Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тест по русскому языку 7 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тест по русскому языку 7 класс

библиотека
материалов

hello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_f3920ca.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_m1c8c2ef9.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifТест по теме «Причастный оборот»




1



Укажите предложение, в котором причастный оборот выделен верно.

 

 

 


Дом, стоящий на горе, манил огнями.

 

 

 


Дом стоящий на горе, манил огнями.

 

 

 


Дом, стоящий на горе манил огнями.





2



Укажите предложение, в котором причастный оборот выделен неверно.

 

 

 


Человек, любящий и умеющий читать, - счастливый человек.

 

 

 


Извивавшаяся меж кустов, дорога вела к реке.

 

 

 


Ёлочные игрушки сделаны из грецких орехов, покрытых блестящей фольгой.




3



Укажите предложение, в котором причастный оборот выделен неверно.

 

 

 


Метались в воздухе, подхваченные ветром, сухие листья.

 

 

 


Метались в воздухе подхваченные ветром сухие листья.

 

 

 


Метались в воздухе сухие листья, подхваченные ветром.




4



В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Рыба (1) раньше хорошо бравшая приманку (2) перестала клевать (3) и (4) уставшие (5) рыболовы уснули.

 

 

 


1,2,3

 

 

 


1,2

 

 

 


1,3




5



В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Аркадий Иванович (1) надевший черный пиджак (2) и (3)коробом стоявшую накрахмаленную (4) рубашку (5) важно вышел на улицу.

 

 

 


1,2,3,5

 

 

 


1,5

 

 

 


1,2




6



Найдите предложение, в котором есть причастный оборот.

 

 

 


На скамейке сидел дремлющий старик.

 

 

 


Летящая к югу стая птиц повернула к лесу.

 

 

 


От горящего полена шло тепло.












Тест по теме «Причастие»







1 Как и глаголы, причастия могут быть

 

 

 


совершенного и несовершенного вида

 

 

 


I и II спряжения

 

 

 


настоящего, прошедшего и будущего времени

 

 

 


настоящего и прошедшего времени





2



Как и прилагательные, причастия изменяются по:

 

 

 


родам

 

 

 


числам

 

 

 


падежам

 

 

 


лицам




3



Причастные обороты выделяются запятыми, если стоят:

 

 

 


после определяемого слова

 

 

 


перед определяемым словом




4



Страдательные причастия обозначают признак того предмета, который

 

 

 


испытывает на себе действие со стороны другого предмета

 

 

 


сам производит действие





5



Действительные причастия обозначают признак того предмета, который

 

 

 


испытывает на себе действие со стороны другого предмета

 

 

 


сам производит действие





6



НЕ с причастиями пишется раздельно:

 

 

 


с полными, если при них нет зависимых слов

 

 

 


с полными, если при них есть зависимые слова

 

 

 


с полными, если при них есть противопоставления с союзом А

 

 

 


с полными, если при них нет противопоставлений

 

 

 


с краткими




7



НЕ с причастиями пишется слитно, если:

 

 

 


с полными, если при них нет зависимых слов

 

 

 


с полными, если при них есть зависимые слова

 

 

 


с полными, если при них есть противопоставления с союзом А

 

 

 


с полными, если при них нет противопоставлений

 

 

 


с краткими

 

 

 


если без НЕ не употребляются





8



Две буквы Н пишутся в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени, если

 

 

 


в них есть приставки, кроме НЕ-

 

 

 


слово оканчивается на -ОВА(ННЫЙ), -ЕВА(ННЫЙ)

 

 

 


к ним относятся зависимые слова

 

 

 


слово образовано от бесприставочного глагола совершенного вида

 

 

 


при них нет зависимых слов

 

 

 


слово образовано с приставкой НЕ-

 

 

 


причастие краткое




9



Одна буква Н пишется в суффиксах причастий, если:

 

 

 


в них есть приставки, кроме НЕ-

 

 

 


слово оканчивается на -ОВА(ННЫЙ), -ЕВА(ННЫЙ)

 

 

 


к ним относятся зависимые слова

 

