Инфоурок Всеобщая история ТестыТест по новой истории 8 класс. ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО

Тест по новой истории 8 класс. ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО

Скачать материал

ВАРИАНТ I.

 

1) Заполните схему, объясняющую сущность индустриализации, ее положительные и отрицательные черты для общества.

2) Соотнесите понятие и определение:

1. страны старого капитализма

2. страны молодого капитализма

3. отсталые страны

А) модернизация проводилась в основном за счет целенаправленных реформ

Б) преобладание норм традиционного общества и медленное протекание модернизации.  В) индустриальное общество развивалось эволюционно и это развитие носило естественный характер.

 

3) Соотнесите изобретателей и их изобретения:

1. Г. Бессемер                А) изобретение динамита

2. А. Попов                    Б) создатель вращающейся печи для выплавки стали

3. Дж. Стефенсон          В) конструктор первого управляемого дирижабля

4. Г. Форд                       Г) организатор массового производства  автомобилей

5. Ф. фон Цеппелин      Д) изобретение радио

6. А. Нобель                   Е) построил первую железную дорогу в Англии

 

4) Выберите правильный ответ.

Основное содержание экономического развития стран Европы и США в XIX века определяется понятием:

А) промышленный переворот

Б) американский тип развития капитализма

В) прусский путь развития капитализма

 

5) По какому принципу образован ряд: Германия, Италия, Австрийская империя, США, Россия.

 

6) Оцените утверждение.  XIX век – время быстрого роста городского населения:

А) верно Б) неверно

 

7) Назовите понятие, которое соответствует определению.

Переезд людей на постоянное место жительства в другое государство:

А) Эмиграция  Б) иммиграция  В) миграция

 

8) Традиционное общество – это …

 

9) Лиц, занимавших устойчивое социальное положение, хотя и не располагавших очень высокими доходами, историки относят к:

А) рабочей аристократии

Б) среднему классу

В) новой буржуазия

ВАРИАНТ II.

 

1) Заполните схему, объясняющую сущность индустриализации, ее положительные и отрицательные черты для общества.

 

2) Соотнесите изобретателей и их творения:

1. П.Н. Яблочков                А) изобрел электрическую лампу

2. С. Кольт                           Б) создатель станкового пулемета

3. Модслей                          В) создатель знаменитого револьвера

4. Р. Фултон                        Г) конструктор разрывного артиллерийского снаряда

5. К. Мэксим                      Д) создатель первого парохода

6. Х. Шрапнел                    Е) изобрел первый современный станок из металла

 

3) Оцените утверждение.

В конце XIX -  XX в. самостоятельные средние и мелкие предприятия перестали существовать, они были вытеснены крупными монополиями:

А) верно   Б) неверно

 

4) По какому принципу образован ряд: Испания, Португалия, страны Латинской Америки.

 

5) Оцените утверждение.

XIX век – время бурного роста городов в Европе и северной Америке:

А) верно  Б) неверно

 

6) Выберите правильный ответ.

Высококвалифицированных рабочих, имевших относительно устойчивое социальное положение, современники называют:

А) средним классом

Б) рабочей аристократией

В) рабочим классом

 

7) Назовите понятие, которое соответствует определению.

Рост городов, сопровождавшийся увеличением городского населения:

А) миграция Б) урбанизация В) эмансипация

 

8) Соотнесите понятие и определение:

1. страны старого капитализма

2. страны молодого капитализма

3. отсталые страны

 

А) модернизация проводилась в основном за счет целенаправленных реформ

Б) преобладание норм традиционного общества и медленное протекание модернизации.  В) индустриальное общество развивалось эволюционно и это развитие носило естественный характер.

 

9) Модернизация – это …

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по новой истории 8 класс. ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель организации

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

ВАРИАНТ I.

 

1) Заполните схему, объясняющую сущность индустриализации, ее положительные и отрицательные черты для общества.

2) Соотнесите понятие и определение:

1. страны старого капитализма

2. страны молодого капитализма

3. отсталые страны

А) модернизация проводилась в основном за счет целенаправленных реформ

Б) преобладание норм традиционного общества и медленное протекание модернизации.  В) индустриальное общество развивалось эволюционно и это развитие носило естественный характер.

 

3) Соотнесите изобретателей и их изобретения:

1. Г. Бессемер                А) изобретение динамита

2. А. Попов                    Б) создатель вращающейся печи для выплавки стали

3. Дж. Стефенсон          В) конструктор первого управляемого дирижабля

4. Г. Форд                       Г) организатор массового производства  автомобилей

5. Ф. фон Цеппелин      Д) изобретение радио

6. А. Нобель                   Е) построил первую железную дорогу в Англии

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 898 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.03.2015 8969
    • DOCX 37 кбайт
    • 22 скачивания
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Яркин Павел Викторович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Яркин Павел Викторович
    Яркин Павел Викторович
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 588428
    • Всего материалов: 123

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 416 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 115 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 329 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 329 человек

Мини-курс

Основы теоретической механики

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Родительство

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Педагогические и психологические основы образования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в сфере высшего образования. Как подготовиться к поступлению в вуз: простые ответы на сложные вопросы

Перейти к трансляции