Тест по Изобразительному искусству для 6 классов

МАОУ «СОШ №57 г Улан-Удэ им. А Цыденжапова»

Воробьева Е.В.

Тесовая работа по ИЗО в 6 классе

 I четверть

1.      Какие виды пластических искусств относятся к изобразительным? а)      графика б)      архитектура в)      дизайн г)      живопись д)      скульптура 2.      Запишите последовательность цветов спектра. к, ж, г, о, ф, с, з, (пословица) 3.      Какой цвет не относится к основным цветам? а)      красный б)      желтый в)      зелёный г)      синий 4.      Какой цвет не относится к составным цветам? а)      оранжевый б)      зеленый в)      фиолетовый г)      жёлтый 5.      В цветовом круге дополнительные цвета находятся: а)      строго напротив друг друга б)      рядом друг с другом

6.      Чтобы получить светлоту нужно добавить: а)      жёлтый цвет б)      белый цвет в)      серый цвет 7.      Колорит это: а)      световые волны определённой длины б)      полярное противопоставление в)      взаимосвязь всех цветовых элементов 8.       К ахроматическим цветам не относится: а)      чёрный б)      белый в)      коричневый 9.      Основа выразительности скульптуры: а)      объёмные формы б)      линия в)      цвет 10.  Основной жанр станковой скульптуры: а)      анималистический б)      портретный в)      бытовой

Тестовая работа по ИЗО в 6 классе

II четверть

1.         Как называется жанр изобразительного искусства, в котором изображают неодушевлённые предметы, организованные           2.         в  группу? а)       пейзаж; б)      живопись; в)      портрет; г)       натюрморт.          3.         Натюрморт - это вид изобразительного искусства? а)      да; б)      нет.           4.         Материалы, используемые в графике а)       акварель; б)      пластилин; в)      карандаш, уголь, фломастеры; г)       гуашь.           5.         Выразительные средства в живописи а)       линия, штрих; б)      объём; в)      цветовое пятно, мазок, колорит, композиция; г)       мазок;           6.         Когда и где сформировался натюрморт как самостоятельный жанр? а)       в Древней Греции; б)      в конце 16 – начале 17в в Голландии.

7.         Продолжи предложение: «Геометрическое тело … » а)       плоское; б)      большое; в)      объёмное; г)       круглое.           8.         Как переводится слово КОНСТРУКЦИЯ? а)       геометрические тела; б)      взаимное расположение частей предмета, их соотношение; в)      геометрические фигуры разной величины.           9.         Чему учат правила перспективы? а)    передавать объём; б)    отображать на плоскости глубину пространства; в)    правильно рисовать графическими материалами.         10.        Наиболее светлое пятно на освещённой поверхности предмета: а)       контраст; б)      блик; в)      рельеф.         11.        Светотень - это: а)       отражение света от поверхности одного предмета в затенённой части другого; б)      тень, уходящая в глубину; в)      способ передачи объёма предмета с помощью теней и света.

Тестовая работа по ИЗО в 6 классе

III четверть

1.       Портрет - это: а)       изображение облика какого-либо человека, его индивидуальности; б)       изображение одного человека или группы людей; в)       образ определённого реального человека; г)       все варианты верны. 2.       В каких видах изобразительного искусства создаются портреты? ____________,  ____________, ____________,  ____________,  ____________. 3.       При создании портрета, главной задачей художника является: а)       правдивое изображение модели; б)        банальное копирование внешности портретируемого - одежда, прическа, украшения; в)        передача его внутреннего мира, характера. 4.       По назначению, на какие группы было принято делить портреты: а)       парадный; б)       силуэтный; в)       камерный; г)       праздничный. 5.       Парадный портрет имел целью показать: а)       индивидуальные особенности (используется поясное, погрудное, оплечное изображение, фигура зачастую даётся на нейтральном фоне); б)       общественное положение (как правило, в полный рост, фигура обычно даётся на архитектурном или пейзажном фоне).

6.       Разворот головы персонажа в «профиль» - это: а)       вид спереди; б)       вид сбоку; в)       вид пол оборота. 7.       Положение персонажа в картине А.А. Дайнеки «Девочка у окна» уч. 6 кл. с.35: а)       поясное; б)       в полный рост; в)       погрудное. 8.       Как переводится слово конструкция? г)       геометрические тела; д)       взаимное расположение частей предмета, их соотношение; е)       геометрические фигуры разной величины. 9.       Пропорции- это: а)       равенство двух отношений; б)       несоответствие с чем-либо в количественном отношении; в)       соотношение величин частей, составляющих одно целое. 10.    Какие основные правила построения портрета вы знаете? а)       На сколько равных частей делится расстояние от линии подбородка до линии роста волос? б)       Если смотреть на голову спереди, то горизонтальная линия – ось глаз – проходит точно в)       Разделив нижнюю часть овала пополам – получим…. г)       Чему равно расстояние между глазами? д)       Что равно расстоянию от одного зрачка до другого? е)       Что расположено между линией бровей и линией основания носа? ж)     Что расположено на линии, делящей пополам расстояние от подбородка до основания носа?

11.    Светотень - это: г)       отражение света от поверхности одного предмета в затенённой части другого; д)       тень, уходящая в глубину; е)       способ передачи объёма предмета с помощью теней и света. 12.    Скульптура – это: а)       вид изобразительного искусства; б)       жанр изобразительного искусства. 13.    По назначению, на какие группы принято делить скульптуры: а)       монументальные; б)       каменные; в)       камерные; г)       глиняные. 14.    Бюст - это скульптурный портрет, у которого: а)       одна голова с шеей (герма); б)       целая фигура, с головы до ног (статуя); в)       голова и верхняя часть туловища, примерно по грудь. 15.    При изображении сатирических образов человека необходимо чувство: а)       меры; б)       злорадства; в)        правды; г)       ненависти. 16.    Роль цвета в портрете: а)        помогает выявить конструкцию, подчеркнуть или скрыть форму, зрительно уменьшить или увеличить, сузить или растянуть форму; б)       уничтожает монотонность, меняет зрительное восприятие; в)       верны все варианты ответов.

Тестовая работа по ИЗО в 6 класс

IY четверть

1.Быстрый рисунок, обычно выполняемый с           натуры различными художественными                           материалами А. набросок                               Б. рисунок В. Портрет                                  В. эскиз             2.Произведение декоративного искусства, выполненного из цветного стекла. А. панно                                     Б. гобелен В. батик                                      Г. витраж 3.Жанр изобразительного искусства, когда на картине могут быть изображены один или несколько человек. А. портрет                                  Б. пейзаж В. натюрморт                             Г. исторический. 4. Изображение природы. А. портрет                                  Б. пейзаж В. натюрморт                             Г. исторический. 5. Укажите соответствие картины художника и жанра, в котором она выполнена. А. А. Венецианов «Жница.»                       1.пейзаж. Б. В .Суриков «Меншиков в Березове.»     2.портрет. В. К. Юон  «Утро индустриальной Москвы.»                                                       3.натюрморт Г. И. Машков «Московская снедь.  Хлеба.»                                                         4.исторический. 6.Узор, предназначенный для украшения различных предметов. А. украшение                             Б. орнамент В. рисунок                                  Г. наклейка. 7.Непрозрачные краски, растворяющиеся водой. А. акварель.                               Б. масляная В. гуашь                                      Г. темпера.

