Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Тесты / Тест по новой истории 8 класс. ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Тест по новой истории 8 класс. ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО

библиотека
материалов

ВАРИАНТ I.


1) Заполните схему, объясняющую сущность индустриализации, ее положительные и отрицательные черты для общества.

hello_html_26831f3c.gif

2) Соотнесите понятие и определение:

1. страны старого капитализма

2. страны молодого капитализма

3. отсталые страны

А) модернизация проводилась в основном за счет целенаправленных реформ

Б) преобладание норм традиционного общества и медленное протекание модернизации. В) индустриальное общество развивалось эволюционно и это развитие носило естественный характер.


3) Соотнесите изобретателей и их изобретения:

1. Г. Бессемер А) изобретение динамита

2. А. Попов Б) создатель вращающейся печи для выплавки стали

3. Дж. Стефенсон В) конструктор первого управляемого дирижабля

4. Г. Форд Г) организатор массового производства автомобилей

5. Ф. фон Цеппелин Д) изобретение радио

6. А. Нобель Е) построил первую железную дорогу в Англии


4) Выберите правильный ответ.

Основное содержание экономического развития стран Европы и США в XIX века определяется понятием:

А) промышленный переворот

Б) американский тип развития капитализма

В) прусский путь развития капитализма


5) По какому принципу образован ряд: Германия, Италия, Австрийская империя, США, Россия.


6) Оцените утверждение. XIX век – время быстрого роста городского населения:

А) верно Б) неверно


7) Назовите понятие, которое соответствует определению.

Переезд людей на постоянное место жительства в другое государство:

А) Эмиграция Б) иммиграция В) миграция


8) Традиционное общество – это …


9) Лиц, занимавших устойчивое социальное положение, хотя и не располагавших очень высокими доходами, историки относят к:

А) рабочей аристократии

Б) среднему классу

В) новой буржуазия

ВАРИАНТ II.


1) Заполните схему, объясняющую сущность индустриализации, ее положительные и отрицательные черты для общества.


hello_html_mb5374f7.gif

2) Соотнесите изобретателей и их творения:

1. П.Н. Яблочков А) изобрел электрическую лампу

2. С. Кольт Б) создатель станкового пулемета

3. Модслей В) создатель знаменитого револьвера

4. Р. Фултон Г) конструктор разрывного артиллерийского снаряда

5. К. Мэксим Д) создатель первого парохода

6. Х. Шрапнел Е) изобрел первый современный станок из металла


3) Оцените утверждение.

В конце XIX - XX в. самостоятельные средние и мелкие предприятия перестали существовать, они были вытеснены крупными монополиями:

А) верно Б) неверно


4) По какому принципу образован ряд: Испания, Португалия, страны Латинской Америки.


5) Оцените утверждение.

XIX век – время бурного роста городов в Европе и северной Америке:

А) верно Б) неверно


6) Выберите правильный ответ.

Высококвалифицированных рабочих, имевших относительно устойчивое социальное положение, современники называют:

А) средним классом

Б) рабочей аристократией

В) рабочим классом


7) Назовите понятие, которое соответствует определению.

Рост городов, сопровождавшийся увеличением городского населения:

А) миграция Б) урбанизация В) эмансипация


8) Соотнесите понятие и определение:

1. страны старого капитализма

2. страны молодого капитализма

3. отсталые страны


А) модернизация проводилась в основном за счет целенаправленных реформ

Б) преобладание норм традиционного общества и медленное протекание модернизации. В) индустриальное общество развивалось эволюционно и это развитие носило естественный характер.


9) Модернизация – это …


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

ВАРИАНТ I.

 

1) Заполните схему, объясняющую сущность индустриализации, ее положительные и отрицательные черты для общества.

2) Соотнесите понятие и определение:

1. страны старого капитализма

2. страны молодого капитализма

3. отсталые страны

А) модернизация проводилась в основном за счет целенаправленных реформ

Б) преобладание норм традиционного общества и медленное протекание модернизации.  В) индустриальное общество развивалось эволюционно и это развитие носило естественный характер.

 

3) Соотнесите изобретателей и их изобретения:

1. Г. Бессемер                А) изобретение динамита

2. А. Попов                    Б) создатель вращающейся печи для выплавки стали

3. Дж. Стефенсон          В) конструктор первого управляемого дирижабля

4. Г. Форд                       Г) организатор массового производства  автомобилей

5. Ф. фон Цеппелин      Д) изобретение радио

6. А. Нобель                   Е) построил первую железную дорогу в Англии

 

Автор
Дата добавления 01.03.2015
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров2668
Номер материала 416531
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх