Итоговая работа по
теме: « Как устроен мир?»
1 вариант
1. К живой природе относятся:
а) Солнце, Земля, воздух, вода,
человек; б) небо, облака, Земля, камни;
в) человек, животные, растения,
грибы; г) растения, воздух, вода, облака.
2. Животные - это:
а) птицы, звери, человек, грибы;
б) птицы, звери, рыбы, черепахи;
в) звери, насекомые, змеи, микробы;
г) змеи, рыбы, человек, растения.
3. От чего загрязняется вода в реках и
озёрах?
а) от слива нечистот ; б) от
использования воды в быту;
в) от купания людей;
г) от использования воды в производстве.
4.К внутреннему миру человека относятся:
а) глаза, причёска,
возраст; б) знания, настроение, характер, мысли;
в) рост, возраст, характер, вес;
г) внешность, привычки, характер.
5. Способность представлять себе то, чего
нет - это:
а) мышление; б)
память;
в) восприятие; г) воображение.
6. Что
такое заповедники?
а) участки земли, где обитает большое
разнообразие зверей, птиц и насекомых;
б) участки земли, где выращивают редкие
растения со всего мира;
в) участки земли, где вся природа
находится под строгой охраной;
г) заповедники – это участки земли, куда
можно отправиться на пикник.
7. Символами государства являются:
а) государственный язык, столица;
б) Государственный герб, гимн, флаг;
в) национальные традиции, президент; г) государственный
язык, герб, границы
2 вариант
1. К неживой природе относятся:
а) Солнце, Земля, воздух, вода, человек
и всё то, что сделано его руками;
б) Солнце, небо, облака, Земля, камни,
вода, дождь, снег;
в) Луна, камни, грибы, лишайники,
туман;
г) микробы, человек, животные,
растения, грибы.
2. Что люди делают для спасения живой
природы?
а) создают бульвары и скверы; б) создают
клумбы;
в) создают пасеки и птицефермы; г)создают
заповедники, ботанические сады.
3. Живые существа отличаются от предметов
неживой природы тем, что:
а) они передвигаются, растут, изменяют
окружающую природу, умирают;
б) они дышат, питаются, растут,
приносят потомство, умирают;
в) они разговаривают, бегают и
прыгают, умирают;
г) они смеются и плачут, растут,
умирают.
4. Из-за чего на Земле становится меньше
лесов?
а) из-за изменения климата на
Земле; б) из-за стихийных бедствий;
в) из-за строительства городов,
дорог; г) из-за пожаров.
5. Способность хранить информацию - это:
а) память;
б) мышление;
в) восприятие; г)
воображение.
6. Сведения о редких растениях и животных
занесены:
а) в Почётную книгу; б)
в Книгу рекордов Гиннесса;
в) в поисковую систему Гугл;
г) в Красную книгу.
7. Кто является главой государства в
России, Белоруссии, Украине?
а) император; б) герцог; в)
президент; г) султан.
Тест «Как устроен мир?»
В 1. 1) в; 2) б; 3) а; 4) б; 5) г; 6) в;
7) б. В 2. 1) б; 2) г; 3) б; 4) в; 5) а; 6) г; 7) в.
Литература:
1. Плешаков А. А. Окружающий мир. 3
класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В двух частях. Часть 2. М.:
Просвещение, 2011 (Школа России).
2. Дмитриева О. И., Максимова Т. В.
Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир»: 3 класс. М.:ВАКО, 2010. (В
помощь школьному учителю).
Новикова Е. В. МОУ « Средняя школа №4»
Т: 0714034819
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.