8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Русский язык ТестыТест по русскому языку на тему "Степени сравнения наречий" (7 класс)

Тест по русскому языку на тему "Степени сравнения наречий" (7 класс)

библиотека
материалов

Тест. Разряд и степени сравнения наречий.

  1. Определите разряд и степень сравнения выделенного наречия в предложении И лес шумит дружней, когда деревьев много.

  1. наречие меры, простая превосходная степень

  2. наречие места, составная сравнительная степень

  3. наречие образа действия, простая сравнительная степень

  4. наречие цели, простая превосходная степень

  1. Определите разряд и степень сравнения выделенного наречия в предложении Докладчик сегодня отвечал на все вопросы более обдуманно.

  1. наречие времени, простая превосходная степень

  2. наречие образа действия, составная сравнительная степень

  3. наречие образа действия, простая сравнительная степень

  4. наречие меры, составная превосходная степень

  1. В каком предложении употреблено наречие в сравнительной степени?

  1. В горах воздух чище, свежее, прохладнее.

  2. В этот раз время на отдыхе мы провели более весело.

  3. Сегодняшнее выступление спортсменов успешнее вчерашнего.

  4. Старше всех деревьев в лесу этот могучий дуб.

  1. В каком варианте ответа нет ошибки в образовании степени сравнения наречия?

  1. более мало

  2. более бескорыстнее

  3. менее проще

  4. быстрее всех

  1. В каком предложении нет наречия в сравнительной степени?

  1. Домой и кони веселей бегут.

  2. Нам живётся лучше всех, потому что с нами – смех.

  3. Где песня льётся, там легче живётся.

  4. Мало говори, больше услышишь.

  1. В каком ряду перечислены наречия, образующие степени сравнения?

  1. строго, качественно

  2. радостно, наглухо

  3. давно, направо

  4. мало, наскоро

  1. В каком предложении употреблено наречие в сравнительной степени?

Строгость учителя полезнее ласки родителей.

Далеко ушел, а добра не нашёл.

Лисичка всегда сытнее волка живёт.

Утро вечера мудренее.

  1. Установите соответствие между наречиями и их разрядами по значению и выберите верный вариант ответа.

А) Что можешь сделать сегодня, не откладывай на завтра (пословица).

1) меры и степени

Б) Соврёт – недорого возьмёт (пословица)

2) образа действия

В) Рыбак рыбака видит издалека (пословица)

3) места

Г) Кончил дело – гуляй смело (пословица)

4) времени

  1. А3, Б1, В2, Г4

  2. А2, Б1, В3,Г4

  3. А1, Б2, В4, Г3

  4. А4, Б1, В3, Г2

  1. В каком варианте ответа указаны все наречия, образующие степени сравнения?

А. Ярко В. Хорошо

Б.Вправо Г. Нарочно

1) А, Б 2) В, Г 3) Б 4) А, В



Ответы: 1.3; 2.2; 3.2; 4.4;5.2; 6.1;7.3; 8.4; 9.4

Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.