8. Временный публичный показ художественных произведений. А. концерт                                   Б. выставка В. кино                                         Г. театр. 9.  Дощечка, на которой живописец смешивает краски А. пастель                                    Б. мольберт В. шпатель                                  Г. палитра 10. Поверхность, куда лучи света не попадают, то есть неосвещенная поверхность предмета А. Рефлекс                                           Б. Блик. В. Тень                                                 Г. Свет. 11. Правила и закономерности изображения предметов в пространстве. А. колорит                                            Б. перспектива. В. пропорции предметов.                   Г. конструкция. 12. Как называют художников, которые пишут море. А. маринисты.                                      Б. писатели. В. живописцы                                       В. пейзажисты. 13. Объекты действительности (человек, предметы быта, машины, пейзаж, дома и т.д.), которые художник непосредственно наблюдает при их изображении. А скетчбук                                              Б. натура В. Кисти                                                  Г.  холст                                                     14. Жанр портрета нельзя встретить. А. в графике                                     Б. в скульптуре. В. в архитектуре                             Г. в живописи. 15. Художник рисует сам себя- это называется… А. интимный портрет                      Б. парадный портрет В. групповой портрет                      Г. автопортрет.

16. Натюрморт в переводе с французского означает. А. мертвая натура                           Б. увядшие цветы В. умершие люди                            В. мертвые души. 17. Техника росписи ткани, рисунок на которую наносится ручным способом. А. панно                                     Б. гобелен В. батик                                      Г. витраж 18. Укажите соответствие картины художника и жанра, в котором она выполнена А. К. Брюллов «Последний день Помпеи»  1.натюрморт Б. А. Пластов «Первый снег»          2.исторический жанр В. И. Левитан «Золотая осень»                3.бытовой жанр Г. А. Герасимов «Розы»                                       4.пейзаж 19. Эрмитаж находится. А.  Москве                                             Б. С. Петербурге В.  Париже                                             Г.  Лондоне 20. Сколько медведей изображено на картине  И. Шишкина «Утро в сосновом бору.» А. 3                                                      Б.5 В. 4                                                        Г.0 21. Русский художник автор живописного полотна «Переход Суворова через Альпы.» А. Шишкин                                             Б. Левитан В. Суриков                                              Г. Айвазовский. 22.К холодным цветам относятся. (укажите ошибку) А. синий                                             Б. красный. В. голубой                                          В. желтый.

Ключи: I четверть

1.      а, г, ж 2.    к,о,ж,з,г,с,ф (пословица) 3.    а, б, г 4.    г 5.    а

6.    б 7.    в 8.    в 9.    а 10.б

Ключи: II четверть

1.       г 2.       б 3.       в 4.       в 5.       б

6.       в 7.       б 8.       б 9.       б 10.   в

Ключи: III четверть

1.       г 2.       живописный, графический, скульптурный, фотографический, ювелирный. 3.       а, в 4.       а, в 5.       б

6.       б 7.       б 8.       б 9.       в 10.   а) 3, б) посредине головы; в) высоту носа; г) ширине одного глаза; д) ширина губ; е) уши; ж) нижняя губа.

11.   в 12.    а 13.    а, в 14.    в 15.    а, в 16. в

                   Ключи: IY четверть

1. А 2. Г 3. А 4. Б 5. А-2, Б-4, В-1, Г-3 6. Б 7. А

8. Б 9. Г 10. В 11. Б 12. А 13. Б 14. В 15. Г

16. А 17. В 18. А-2, Б-3, В-4, Г-1 19. Б 20. В 21. В 22. Б, В

Источник информации

1. Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека.6 класс: учеб. для общеобразовательных организаций / Л.А. Неменская; под ред. Б.М. Неменского. -6-е изд.-М.-.: Просвещение, 2016. -175 с.

2. Изобразительное искусство. Предметная линия учебников под редакцией Б.М.Неменского. 5-8 классы: пособие для учителей общеобразоват. Учреждений/ (Б.М. Неменский, Л.А. Неменская, Н.А. Горяева, А.С. Питерских). – М.: Просвещение, 2015. – 129 с.

Краткое описание документа:

Тесты по ИЗО для 6 классов. Тестирование – эффективная форма оценки знаний учащихся, как арсенал педагогических средств, активизирующий процесс обучения. По результатам тестов и упражнений можно проанализировать индивидуальные достижения ученика после изучения любой темы урока. Разно-уровневые задания позволяют осуществлять дифференцированный подход к оценке знаний.