать.

Упражнение 19.

Прочитайте текст. Обратите внимание на правописание сложных слов. Напишите изложение.

СТАРОСЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК

Старославянский язык понятен русскому культурному человеку как язык религии и древней славянской культуры. Русский литературный язык начиная с X века испытывал огромное влияние этого древнего славянского языка. Какова же его история?

Термин «старославянский» язык нельзя понимать буквально: это не старый славянский язык (как и не древнерусский и не общеславянский), а книжный язык, созданный на основе древнеболгарского диалекта первыми проповедниками христианства в славянских странах.

В IX веке на территории нынешней Чехословакии было славянское княжество Моравия. В 863 году моравский князь Ростислав обратился к императору Византии

Михаилу с просьбой прислать людей, которые могли бы проповедовать христианство на славянском языке. Византийский император направил в Моравию ученых братьев Константина и Мефодия, хорошо знавших греческий и славянские языки, чтобы выполнить эту миссию.

Миссионеры перевели византийские богослужебные книги с греческого языка на хорошо известный им диалект древнеболгарского языка. Константин (который, став монахом, взял имя Кирилл) создал для этого книжного языка славянскую азбуку, получившую впоследствии название «кириллица». Старославянский язык, как и славянская азбука кириллица, распространялся церковно-книжным путем вначале среди западных и южных славян. После крещения Руси этот язык проник и в восточнославянскую землю. В эпоху Киевской Руси старославянский язык стал языком религии, письменной культуры, государственности. Вполне понятно, что он оказал положительное влияние на древнерусскую речевую культуру. Элементы старославянского влияния до сих пор прослеживаются в русском литературном языке, увеличивая его богатство и выразительность.

Тест по теме "Правописание сложных слов"

1. В каком ряду все слова пишутся слитно?

1)(пол)лимона, (пол)ананаса, (пол)помидора;

2)(пол)день, (пол)часа, (пол)села;

3)(пол)ведра, (пол)Европы, (пол)года;

4)(пол)луга, (пол)пути, (пол)ящика.

2.В каком ряду все слова пишутся слитно?

1)(пол)листа, (хлебо)завод, (северо)запад;

2)(плащ)палатка, (вечно)зелёный, (еле)еле;

3)(крепко)накрепко, (штаб)квартира, (тёмно)зелёный;

4)(железо)бетонный, (скоро)спелый, (кино)студия.

3.В каком ряду все слова пишутся слитно?

1)(пяти)миллионный, (полу)вековой, (сорви)голова;

2)(нежданно)негаданно, (кое)кто, (крово)обращение;

3)(крае)ведение, (на)сквозь, когда(либо);

4)где(либо), (пол)России, бок(о)бок.

4.В каком ряду все слова пишутся слитно?

1)(трудно)доступная вершина, (военно)воздушный,

2)(лето)писный, (тридцати)километровый, (ярко)пунцовый;

3)(кругло)суточный, (лево)сторонний, (светло)волосый;

4)(чёрно)белый, (всемирно)известный, (русско)английский.

5.В каком ряду все слова пишутся раздельно?

1)(ново)сибирский, (глухо)немой, (выше)указанный;

2)(плохо)скрываемый, (всемирно)известный, (мало)пригодный для жизни;

3) (дико)растущий,(близ)лежащий, (ясно)видящий;

4)(пепельно)серый, (выпукло)вогнутый, (исторически)значимый.

6.В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1)(водо)провод, (чуть)чуть, (по)английски;

2)кто(то), (горько)солёный, (научно)популярный;

3)(земле)дельческий, когда(нибудь), кое(о)чём;

4)(пол)Крыма, (мало)значащий, (зоо)магазин.

7.В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1)(пол)мира, (пол)апельсина, (пол)Днепра;

2)(пол)огурца, (полу)остров, (полминуты;

3)(полу)шубок, (пол)метра, (пол)восьмого;

4)(пол)лимона, (пол)оврага, (пол)Одессы.

8.В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1)(по)моему, (велико)русский, (исконно)русский;

2)(полу)финал, (премьер)министр, (на)сквозь;

3)куда(либо), по(прежнему), (штаб)квартира;

4)(хлебо)завод, (прямо)противоположный, нежданно(негаданно).

9.В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1)из(под), (по)одиночке, (бледно)голубой;

2)(северо)запад, крепко(накрепко), (по)немецки;

3)(во)круг, (в)пятых, (за)частую;

4)(в)дали, (полу)сонный, (кое)кто.

