Тест входного контроля по немецкому языку для 1 курса

Контрольный тест

ДЛЯ ОЦЕНКИ УРОВНЯ ЗНАНИЙ

ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ

1.

Укажите буквой пропущенную грамматическую форму:

1. Die Arbeitszeit… dauert von 8 bis 16 Uhr.

        a) des Ingenieurs          b) dem Ingenieur          c) den Ingenieur

2.  – Wo haben Sie Herrn Müller getroffen?

        - Ich habe ihn in der Nahe… getroffen.

        a) der Hauptbahnhof          b) den Hauptbahnhof          c) des Hauptbahnhof

      3. – Hast du schon mit… Lektorin darüber gesprochen?

               - Ja, natürlich.

               a) dem          b) der          c)den

       4. Ich habe… für heute nachmittag.

               a) eine Verabredung          b) einer Verabredung          c) einen Verabredung

       5. Ich habe in… letzten Marzwoche Ferien.

               a) dem           b) des)          c) der

       6. – Monika, was hast du Eva zu… Geburtstag geschenkt?

               a) dem          b) der          c) den

       7. – Kaufst du… Buch oder eineZeitung?

               a) einen          b) ein         c) eines

       8. – Ich glaube, du interessierst dich für… Arbeit mehr als für mich.

               a) der          b) das          c)die

       9. Stell die vor, in… Bus habe ich meine Tasche vergessen.

               a) dem          b) der          des

       10) Wei߆ du, wo zur Zei†… du†er Film lauft?

               a) einen          b) ein          c) eines

       11) In Walters Briefen sind viele bunte Briefmarken… dirdiese Briefmarke?

               a) Gefallen          b) Gefall†           c) Gefall†

       12) – Wie… man einen Brief?

              - Zum Beispiel, mi† herzlichem Gruß, euer Peter.

               a) beende†           b) beende          c) beenden

       13. Meine Uhr… nicht rich†ig. Ich muß meine Uhr reparieren.

               a) geht          b) gehen          gehe

       14. Sabine und Andreas sind Freunde.

                Welche In†eressen… sie?

               a) ha†          b) haben          c) hab†

       15. Ich bin hier fremd. Wie… man am bes†en ins S†ad†zentrum?

               a) komm          b) komme          c) komm†

2. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕРКИ УМЕНИЙ В ЧТЕНИИ С ПОНИМАНИЕМ

        ОСНОВНОГО СОДЕРЖАНИЯ

1. Прочитай текст и выполни задания.

                                              KEIN GELD FÜR IROKESEN

Ein junger Arbeitsloser in Stuttgart bekommt vom Arbeitsamt kein Geld. Warum? Den Beamten dart gefällt sein Aussehen nicht. Jeden Morgen geht Heinz Kuhlmann, 23, mit einem Ei ins Badezimmer.

Er will das Ei nicht essen, er braucht es fur siene Haare. Heinz trägt seine Haare ganz kurz, nur in der Mitte sind sie lang – und rot. Fur eine Irokesenfrisur mussen die langen mittleren Haare stehen. Dafur braucht Heinz das Ei.

,,In Stuttgart habe nur ich diese Frisur,, sagt Heinz. Das gefällt ihm. Das Arbeitsamt in Stuttgart hat aber eine andere Meinung. Heinz bekommt kein Arbeitslosengeld und keine Stellenangebote. Ein Angestellter im Arbeitsamt hat zu ihm gesagt: ,,Machen Sie sich eine normale Frisur. Dann können Sie wieder kommen.” Ein anderer Angestellter meint: ,,Herr Kuhlmann sabotiert die Stellensuche.’’ Aber Heinz möchte arbeiten. Sein fruherer Arbeitgeber, die Firma Kodak, war sehr zufrieden mit ihm. Nur die Arbeitskollegen haben ihm das Leben schwer gemacht, sie haben ihn immer geärgert. Deshald hat er gekundigt.

Bis jetzt hat er keine neue Stelle gefunden. Die moisten Jobs sind nicht fur ihn, das weiβ er auch: ,,Verkäufer in einer Buchhandlung, das geht nicht. Dafur bin ich nicht der richtige Typ.’’ Heinz fuhrt gegen das Arbeitsamt jetzt einen Prozeβ. Sein Rechtsanwalt sagt: ,,Auch ein arbeitsamt jetzt einen Prozeβ. Sein Rechtsanwalt sagt: ,,Auch ein arbeitsloser Punk muβ Geld vom Arbeitsamt bekommen.’’ Heinz Kuhlmann lebt jetzt von ein paar Mark. Die gibt ihm sein Vater.

2. Найди ответ на вопрос.

Wovon oder von we mist die Rede in Diesem Text?

·         von dem Arbeitsmarkt in Deutschland

·         von der Arbeit des Arbeitsamtes in Stuttgart

·         von einem arbeitslosen Punk

·         von der Firma Kodak

3. Найди правильное продолжение высказывания.

Heinz Kuhlmann bekommt keine Arbeitsstelle und kein Geld vom Arbeitsamt, weil…

• er keine gute Ausbildung hat
• den Beamten sein Aussehen nicht gefällt
• er die Stellensuche sabotiert

4. Выбери правильный ответ на каждый вопрос.

Warum geht Heinz jeden Tag mit einem Ei ins Badezimmer?

• Er braucht es beim Haarwaschen.
• Er iβt es dort und trinkt noch eine Tasse Kaffee zum Fruhstuck.
• Er braucht es fur seine lrokesenfrisur.
• Er futtert dort damit seine Katze.

             Was sagt man ihm im Arbeitsamt?

• ,,Wir wollen lhnen helfen, aber jetzt gibt es keine freien Stellen’’
• ,,Sie mussen sich zuerst eine normale Frisur machen. Dann können sie wieder kommen.’’
• ,,Die moisten Jobs, die wir vorschlagen können, sind nicht fur Sie.’’
• ,,Sie mussen zuerst einen Beruf erlernen.’’

3. МОНОЛОГИЧЕСКОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ ПО ТЕМЕ

Получив карточку с заданием, в течение трех минут подготовь, а затем сделай сообщение (не менее семи предложений) о том, что может заинтересовать зарубежного гостя. При этом ты должен осветить все пункты, указанные в списке на карточке.

                                                                  Карточка 1

Расскажи зарубежному гостю о себе:

Имя, возраст.

Дата и место рождения.

Место учебы.

Семья.

Друзья.

Увлечения.

                                                                  Карточка 2

Расскажи зарубежному гостю о своей семье и доме:

Члены семьи, их профессии.

Местожительство.

Комнаты: кто где любит находиться.

Обязанности по дому.

Семейный досуг, увлечения.

                                                                  Карточка 3

Расскажи зарубежному гостю о своем городе (селе):

Месторасположение, население.

Достопримечательности.

Транспорт (городской или связывающий село с городом).

Традиции (праздники).

Климат, экология.

                                                                   Карточка 4

Расскажи зарубежному гостю о своей школе:

Месторасположение, здание.

Путь в школу.

Любимые предметы.

Занятия на переменах.

Выполнение домашних заданий.

                                                                   Карточка 5

Расскажи зарубежному гостю о том, как организован твой досуг:

Проведение свободного времени (дома, с друзьями и т.д.).

Отношение к спорту.