Тест -закрепление темы "Предложение" во 2-ом классе

                             Итоговый тест по теме «Предложение»

1.
Прочитай. Какая запись является предложением, а какая – текстом? Отметь предложение знаком «+».

___ Брат подарил Лене чёрного котёнка.
___ У Лены есть котёнок. Он весь чёрный. Лена зовёт его Черныш.

Запиши это предложение.
_____________________________________________________________________________________


2.
Прочитай. Составь предложение из слов, данных в скобках. Запиши оба предложения.

Ребята пришли в цирк.
(Будут, звери, выступать, там.)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3.
Прочитай. Впиши в предложения пропущенные слова.

1) В предложении есть ______________________________ члены предложения. Они составляют грамматическую _____________________ предложения.
2) В предложении могут быть ______________________________________ члены предложения. Они поясняют главные члены предложения, уточняют их.

Слова для справок: второстепенные, основу, главные.


4.
Прочитай. Подчеркни главные члены предложения.

Синичка села на веточку берёзы.

Докажи, что один из подчёркнутых членов предложения является подлежащим, а другой – сказуемым. Для этого впиши в доказательство пропущенные слова и вопросы.

1) _______________________ - это подлежащее: обозначает то, о ком говорится в предложении, и отвечает на вопрос ____________ ?
2) _______________________ - это сказуемое: обозначает то, что говорится о подлежащем, и отвечает на вопрос _________________________________________ ?


5.
Прочитай. Впиши в предложения пропущенные сказуемые. Подчеркни в предложениях главные члены.

Мальчики _____________________ в футбол. Девочки   ______________________ сказки. Кот
______________________ на ковре.


6.
Прочитай. Спиши распространённое предложение. Подчеркни в нём главные члены предложения.

Дождь прошёл. Трава блестит. В небе радуга горит.
_____________________________________________________________________________________