10.В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1)где(нибудь), (литературно)художественный, (по)новому;

2)(во)едино, (без)толку, (пласт)масса;

3)(англо)японский, (зам)декана; (по)больше;

4)(с)начала, (с)начала года, (бутылочно)зелёный.

11.В каком ряду все слова пишутся слитно?

1)(в)дали голубой, играл (в)дали, (за)границей;

2)бок(о)бок, (по)тихоньку, (после)завтра;

3)(метео)сводка, (по)ровну, (в)ничью;

4)(во)время путешествия, (в)доволь, (на)скоро.

12.В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1)будь (по)твоему, (по)твоему совету, из(под) стола;

2)(в)трое, (на)двое, (по)маленьку;

3)(по)монгольски, весел (по)прежнему, идти (по)прежнему маршруту;

4)тоска(кручина), подойди(ка), (по)над Доном.

13.В каком ряду все слова пишутся раздельно?

1)(в)виду недостатка времени, не прийти (в)следствие болезни, иметь (в)виду;

2)(во)время дождя, (в)миг чудесный, (в)связи с болезнью;

3)иметь (в)виду, идти (на)встречу ветру, включить (в)следствие;

4)спешить (на)встречу с другом, (на)против парка, (не)смотря на запрет.

14.В каком ряду все слова пишутся раздельно?

1)(в)течение месяца, говорить (с)глазу (на)глаз, (по)этому мосту;

2)сварить (в)крутую, вернуться (во)время, перевести деньги (на)счёт банка;

3)узнать (на)счёт экскурсии, (в)продолжение пяти лет, (с)низу;

4)(с)начала года, подойти (в)плотную, идти (по)одному.

15.В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1)надо(же) решать, помощь (из)вне, разбить (в)дребезги;

2)(в)третьих классах, (по)родственному, что(нибудь);

3)(мало)мальски, (по)дружески, (в)третьих;

4)(по)особенному дорог, идти (по)особенному паркету, как(никак).

16.Укажите номер предложения, в котором выделенное слово пишется слитно.

1)Я пройду тихонько (В)ДОЛЬ забора.

2)Самые высокие порывы человеческой души связаны с чувством Родины, которое ВРЯД(ЛИ)можно выразить обычными словами.

3)(ПО)ВИДИМОМУ, наша поездка приближалась к концу.

4)Я молчу, глядя (В)ДАЛЬ моря.

17.Укажите номер предложения, в котором выделенное слово пишется слитно.

1)ЧТО(БЫ) он ни читал, его нельзя было слушать без волнения.

2)(ОТ)ТОГО дома до нашего совсем близко.

3)(ИЗ)ПОД обрыва начали вылетать стрижи.

4)Дни бегут (В)ПРИПРЫЖКУ.

18.Укажите номер предложения, в котором выделенное слово пишется слитно.

1) «Заходите к нам КАК(НИБУДЬ) до отъезда,» - проговорила Марья Кирилловна.

2)Дорога круто забирала (В)ВЕРХ.

3)Разведчики продолжали идти всё ТАК(ЖЕ) осторожно.

4)Она вдруг совсем (ПО)ДЕТСКИ всплеснула руками.

19.Укажите номер предложения, в котором выделенное слово пишется раздельно.

1)Мы с Варей засиживались (ДО)ПОЗДНА.

2)Мы (НА)ПЕРЕБОЙ расспрашивали кучеров, смирные у них лошади или горячие.

3)Всё ТАК(ЖЕ) мягко опускался с неба на землю крупный снег.

4)Прежний хозяин (НЕ)ДАВНО покинул это место.

Нн и н в словахВопрос № 1

 В каком ряду во всех словах пропущены две буквы НН?

 жизне...ый, исти...ый, взвинче...ый

 серебря...ый, балага...ый, укоризне...ый

 желати...ый, берестя...ой, редакцио...ый

 огне...ый, были...ый, клее...ый

Вопрос № 2

 В каком варианте ответа правильно указаны все слова, в которых на месте пропуска пишется две буквы НН?

 1. Дровя...ой склад, карти...ая галерея

 2. Стекля...ая посуда, осе...яя погода

 3. Стари...ое оружие, недюжи...ые способности

 4. Полотня...ое бельё, подли...ое искусство

 1, 2

 2, 3

 3, 4

 1, 2, 3

Вопрос № 3

 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы НН?

 Она пересекла площадь, вымоще(1)ую крупным глянцевым булыжником, миновала стари(2)ые торговые ряды и вышла на тихую, затенё(3)ую тополями улицу.

 1, 2, 3

 1, 2

 2, 3

 1, 3

Вопрос № 4

 В каком слове на месте пропуска пишется две буквы НН?

 сниже...ый

 созда...о

 песча...ик

 гуси...ый

Вопрос № 5

 На месте каких цифр в предложениях пишется две буквы НН?

 Необразова(1)ые люди часто бывают невежестве(2)ы и ограниче(3). Участники эксперимента были ограниче(4)ы во времени. Ответы ученика были весьма неувере(5)ы.

 2, 3, 5

 1, 2, 3

 1, 2, 3, 4, 5

 1, 2, 3, 5

Вопрос № 6

 В каком варианте ответа правильно указаны все слова, в которых на месте пропуска пишется две буквы НН?

 1. Сгущё...ое молоко, утомлё...ые солнцем

 2. Свежезаваре...ый чай, не езже...ая с осени дорога

 3. Да...ое условие, иллюзии утраче...ы

 4. Решё...ая задача, смышлё...ый ученик

 1, 2, 4

 1, 4

 2, 4

 1, 2

Вопрос № 7

 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы НН?

 Мы брели по полю, где трава не была скоше(1)а. Давно не коше(2)ая, она была нам по пояс. На лугу разнообразие трав неслыха(3)ое. Непуга(4)ые птицы нас соверше(5)о не боялись.

 1, 2, 5

 2, 3, 4, 5

 2, 3, 5

 4, 5

Вопрос № 8

 В каком ряду во всех словах пропущены две буквы НН?

 слома...ое дерево, квалифицирова...ый сотрудник, вещь це...а

 лома...ая линия, закопчё...ый котелок, сырокопчё...ая колбаса

 да...ое условие, медле...ое движение, неезже...ая дорога

 деревя...ый забор, дикови...ая вещь, деньги получе...ы

Вопрос № 9

 В каком слове на месте пропуска пишется две буквы НН?

 заявления рассмотре...ы

 писа...ый маслом пейзаж

 ноше...ые вещи

 жестя...ые банки

Вопрос № 10

 В каком слове на месте пропуска пишутся две буквы НН?

 плетё...ая дедом корзина

 копчё...ая колбаса

 подверже...ы простуде

 вкусное мороже...оепражнения по теме «Правописание Н и НН в разных частях речи»

Упражнение 1.

Запишите прилагательные, вставляя -н- или -нн-. Образуйте от них наречия. Составьте с наречиями словосочетания. Какие из образованных наречий можно употребить в переносном значении.

Дисциплинирова…ый, ветре…ый, време…ный, тума…ый, открове…ый, дружелюб…ый, мужеств…ый, вниматель…ый, удивле…ый.

Упражнение 2.

Образуйте от имен существительных прилагательные, расположите их в алфавитном порядке. Поставьте в словах ударения.

Земля, трава, кость, ремесло, обед, топор, слюда, кожа, полотно, торжество, правительство, единство, государство, отечество, огонь, глина, солома, тыква, клюква, береста, вода, жесть, лед, лен, песок, дерево, рожь, серебро, шерсть, маневры.

Упражнение 3.

 От полных причастий образуйте краткие причастия мужского, женского, среднего родов. Подчеркните суффиксы причастий.

Запакованный, устроенный, выкрашенный, построенный, закутанный, проложенный, выкроенный, отделенный, выделенный.

Упражнение 4.

Н или НН? Спишите причастия и прилагательные, подбирая к ним подходящие по смыслу  слова.

Глаже…ая, разреза…ые, выглаже…ая, разреза…ые, ноше…ая, суше…ые, удлине…ая, сорва…ые, стира…ая, краше…ая, мороже…ые, вяза…ая.

Упражнение 5.

Спишите, подчеркните и объясните правописание н или нн.

Жареный гусь, поджаренная колбаса, жаренные в масле пирожки, писаный красавец, вписанный треугольник, писанный художником, организованная спонсорами ярмарка, тканая скатерть, тканная золотом скатерть, забракованные товары, военизированный отряд, воспитанный человек, дистиллированная вода, расклеенные афиши, дисквалифицированный спортсмен, незваный гость, связанный пленник, завербованный агент, сделанная надпись, варенный в мундире картофель, купленные в магазине вещи.

Упражнение 6.

Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных.

