Инфоурок Биология ТестыТест по биологии на тему "Хрящевые рыбы"

Тест по биологии на тему "Хрящевые рыбы"

Скачать материал

Тип Хордовые. Класс Хрящевые рыбы.

 

Вариант 1

Часть 1. Выберите один правильный и наиболее полный ответ.

 

  1. Рыбы – наиболее многочисленная группа животных в типе хордовых, насчитывающая число видов:

а) около 10 тыс.;               б) около 15 тыс.;               в) около 18 тыс.;               г) около 22 тыс.

  1. В надклассе Рыбы выделяют классы:

а) Хрящевые рыбы;          б) Костные рыбы;              в) все верно.

  1. Хрящевых рыб по сравнению с костными гораздо меньше; число их видов не превышает:

а) 200;                                б) 400;                                 в) 600;                               г) 700.   

  1. Среди хрящевых рыб есть животные:

а) откладывающие оплодотворённые яйца, и через определённый отрезок времени из них появляется новое поколение;

б) откладывающие оплодотворённые яйца, из которых сразу появляются детёныши (яйцеживорождение);

в) живородящие;                            г) всё верно.

  1. Яйцо с твёрдой оболочкой и с наибольшим запасом белка обычно у тех животных, которым свойственно:

а) живорождение;                                б) яйцеживорождение;

в) отложение яиц и появление потомства через определённый отрезок времени, необходимый для завершения полного развития зародыша.

  1. У акул хвостовой плавник:

а) равнолопастной (или гомоцеркальный);          в) наравнолопастной (ели гетероцеркальный).

  1. Акулы, питающиеся мелкими планктонными организмами:

а) китовая и белая;                                  в) тигровая и гигантская;

б) белая и тигровая;                                г) гигантская и китовая.

 

Часть 2. Выберите три правильных ответа.

 

  1. Для хрящевых рыб характерны следующие признаки:

а) хрящевой скелет;                                                    

б) наличие хорды в виде узкого стержня;

в) хорда проходит через тела позвонков;

г) рёбра длинные и охватывают тело с боков и частично с брюшной стороны;

д) всё тело покрывают плоские костные чешуи.                                                                                  

  1. У Хрящевых рыб по сравнению с костными рыбами нет:

а) печени;                                                                         г) жаберных крышек;

б) жаберных щелей в глотке;                                         д) костей в составе скелета.

в) плавательного пузыря;

  1. Для акулы характерны следующие признаки:

а) тело вытянутое, хорошо обтекаемое;               

б) кожа богата железами, которые выделяют вещества, уменьшающие трение тела при плавании и обладающие антисептическими свойствами;

в) у некоторых видов акул выделения желез ядовиты;

г) хвостовой плавник равнолопастной;

д) сердце трёхкамерное.

  1. Хрящевые рыбы имеют:

а) чешую (образованную дентином) с шиповатым выростом наверху, покрытым эмалеподобным веществом (плакоидная чешуя)

б) клоаку;                                                   в) лёгкие;

г) плавательный пузырь;                          д) сердце.

 

Часть 3. Выберите правильные утверждения.

 

  1. Пояс передних конечностей у акулы представлен хрящевой дугой, которая лежит свободно в толще мышц и вершиной обращены к брюшной стороне.
  2. У акул парные плавники расположены горизонтально.
  3. Тело скатов сжато с боков.
  4. Скаты хвостоколы обитают в морях и реках.
  5. Гигантская акула нападает на человека в поисках пищи.

 

Часть 4. Вставьте пропущенное слово (слова).

 

  1. Оплодотворение у хрящевых рыб  _________ .
  2. Подавляющее число видов хрящевых рыб живёт в _______ , и совсем мало видов – в  ______ .
  3. Поток воды для дыхания у скатов идёт через  _________.

 

Часть 5. Найдите соответствие.

 

Надотряды хрящевых рыб                            Представители

1) Акулы;                                                         а) катран;

                                                                          б) морской кот;

2) Скаты.                                                          в) акула белая;

                                                                          г) морской дьявол, или манта;

                                                                          д) скат орляк.

Часть 6. Ответьте на вопрос.

 

Для каких образований у позвоночных животных в процессе их эволюции явилась исходной плакоидная чешуя?

 

Часть 7. Рассмотрите рисунки. Какими буквами обозначены рыбы из классов хрящевых? Укажите их названия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тип Хордовые. Класс Хрящевые рыбы.

 

Вариант 2

 

Часть 1. Выберите один правильный и наиболее полный ответ.

 

  1. Местообитание хрящевых рыб – это главным образом:

а) моря;               б) реки;               в) озёра и пруды;               г) подземные воды.

  1. В толще воды живут:

а) морской кот и манта;                             в) скаты-орляки и электрический скат;

б) манта и скаты-орляки;                           г) электрический скат и белая акула.

  1. Наиболее опасные акулы для человека акулы:

а) гигантская акула и китовая;                                в) белая и тигровая;

б) китовая и белая;                                                   г) тигровая и гигантская.  

  1. Убивает добычу ударом тока:

а) акула-молот;                                                           в) скат-орляк;

б)морской кот;                                                            г) электрический скат.

  1. У хрящевых рыб в жаберном аппарате есть:

а) жаберные лепестки;                                                б) жаберные пластинки.

  1. * Наибольшее отложение жира (он повышает плавучесть) у акулы находится в области:

а) сердца;                                                в) почек;

б) селезёнки;                                           г) печени.

  1. Среди хрящевых рыб преобладают:

а) хищники;                  б) мирные;                          в) паразиты.

