Тест по русскому языку "Морфемика. Орфография" (5 класс)

Тестовая работа «Чередование гласных в корне слова»

Вариант 1

1.     Спишите слова, вставьте пропущенные буквы.

Р_стов, з_рево, з_ря, распол_гаться, сг_рели., выр_щенный, з_ревать, г_ревать, прил_гательное, изл_гать, изл_жение, распол_житься, прил_жение, з_ренька, заг_р, р_сли, р_сток, отр_сль.

2.     Вставьте з-с на конце приставок.

Во_полнить, и_вестие, и_нос, и_кра, в_пылить, во_ход, бе_козырка, в_глянуть, ра_печатать, ра_бег, бе_ветренный, ра_плясаться, и_мучить, бе_плодный, ра_кол.

3.     Спишите, вставьте пропущенные буквы.

Про_грать, спорт_нвентарь, от_грать, без_звестный, под_тожить.

4.     Спишите, вставьте пропущенные буквы.

Приш_л, жонгл_р, ш_колад, щ_тка, поч_т, ч_лка, ш_рох, ш_пот, капюш_н, крыж_вник.

5.     Какие бывают способы словообразования? Приведите примеры.

6.     Подберите 5 слов, образованных приставочным способом.

Тестовая работа «Чередование гласных в корне слова»

Вариант 2

1.     Спишите слова, вставьте пропущенные буквы.

Предл_гать, г_рение, поз_р, сл_гаемое, зар_сли, предл_жить, оз_рять, з_рница, выг_рки, уг_рный, г_ре, г_релка, подр_стать, р_стение, Р_стислав, сл_жение, ог_рок, выр_щенный.

2.     Вставьте з-с на конце приставок.

И_меняемость, бе_покойство, ра_вести, во_наградить, ра_ный, бе_голосый, ра_грызть, ра_пахать, ра_крутить, бе_аварийный, и_писать, ра_думать, бе_болезненный, и_жарить, бе_правие.

3.     Спишите, вставьте пропущенные буквы.

Без_дейный, роз_грыш, от_скать дез_нформировать, пред_стория.

4.     Спишите, вставьте пропущенные буквы.

Реш_тка, защ_лка, ш_лк, пш_нка, ш_рты, трущ_ба, ч_рточка, пч_лы, деш_вый, шорох, ш_пот.

5.     Какие бывают способы словообразования? Приведите примеры.

6.     Подберите 5 слов, образованных суффиксальным способом.