Балова...ый ребенок, замаскирова...ый вход, плете...ая корзина, измуче...ый вид, груж...ая дровами машина, груже...ая машина, нагруже...ая машина, стреля...ая дичь, неслыха...ые обстоятельства, ране...ый в руку солдат, гаше...ая известь, негаше...ая известь, назва...ый брат, моще...ая дорога, писа...ые акварелью картины, ране...ый боец, переплавле...ый металл, асфальтирова...ая улица, посоле...ая закуска, ноше...ая шляпа, поноше...ые ботинки, оплете...ый плющом забор, взволнова...ый разговор, броше...ый камень, нечая...ая встреча, купле...ый товар, отправле...ое по факсу письмо, изыска...ые экономистами ресурсы, застрахова...ое имущество, непредвиде...ые обстоятельства, оказать вооруже...ое сопротивление, довере...ое лицо, дипломирова...ый специалист.

Упражнение 7.

Спишите, вставляя пропущенные Н или НН ( 1 вариант). Составьте именные словосочетания.

1)   Подоко_ик, избалова_ый, медле_ый, свяще_ый, масля_ый, сея_ый, задушев_ость, вселе_ая, покло_ик, мороже_ое, стреля_ый, трансляцио_ый, революцио_ый, ваго_ый, ши_ый, дарстве_ая, операцио_ая, чи_ый, райо_ый, миллио_ый, жарго_ый, осли_ый, соколи_ый, змеи_ый, лицензио_ый, слоё_ый, она вполне совреме_а.

2)  Наив_ость, пода_ый, полуобразова_ый, жела_ый, нечая_ый, конопля_ый, вея_ый, ю_ый, апелляцио_ый, эволюцио_ый, коллекцио_ый, пого_ый, благочи_ый, рути_ый, суко_ый, сезо_ый, пятиалты_ый, фурго_ый, орли_ый, со_ик, пчели_ый, диверсио_ый, пода_ый, пенсио_ый, топлё_ый, подчине_ый, девочка избалова_а.

Упражнение 8.

Дайте толкование подчеркнутых слов. Выпишите существительные, образованные путем перехода из одной части речи в другую.

Превратите Н в  НН при помощи приставок.

Образец: жареная – пережаренная

Точеный, крученый, моченый, толченый, гашеный, пареный, кошеный, вязаный, крашеный, тушеный, соленый, давленый, сушеный, золоченый, званый, печеный.

Упражнение 9.

Превратите Н в НН при помощи зависимых слов.

Образец: жареная рыба – жаренная на сковородке рыба

Мощеная дорога, плетеная шляпа, мороженые ягоды, крашеные стены, беленый потолок, соленый огурец.

Упражнение 10.

 Спишите, вставляя Н или НН, распределяя их в две колонки. Разберите по составу выделенные причастия.

  Н          НН

Освеще_ая площадка, рассея_ый ученик, приведе_ый пример, купле_ый товар, ране_ый боец, краше_ая блондинка, перекраше_ые стены, некраше_ый пол, организова_ая спонсорами, рва_ая куртка, оторва_ый рукав, лома_ая линия, слома_ая игрушка, встревожа_ый известием, исправле_ая ошибка, реза_ая рана, подреза_ые  деревья.

Рассортирова_ый, суше_ый, подсуше_ый, полирова_ый, туше_ый, оглуше_ый, точе_ый, подточе_ый, туше_ый в гусятнице, травмирова_ый, глаже_ый, фарширова_ый, посеребре_ый, кале_ый, раскроше_ый, реза_ый, размассирова_ый, маза_ый, крошеч_ый.

Упражнение 11.

От полных причастий образуйте краткие причастия мужского, женского и среднего рода.

Собранные улитки, затоптанный ковер, сожженные свечи, найденный капкан, закопанный клад, затопленная печь, освещенный? коридор, порабощенный народ, освобожденная страна, засушенный гербарий, выброшенные на ветер деньги, купленный билет, связанный свитер, разработанный план, украшенная елка?, оставленный замок, загнанные лошади.

Упражнение 12.

Объясните различия в написании созвучных слов.

1) Девочка хорошо воспитана родителями. Девочка послушна и воспитанна.

2) Встреча выпускников нашей школы была организована и в этом году. Эта ученица дисциплинированна и организованна.

3) Грозовая туча была рассеяна ветром, и снова засверкало солнце. Ты вчера была рассеянна, когда говорила со мной.

Упражнение 13.

Замените придаточные предложения причастными оборотами.

Образец. Возьми в дорогу чемодан, который я принес тебе вчера. — Возьми в дорогу чемодан, принесенный мною тебе вчера.