 

Часть 2. Выберите три правильных ответа.

 

  1. Для хрящевых рыб характерно следующее:

а) плавучесть обеспечивается большим содержанием жира, особенно в области печени;                                                

б) есть плавательный пузырь;

в) в выделительной системе две почки;

г) моча по мочеисточникам поступает в клоаку;

д) головной мозг защищает костная черепная коробка.                                                                                  

  1. Представители хрящевых рыб по сравнению с костными рыбами:

а) обитают главным образом в солёной воде (море, океан);                                                                         

б) имеют более развитые обонятельные доли переднего мозга;

в) достигают гораздо больших размеров;

г) не имеют чешуи на поверхности тела;

д) в процессе эволюции появились гораздо позднее.

  1. Для скатов  характерно следующее:

а) они ведут чрезвычайно подвижный образ жизни;                   

б) тело их удлинённое, хорошо обтекаемое;

в) помимо жаберного им присуще и кожное дыхание;

г) их тело уплощено в спинно-брюшном направлении;

д) одни виды обитают на дне, другие – в толще воды.

  1. Для хрящевых рыб характерно:

а) незамкнутая кровеносная система;                          г) один круг кровообращения;

б) замкнутая кровеносная система;                              д) сердце двух камерное.

в) два круга кровообращения;

 

 

 

 

Часть 3. Выберите правильные утверждения.

 

  1. Для скатов свойственно жаберное и легочное дыхание.
  2. Большое число видов хрящевых рыб обитает в пресных водоёмах.
  3. Селезёнка впервые в процессе эволюции животных появилась у хрящевых рыб.
  4. Помимо селезёнки у хрящевых рыб кроветворным органом являются почки.
  5. У скатов жаберные крышки закрывают жаберные щели.

 

Часть 4. Вставьте пропущенное слово (слова).

 

  1. Самые крупные скаты (ширина тела до 7 м) – это   _________ .
  2. Пилонос отнесён к надотряду Акулы, а рыба-пила – к надотряду  _______ .
  3. Наибольшего развития у скатов достигают   _________ плавники.

 

Часть 5. Найдите соответствие.

 

Надотряды хрящевых рыб                            Представители

1) Скаты;                                                         а) акула молот;

                                                                         б) хвостокол;

2) Акулы.                                                         в) мобула;

                                                                          г) катран;

                                                                          д) акула белая.

 

Часть 6. Ответьте на вопрос.

 

Кишечник у хрящевых рыб более короткий по сравнению с костными рыбами. Чем достигается у хрящевых рыб увеличение поверхности кишечника?

 

Часть 7. К какому классу и надотряду относят рыбу, изображённую на рисунке?

 

                                                                                                 

 

 

Тип Хордовые

Класс Хрящевые рыбы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы к тесту по теме «Тип Хордовые. Класс Хрящевые рыбы»

Вариант 1

Часть 1.         1 – г; 2 – в; 3 – г; 4 – г; 5 – в; 6 – б; 7 – г.

Часть 2.         1 – а, б, в; 2 – в, г, д; 3 – а, б, в;  4 – а, б, д.

Часть 3.         1, 2, 4.

Часть 4.         1 – внутреннее; 2 – морях, реках; 3 – брызгальца.

Часть 5.         1 – а, в;   2 – б, г, д.

Часть 6.         Для зубов.

Часть 7.         Хрящевые рыбы: А, Б. А – катран; Б – скат орляк; В – голубой кит, класс Млекопитающие..

Вариант 2

Часть 1.         1 – а; 2 – б; 3 – в; 4 – г; 5 – б; 6 – г; 7 – а.

Часть 2.         1 – а, в, г; 2 – а, б, в; 3 – в, г, д;  4 – б, г, д.

Часть 3.         3, 4.

Часть 4.         1 – манты, или морские дьяволы; 2 – Скаты; 3 – грудные.

Часть 5.         1 – б, в;   2 – а, г, д.

Часть 6.         Увеличение внутренней поверхности кишечника и замедление прохождения пищи

                       обеспечивается спиральным клапаном.

Часть 7.         Класс Хрящевые рыбы, надотряд Акулы (акула-пилонос).

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по биологии на тему "Хрящевые рыбы""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по маркетингу (тур. агенства)

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Структура теста

Данный тест можно использовать при проверке домашнего задания, при повторении.

Два варианта тестов. Для удобства проверки имеются ответы на задания.

 Тест содержит  22 задания, разделённых на семь частей.

Часть1 – задания  предусматривают выбор правильного ответа из четырёх предложенных.

Часть 2 – задания  на выбор трёх правильных ответов.

Часть 3 – задания на выбор правильных утверждений.

Часть 4 – вставить пропущенное слово.

Часть 5 – привести в соответствие.

Часть 6 – ответить на вопрос

Часть 7 – определить рыб по рисунку

При оценивании я использую следующие нормы:

Оценка «5» - 85 – 100 % правильно выполненных заданий.

Оценка «4» - 75 – 84%

Оценка «3» - 52 – 74%

Оценка «2» - 51 % и менее.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 048 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.05.2015 23347
    • DOCX 947.5 кбайт
    • 332 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Казакова Нина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Казакова Нина Ивановна
    Казакова Нина Ивановна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 619496
    • Всего материалов: 31

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 460 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 178 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")

Учитель биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 398 человек

Мини-курс

Спортивная подготовка: теория и практика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Визуальные искусства: анимация и фотография

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: методика, технологии и практика

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе