Тест по творчеству А.С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова 7 класс

Тест по творчеству А.С.Пушкина и М.Ю. Лермонтова

1.     Каково отношение А. С. Пушкина к Петру ! в поэме «Медный всадник»? А. Восторженное Б. Негативное В. двойственное Г. равнодушное 2.     Как можно определить пафос вступления к «Медному всаднику»?  задумчивый, печальный А. трагический Б. философский  В. торжественный 3.     Определите жанр «Песни о Вещем Олеге». А. былина Б. поэма В. Баллада Г. легенда 4.     Что явилось источником для создания «Песни о Вещем Олене»? А.«Повесть временных лет»  Б. «История государства Российского Н.М.Карамзина В. Исторические хроники 5.     С какой целью Петр I решает «…в Европу прорубить окно»? А. Расширить торговые отношения с Европой Б.  «…назло надменному соседу» В. Так было «суждено» Петру I Г. Для того чтобы вывести Россию из вековой изоляции и возвысить ее роль на международной арене 6.     Какой смысл вложен в строки «…Горит восток зарею новой»? А. Начало нового дня                Б. Алые отблески лучей солнца В. Восхождение России            Г. Отблески пожаров в Полтаве 7.     Какой момент «Песни о Вещем Олеге» можно назвать его кульминацией? А. Предсказание кудесника            Б. Победа над Царьградом В. Исполнение предсказания         Г. Гибель коня 8.     С какой целью Пушкин использует в «Песни…» архаизмы (секиры, тризна)? А. Следует за летописью                  Б. Стилизация под язык эпохи В. Создание правдоподобного фона  9.     С.М. Петров пишет: «Петр выступает во введении и как покоритель природы, ее стихий, как воплощение победы культуры и цивилизаций над той дикостью и отсталостью, которые до него веками царили “на берегу пустынных волн”» 1. Как вы считаете, о чем говорит поэт во вступлении? 2. Каким человеком показан царь?

1.     Определите жанр «Песни о купце Клашникове». А. былина        Б. песня    В. поэма   Г. баллада 2.     Каким предстает в «Песне..» царь Иван Васильевич? А. добрым царем-батюшкой Б. жестоким, бессердечным властителем В. Справедливым и мудрым правителем 3.     Соотнесите элементы композиции «Песни..» и соответствующие им моменты произведения.  А. экспозиция                          1. Встреча Кирибеевича с Аленой Б. завязка                                   2. Казнь Калашникова В. кульминация                        3. Рассказ о могиле Г. развязка                                 4. Пир у Грозного Д. эпилог                                   5. Сцена кулачного боя 4.     С каким фольклорным персонажем перекликается образ Калашникова? А. Сказочный добрый молодец         Б. былинный богатырь В. Соловей-Разбойник                        Г. Владимир Красно Солнышко 5.     Выберите определения понятия «просторечье». А. Часть лексики, слова и обороты, присущие разговорной речи, отклоняющиеся от литературной нормы. Б. Особое свойство литературных произведений, в которых автор рисует жизнь народа, национальный характер и эпоху. В.Приемы, используемые в устных выступлениях для придания речи выразительности: риторические вопросы, восклицания, обращения, паузы и т.п. 6.     Как можно определить следующие строки: «Ой ты гой еси, Царь Иван Васильевич»? А. Экспозиция   Б. Запев   В. Пролог   Г. Завязка За что бился в кулачном бою купец Калашников? А. показать удаль царю      Б. за младших братьев   В. За честь семьи                Г. За Родину 7.     «В Грозном совмещаются два начала: жестокость и благородство. Грозный, можно сказать, олицетворяет судьбу, рок». К.М. Азарова 1.      Каким человеком показан царь Иван Грозный? 2.      Что олицетворяет собой Грозный? 3.      В чем идея произведения?

Краткое описание документа:

Данный материал содержит два теста: по творчеству А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова. Использованы задания с выбором ответа, а также один вопрос на самостоятельное формулирование высказывания. Допустимо использование теста для контроля знаний творчества либо А. Пушкина, либо М. Лермонтова. Материал составлен на основе разработок И.В. Золотаревой и Н.В. Егоровой.