1) Все заинтересовались докладом по нанотехнологии, который был сделан профессором. 2) На полях, которые были засеяны кукурузой, показались всходы. 3) В квартире, которая недавно освободилась, устроили ремонт. 4) Мы отдыхали в беседке, которую нашли в конце аллеи.

Упражнение 14.

Перестройте словосочетания в предложения со сказуемым — кратким причастием или прилагательным. Перепишите и подчеркните н или нн.

Образец: реш...ная задача — задача решена.

Выращ...ные овощи, законч...ная дискуссия, утер...ная расписка, своеврем...ная помощь, прекрасно сыгр...ная роль, объявл...ные результаты соревнования, высуше...ное белье, слома...ная хулиганами скамья, заброш...ные на чердак лыжи, избалова...ная гастролерами публика, получ...ная вечером телеграмма, серьезные и озабоч...ные лица.

Упражнение 15.

Вставьте пропущенные буквы. Выпишите примеры в два столбика: а) с краткими прилагательными; б) с краткими причастиями.

1)                 Игра актера была проникнове...а и взволнова...а. 2) Для рассмотрения жилищных вопросов образова...ы специальные комиссии из представителей заинтересованных ведомств. 3) Сыновья ее грубы и необразова...ы. 4) Сибиряки обычно всегда сдержа...ы. 5) Сюжеты некоторых произведений сложны и запута...ы. 6) Суд не усмотрел в данном деле состава преступления, и обвиняемые были оправда...ы. 7) Чрезвычайные меры в условиях шторма были необходимы и вполне оправда...ы.

Упражнение 16.

Вставьте Н или НН, укажите прилагательные, от которых образованы наречия. Как помогают они в написании Н и НН в наречиях.

Испуга_о, отчая_о, организова_о, попар_о, надума_о, озор_о, несомне_о, звуч_о, бесшум_о, зауче_о, собра_о,  притвор_о, тума_о, искаже_о, рассерже_о, убра_о, обдума_о, растеря_о, огорче_о, наполне_о.

Какие два слова не являются наречиями? Какой частью они являются? Как это влияет на написание Н и НН?

Упражнение 17.

Раскройте скобки и вставьте, где нужно Н или НН, а также другие пропущенные буквы.

Девочка смуще_о улыбнулась.2) Танцовщица двигалась грациоз_о, медле_о, изящ_о. 3) Как только гости разошлись, сразу стало как(то) пусты_о. 4) Зрители стали хлопать преждевреме_о. 5) Мужчине плакать (не)прилич_о. 6) Любил я тай_о. 7) Хвалу приемли равнодуш_о. 8) Напрас_о пророка о тени он просит. 9) И медле_о жгли их до утра огнем. 10) Он отнесся к нам благоскло_о. 11) И многие годы (не) слыша_о прошли.12) Она выглядит роскош_о.13) Все вокруг было очень таинстве_о. 14) Тоску изгнанья мы делили друж_о. 15) Но веч_о любить (не)возмо_о.  16) Есть речи – значенье тем_о иль ничтож_о, но им без волненья внимать (не)возмож_о. 17) Она смотрела на меня изумле_о. 18) Я заходил постоя_о в аптеку. 19) Нельзя рассказывать моното_о.

Тест по теме «Правописание н и нн в разных частях речи»

1. В каком слове пишется одна Н?

1) закопчен...ые стены

2) трава подстрижен...а

3) неждан...ый

4) слышан...ая мною история

2. В каком слове пишется одна Н?

1) свежезаморожен...ые овощи

2) швы отстрочен...ы

3) перевязан...ая рука

4) вязан...ые бабушкой носки

3. В каком слове пишется одна Н?

1) общепризнан...ое мнение

2) сушен...ые в печи грибы

3) стилизован...ый интерьер

4) морожен...ая рыба

4. В каком слове пишется одна Н?

1) обоснован...ый вывод

2) избалован...ый ребенок

3) площадь оцеплен...а

4) асфальтирован...ая улица

5. В каком слове пишется НН?

1) ранен...ый боец

2) кожан...ое кресло

3) юн...ый возраст

4) воспитан...ый человек

6. В каком предложении содержится слово с двумя НН?

1) Работа выполнен...а безупречно.

2) Задача решен...а правильно.

3) Девушка хорошо воспитан...а родителями.

4) Учительница строга и сдержан...а

7. В каком предложении содержится слово с двумя НН?

1) Участки застроен...ы.

2) У работников предприятия ненормирован...ый рабочий день.

3) Во двор въехала гружен...ая машина.

4) Поля засеян...ы пшеницей

8. В каком ряду есть «третье лишнее»?

1) куплен...ые книги, избалован...ый ребенок, сушен...ые на солнце яблоки

2) нехожен...ые тропы, незван...ые гости, трава скоше...а

3) подписан...ый договор, решен...ая задача, желан...ый ребенок

4) исключен...ый из школы, коротко стрижен...а, бешен...ая скорость

9. На месте каких цифр пишется НН?

В конце 19 века Александром Паншиным были сконструирова(1)ы невида(2)ые, удлине(3)ые коньки, которые и позволили ему победить фи(4)ского и норвежского скороходов.

     а) 1,2;   б) 2;     в) 2,3;     г) 3,4

            10. На месте каких цифр пишется НН?

Может быть, коньки назва(1)ы коньками именно потому, что в старину делали деревя(2)ые коньки, украше(3)ые завитком в виде лошади(4)ой головы.

а) 1,2;    б) 2,3;    в) 1, 2, 3;    г) 3,  4Упражнения по теме "Омонимия слов разных частей речи"

Упражнение 1.

Выпишите совпадающие по звучанию и написанию слова и определите, к какой части речи они принадлежат. Разберите их по составу.

Ты белых лебедей кормила,

Откинув тяжесть черных кос…

Я рядом плыл; сошлись кормила;

Закатный луч был странно кос.

Вдруг лебедей метнулась пара…

Не знаю, чья была вина…

Закат замлел за дымкой пара,

Алея, как поток вина.

Мгновенья двигались и стали,

Лишь ты паришь, свой свет струя…

Меж тем в реке – из сизой стали

Влачится за струей струя.

                                                              В.Я.Брюсов

Упражнение 2.

Прочитайте текст. Определите, есть ли в нем омонимичные слова? Выпишите их. К какому виду они принадлежат?

В течение всей ночи студент Нежный изучал изменения в течении реки Амур в продолжение своей подготовки к предстоящему экзамену. Вследствие этого он просто-напросто проспал и опоздал на экзамен приблизительно на три часа. В следствии по поводу его чудовищного опоздания принял участие весь ректорат университета, ввиду того что Нежный был кем-то наподобие Ломоносова: гениальным и до крайности пунктуальным. Ректор заявил, что под наказанием он имеет в виду следующее: Нежный обязан перевести на счёт университета тысячу долларов в качестве штрафа. Студент объяснил, что насчёт этого он имеет большие сомнения. Денег у него не было. Несмотря на все просьбы Нежного о помиловании, ректор был неумолим. Он не хотел идти навстречу студенту и, не смотря ему в глаза, выгнал вон. Делать было нечего. Студент прочитал в продолжении одной очень занимательной книжки по экономике об одной небольшой компании вроде «МММ». Он рискнул на встречу с дельцами, но, вопреки его ожиданиям, невзирая на рекламные обещания о быстром получении больших денег, компания оказалась мыльным пузырём.

Денег заработать так и не удалось, и ректору пришлось согласиться дать Нежному возможность совершить великое открытие, получить Нобелевскую премию и прославить университет, а впоследствии заплатить злосчастный штраф.

Чем не пожертвуешь ради сохранения доброго имени!

Упражнение 3.

Запишите номера предложений, в которых выделенные слова пишутся слитно, определите часть речи.

1) Двигаться (на)встречу опасностям страшно, но интересно. 2) Поднявшись (на)верх горы, мы увидели внизу город. 3) Всё (во)круг казалось застывшим. 4) Экскурсанты обошли (во)круг памятника. 5) (В)начале месяца шли дожди. 6) Проникнув (в)глубь леса, мы увидели много интересного 7) Спускаться (в)низ становилось опасно.

Упражнение 4.

Выпишите номера предложений с производным предлогом.

1) Сговорившись (на) счёт завтрашнего дня, они распростились. 2) (В)место меня на семинар отправился мой коллега. 3) (В)последстви.. я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки. 4) (У) многих русских рек, (на)подобие Волги, один берег горный, другой луговой. 5) Он частенько отправлялся (в) место , чрезвычайно опасное.) 6) Занятия отменили (в)виду плохой погоды.7) Мы шли (на)встречу с одноклассниками.

Упражнение 5.

Запишите слово по орфографическим нормам.

1) Посмотреть [н^в’эрх] - положить [н^в’эрх] шкафа. 2) Разговаривать [п^на?шыму] - идет [п^на?шыму] городу. 3) В комнате, а [та?гжэ] за дверью толпились люди. - [та?гжэ], как и час назад, шел снег.

Упражнение 6.

Найдите омонимы, подберите к каждому синоним.

1)Простые люди всего мира взяли дело защиты мира в свои руки. 2)Купец в своей лавке сидел на деревянной лавке. 3) Он купил ириску, решил ее не есть, но как не съесть ириску, когда ириска есть.

Упражнение 7.

Составьте словосочетания с омонимами, проиллюстрировав их значение.

Свет, среда, глава, затопить, заточить.

Упражнение 8.

Найдите омоформы, разберите по составу каждый, поставьте в начальную форму, определите часть речи.

1)Небесное светило было закрыто дождевыми тучами, а еще вчера оно так ярко и ласково нам светило. 2)Если б мыло приходило по утрам ко мне в кровать и само меня бы мыло, хорошо бы это было. 3)Мы ели, ели ершей у ели. Их еле-еле у ели доели.

Упражнение 9.

Найдите омофоны, объясните их написание.

1)Ел хлеб с ухой. – Ел хлеб сухой. 2)Не под дождем – Постоим да подождем. 3)Илья тобою очарован. – Иль я тобою очарован? 4)Лет до ста расти нам без старости. 5)Не дай мне бог сойти с ума, нет, легче посох и сума. 6)Я в лес, и он влез, я за вяз, а он завяз. 7)Злато, злато! Сколько от тебя зла-то!

Упражнение 10.

Найдите омографы, объясните их значение, разберите по составу.

1) Чай пили в саду. – Пили скорей дрова.

2) Белки прыгают по веткам, Принесли орешки деткам!

Взбей яичные белки, И печенье испеки.

3) Скорей, сестра, на рыб взгляни, Попались на крючок они.

В ведерко руку окуни, Не бойся: это окуни.

4) Плывут по озеру пироги – На остров нет другой дороги.

Любишь кушать пироги – Печь их маме помоги.

5) В дом войти никто не мог: На двери висел замок.

Я песок руками рою, Королевский замок строю.

Тест по теме "Омонимия слов разных частей речи"

1. При образовании от значимых слов предлоги застывают в определённой форме, отличной от омонимичной формы исходной части речи. Найдите предлоги с конечной буквой е, производные от имён существительных.

А) В течен.. реки, в продолжен., повести, в заключен., не был.

Б) В течен.. часа, в продолжен.. суток, в заключен.. выступления.

2. Союзы тоже и также пишутся слитно, их можно заменить синонимом — союзом и. Определите написание слов-омонимов, переставляя или отбрасывая частицу же от местоимения то и наречия так.

1. На ней то(же) платье, что и вчера.

2. Так(же), как и много лет назад...

3. Друзья то(же) приехали.

4. Луна скрылась. Звёзды так(же) пропали.

А) Слитное написание союза.

Б) Раздельное написание слов с частицей же.

3. Союз чтобы пишется слитно, в отличие от частицы бы при местоимении что. В каком примере он употреблён?

А) Что(бы) не простудиться, надо одеваться по погоде.

Б) Что(бы) ни случилось, сохраняйте уважение к истине.

4. Раскройте скобки, определяя слитное или раздельное написание слова.

1. На то и щука в море, что(бы) карась не дремал.

2. Что(б) других учить, надо свой разум наточить.

3. Что(бы) узнать человека, надо с ним пуд соли съесть.

А) Слитное написание союза.

Б) Раздельное написание частицы бы и местоимения что.

5. Проанализируйте написание производных предлогов.

1. (На)счёт, (в)место, (на)подобие.

2. (В)целях, (по)причине, (в)продолжение.

А. Слитное написание. Б. Раздельное написание.

6. В каких предложениях пишется И?

А) отсутствовать на занятиях (в)течени.. недели

Б) наблюдать изменения (в)течени.. реки

В) болеть (в)продолжени… месяца

Г) читать о судьбе героя (в)продолжени.. романа

7. В каких предложениях пишется Е?

А) не пойти на прогулку (в)следстви… дождя

Б) уехать, но (в)последстви.. возвратиться в родной город

В) (в) заключени.. конференции был дан концерт

Г) (в) заключени.. по сочинению была дана его оценка. 1.Какому направлению принадлежат произведения Тургенева,Гончарова и Островского:

1) Классицизм

2) Реализм

3) Романтизм

4) Сентиментализм

2.Какому сословию принадлежит Обломов:

1) Купец

2) Разночинец

3) Помещик

4) Мещанин

3.Как называлось первое произведение Л.Н.Толстого:

1) «Детство»

2) » Воскресенье»

3) «Плоды просвещения»

4) «Анна Каренина»

4.Как называлось родовое имение И.С.Тургенева:

1) Карабиха

2) Мураново

3) Ясная Поляна

4) Спасское-Лутовиновое

5.Назовите адресата любовной лирики А.А.Фета:

1) Мария Лазич

2) Е.А.Денисьева

3) А.П.Керн

4) Амалия Крюденер

Назовите профессию Евгения Базарова:

1) Пахарь

2) Учитель

3) Продавец

4) Доктор

7.Какое офицальное звание А.С.Пушкина

1) Штаб-капитан

2) Титулярный советник

3) Камер-юнкер

4) Мичман

8.Один из этих авторов не писал произведения «Памятник»:

1) Ломоносов

2) Лермонтов

3) Пушкин

4) Державин

9.Кто автор романа «Господа Головлёвы»

1) Чехов

2) Достоевский

3) Горький

4) Салтыков-Щедрин

10.Кто из поэтов был женат на Анне Ахматовой:

1) Гумилёв

2) Блок

3) Горький

4) Фет

11.Как ознаменован ХХ век русской литературы:

1) Серебрянный

2) Золотой

3) Бронзовый

4) Каменный

12.Первый писатель получивший Нобелевскую премию:

1) Куприн

2) Пушкин

3) Чехов

4) Бунин

13.Образы Обломова и Штольца вводятся в роман по принципу:

1) Дополнения

2) Взаимного исключения

3) Антитезы

4) Сравнения

14.Тургенев написал:

1) » Записки охотника»

2)  «Записки врача»

3) «Записки из дома»

4) «Записки на рукаве»

15.Почему Флягин убил Грушу:

1) Чтобы Груша не вернулась к князю

2)  Случайно

3) Из-за неразделенной любви

4) Чтобы спасти её от самоубиства

16.Основнная тема цикла «Записки охотника»:

1) Крестьянского быта

2) Русская природа

3) Взаимоотношения крестьян и помещиков

4) Взаимоотношения в крестьянской среде

17.Кто из поэтов не принадлежит к Серебряному веку:

1) Хлебников

2) Фет

3) Пастернак

4) Бальмонт

18.Какое из стихотворений не принадлежит А.Блоку:

1) «Незнакомка»

2) «Несказанное,синее,нежное..»

3) «Вхожу в тёмные храмы»

4) «Русь»

19.Кто из поэтов Серебряного века осозновал себя художником,

«революцией мобилизованным и призванным»:

1) Есенин

2) Маяковский

3) Гумилёв

4) Блок

20.Кому адресовано посвящение романа «Отцы и дети»:

1) Белинцкому

2) Герцену

3) Другому лицу

4) Некрасову

21.Натура независимая,не склоняющаяся ни перед какими авторитетами,нигилист:

1) Николай Петрович

2) Аркадий Кирсанов

3) Евгений Базаров

4) Павел Петрович

22.Герой романа «Преступление и Наказание» совершает своё убиство ради:

1) Опровдания своей теории

2) Близких ему людей

3) Семьи Мармеладовых

4) денег

23.Сколько дней гостил Евгений Базаров у родителей:

1) 10 дней

2) 3 дня

3) 8 дней

4) 5 дней

24.На каком расстояние стрелялись Базаров и Павел Петрович:

1) 15 шагов

2) 8 шагов

3) 10 шагов

4) 12 шагов

25.Фамилия героя рассказа А.П.Чехова «Смерть ченовника»:

1) Червяков

2) Беликов

3) Желтков

4) Башмачкин

26.Пьер Безухов стрелялся на дуэли с :

1) Болконским

2) Ростовым

3) Курагиным

4) Долоховым

Первый рассказ М.Горького назывался:

1) «Челкаш»

2) «Мальва»

3) «Макар Чудра»

4) «Старуха Изергиль»

ОТВЕТЫ: 1) 2 ,  2) 3,   3) 1,   4) 4,    5) 1,   6) 4,   7) 3,   8) 2,   9) 4,   10) 1,   11) 1,   12) 4,   13) 3,   14) 1,   15) 4,   16) 1,   17) 2,   18) 2,   19) 2,    20)1    21) 3,   22) 1,   23) 2,   24) 3,   25) 1,   26) 4,   27) 3.