 

 


слово образовано от бесприставочного глагола совершенного вида

 

 

 


при них нет зависимых слов

 

 

 


слово образовано без приставки или с приставкой НЕ-

 

 

 


причастие краткое



































Причастие может изменяться:

 

 

 


по лицам и числам

 

 

 


по падежам

 

 

 


по родам, числам и падежам

 

 

 


по лицам, числам и падежам

















Найти словосочетание « причастие + существительное»:

 

 

 


горячий напиток

 

 

 


поющие птицы

 

 

 


не решено мною

 

 

 


смелый боец




3



Найдите словосочетание «причастие +зависимое слово»:

 

 

 


летящая птица

 

 

 


вспаханное поле

 

 

 


любимый напиток

 

 

 


вымокшая от жары




4



В этом словосочетании есть действительное причастие:

 

 

 


объясненная задача

 

 

 


выполнивший задание

 

 

 


созданные народом

 

 

 


колотые орехи




5



Найдите страдательное причастие:

 

 

 


растирать краску

 

 

 


распустившийся цветок

 

 

 


построенное здание

 

 

 


глядящий вдаль





6



Найдите причастие совершенного вида:

 

 

 


дышащий человек

 

 

 


рекомендуемая литература

 

 

 


заснеженные деревья

 

 

 


слышимый звон





7



Найдите причастие настоящего времени:

 

 

 


просмотренный

 

 

 


сидящий

 

 

 


успевший

 

 

 


проколотый





8



Какие суффиксы пишутся в действительных причастиях наст. времени, образованных от глаголов 1 спряжения:

 

 

 


-вш-, -ш-

 

 

 


-ащ-, -ящ-

 

 

 


-ущ-, -ющ-

 

 

 


-им-, -ем-





9



Какие суффиксы пишутся в действительных причастиях наст. времени, образованных от глаголов 2 спряжения:

 

 

 


-ем-, -им-

 

 

 


-им-

 

 

 


-ащ-, -ящ-

 

 

 


-вш-, -ш-





10



Какие суффиксы пишутся в страдательных причастиях наст. времени, образованных от глаголов 1 спряжения:

 

 

 


-нн-, -н-

 

 

 


-им-

 

 

 


-ем-, -ом-

 

 

 


-ущ-, -ющ-





11



Какие суффиксы пишутся в страдательных причастиях наст. времени, образованных от глаголов 2 спряжения:

 

 

 


-им-

 

 

 


-ем-, -ом-

 

 

 


-ащ- , -ящ-

 

 

 


-енн-, -нн-, -н-, -т-





12



Какие суффиксы пишутся в действительных причастиях прошедшего времени:

 

 

 


-им-

 

 

 


-ем-, -ом-

 

 

 


-енн-, -нн-, -н-, -т-

 

 

 


-вш-, -ш-





13



В этом предложении не с причастиями пишется слитно:

 

 

 


Лекция (не)прослушана до конца.

 

 

 


(Не)замеченные вовремя ошибки удалось быстро исправить.

 

 

 


Это была (не)законченная, а только что начатая работа.

 

 

 


Раздался скрип (не)мазаных ворот.




14



Какие суффиксы пишутся в страдательных причастиях прошедшего времени:

 

 

 


-енн-, -нн-, -н-, -т-

 

 

 


-вш-, -ш-

 

 

 


-ущ-,-ющ-

 

 

 


-ем-, -ом-





15



Найдите возвратное причастие:

 

 

 


жаждущий

 

 

 


говорящий

 

 

 


терявшийся

 

 

 


рождаемый





16



Определите переходное причастие:

 

 

 


читающий книгу

 

 

 


промчавшийся на лошади

 

 

 


идущий с севера

 

 

 


окруженный лесом





17



Найдите предложение с причастным оборотом:

 

 

 


Пустынное море смеялось, играя отраженным солнцем.

 

 

 


Северный ветер, усиливающий мороз, постепенно стих.

 

 

 


Катающийся ребенок весело смеялся.

 

 

 


Пассажиры спешили на отправляющийся поезд.





18



Найдите предложение, соответствующее схеме /определяемое слово/, /причастный оборот/:

 

 

 


Мы поблагодарили открывшую нам дверь женщину

 

 

 


В наступившей тишине явственно раздавалось завывание ветра.

 

 

 


На дышащие мысли, как бисер, нижутся слова.

 

 

 


Чуть шелестят листья берез едва колеблемые ветром.





19



В этих словах пишется одна буква Н:

 

 

 


ране...ый, сея...ый

 

 

 


изране...ый, копчё...ый

 

 

 


масле...ый, посла...ый

 

 

 


воспита...ый, балова...ый





20



В этих словах пишется две буквы Н:

 

 

 


некоше...ый, пуга...ый

 

 

 


сожё...ый, стреля...ый

 

 

 


краше...ый, скоше...ый

 

 

 


утопле...ый, организова...ый





21



Найдите причастия, в которых пишутся гласные А или Я:

 

 

 


ре...щий, стел...щий

 

 

 


ла...щий, спе...щий

 

 

 


пряч...щийся, ненавид...щий

 

 

 


дыш...щий, говор...щий




22



Укажите причастие по его признакам: действительное, прош. врем., сов. вид, им. падеж, ед. число, жен. род:

 

 

 


печатающий текст

 

 

 


проигравшая команда

 

 

 


играющий на гитаре

 

 

 


прошедшего лета





23



В этом причастии пишется суффикс -ем-(-ом-):

 

 

 


движ...мый

 

 

 


люб...мый

 

 

 


жела...мый

 

 

 


слыш...мый





24



Найдите причастие, которое пишется с НЕ слитно:

 

 

 


(не)купленный товар

 

 

 


(не)обсыпанный мукой

 

 

 


задача (не)решена

 

 

 


(не)слушающий музыку





25



Найдите краткое причастие:

 

 

 


(не)замечена

 

 

 


(не)высока

 

 

 


(не)ясно

 

 

 


(не)ясна





26



Найдите слово с одной буквой Н:

 

 

 


безветрен(нн)ый

 

 

 


посажен(нн)ый

 

 

 


глажен(нн)ое

 

 

 


перестиран(нн)ое




27



Отметьте вариант написания -НН-:

 

 

 


некрашен(нн)ый

 

 

 


кипячен(нн)ая

 

 

 


жарен(нн)ый

 

 

 


услышан(нн)ый





28



Отметьте вариант написания -Н-:

 

 

 


искусстве...ый, искус...ый

 

 

 


груже...ый, иллюстрирова...ый

 

 

 


туман...ый, семена рассея...ы

 

 

 


топлё...ый, реше...а





29



Найдите причастие настоящего времени:

 

 

 


заострённый

 

 

 


кормящий

 

 

 


промотавший

 

 

 


проколотый





30



Найдите страдательное причастие:

 

 

 


растирать краску

 

 

 


распустившийся цветок

 

 

 


построенное здание

 

 

 


глядящий вдаль










1. Найдите предложение с причастным оборотом

Шумел прилив, медленно набегали грохочущие волны
В густом вечереющем воздухе пролетела чайка
Море гладко выковано из синего металла
Бурые сосны роняли иголки на отсыревший от влаги песок







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Предлагаю разработанные мною тесты по основным темам русского языка в 6, 7, 8 классах.

Для 6 класса - это тест по теме "Местоимение" и два варианта итоговых теста за курс 6 класса.

Для 7 класса - тест по теме "Причастие", включает в себя не только задания на правописание причастий, но и задания с расстановкой знаков препинания при  причастных оборотах, которые стоят в различных местах в предложении.

Для 8 класса - по темам: "Односоставные предложения", "Словосочетание". Каждый учитель знает, сколько хлопот доставляет определение учеником вида односоставного предложения: определенно-личное, неопределенно-личное, обобщенно-личное, безличное - и вида подчинительной связи в словосочетании. 

Тесты удобны, т.к. их можно и распечатать, и показать на слайде.

Общая информация

Номер материала: 583024

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"