Донецкая
Народная Республика
Муниципальное
образовательное учреждение
«Средняя школа №57 города
Макеевки»
Тестовая
контрольная работа по теме
«Имя
существительное» (6 класс)
Автор - учитель русского языка Яркович Э.Б.
2021
Тестовая
контрольная работа по теме «Имя существительное» (6 класс)
Вариант
1
Часть
А
К
каждому заданию А1-А7 даны четыре варианта ответа, из которых только один
верный.
А1.
Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква.
1)
на знаме…, о приключени..., о грязнул…
2)
в подъезд…, мало времен…, об Анатоли…
3)
в сценари…, в ине…, на темен…
4)
у дорог…, в пут…, об умножени…
А2. Укажите
словосочетание, в котором нет грамматической ошибки (нет нарушения
речевой нормы).
1) горячее
кофе
2) холодное
ситро
3) нет
туфлей
4) в
подписи Коваленки
А3.Укажите ряд, в котором все
существительные относятся к общему роду.
1) невежа,
простофиля, красавица
2)
юноша , неряха, забияка
3)
плакса, разиня, задира
4) обжора,
кривляка, мошка
А4. Укажите предложение, в котором не
со словом пишется слитно.
1) Это
вовсе (не) беда.
2)
В этой ситуации он проявил (не )
смелость, а трусость.
3)
Мой друг сказал (не)правду.
4) Он
мне (не)друг.
А5. Укажите
глагол, от которого образуется имя существительное, обозначающее название
профессии или рода деятельности с суффиксом – щик.
1)
возить
2)
заказать
3)
дрессировать
4)
переносить
А6. Укажите
существительное, в суффиксе которого пишется буква и.
1)
бараш…к
2)
кармаш…к
3)
стол...к
4)
платоч…к
А7. Укажите ряд, в
котором в обоих существительных пропущена одна и та же буква.
1)
толч..к, кореш…к
2)
волч…нок, горош…к
3)
сапож…к, апельсинч…к
4)
осл…к, мальч…нка
5)
Часть В
Прочитайте текст и
выполните задания В1-В3. При выполнении заданий запишите полученный ответ в
отведённом для этого месте.
В1. Выпишите из
текста разносклоняемое имя существительное, поставив его в начальную форму.
Ответ:______________________________________________________________
В2. Запишите номер
предложения, в котором нет одушевлённых существительных.
Ответ:______________________________________________________________
В3. Выпишите из
текста имена собственные.
(1)Не в золоте богатство, а в добром имени. (2) Осенью, на пятнадцатом году жизни,
Артур Грэй тайно покинул дом и проник за золотые ворота моря. (3) Пока «Секрет»
шел руслом реки, Грэй стоял у штурвала, не доверяя руля матросу – он боялся
мели.
Ответ:_______________________________________________________________
Ответы
А1. 4)
А2. 2)
А3. 3)
А4. 3)
А5. 3)
А6. 4)
А7. 1)
В1. Имя.
В2. 1.
В3. Артур Грэй, «Секрет».
Вариант
2
Часть
А
К
каждому заданию А1-А7 даны четыре варианта ответа, из которых только один
верный.
А1.
Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква.
1)
на темен…, о гени..., о простофил…
2)
на печ.., о пламен…, о сомнени…
3)
на нож.., в согласи.., в стремен…
4)
о ландыш.., на знамен..., о приключении…
А2. Укажите
словосочетание, в котором нет грамматической ошибки (нет нарушения
речевой нормы).
1) смешная
шимпанзе
2) красивая
тюль
3) горячий
кофе
4) нет
в классе Петренка
А3.Укажите ряд, в котором все
существительные относятся к общему роду.
1) неряха,
врач, ябеда
2)
невежда, обжора, соня
3)
плакса, разиня, детина
4) мошка,
сладкоежка, умница
А4. Укажите предложение, в котором не
со словом пишется слитно.
1) Он
сказал (не) правду, а ложь.
2)
Это совсем (не) беда.
3)
Он мне (не)враг.
4) Мой
друг сказал (не)правду.
А5. Укажите
глагол, от которого образуется имя существительное, обозначающее название
профессии или рода деятельности с суффиксом – щик.
1)
мыть
2)
передать
3)
возить
4)
скупать
А6. Укажите
существительное, в суффиксе которого пишется буква и.
1)
листоч…к
2)
ореш…к
3)
калач…к
4)
овраж…к
А7. Укажите ряд, в
котором в обоих существительных пропущена одна и та же буква.
1)
душ…нка, метел…ца
2)
волч…к, ружьец…
3)
замоч…к, ключ…к
4)
кусоч…к, кресл…це
5)
Часть В
Прочитайте текст и
выполните задания В1-В3. При выполнении заданий запишите полученный ответ в
отведённом для этого месте.
В1. Выпишите из
текста разносклоняемое имя существительное, поставив его в начальную форму.
Ответ:______________________________________________________________
В2. Запишите номер
предложения, в котором нет одушевлённых существительных.
Ответ:______________________________________________________________
В3. Выпишите из
текста имена собственные.
(1) Я учусь в школе
имени М.В.Ломоносова. (2) Мальчики ежеминутно пробегали по улице; они
подходили, чтобы посмеяться над Томом, – и оставались белить забор. (3) Кроме
уже перечисленных богатств, у него имелось: двенадцать шариков, сломанная
губная гармоника, осколок синего бутылочного стекла, чтобы глядеть сквозь него,
и ещё много других богатств.
Ответ: __________________________________________________________
Ответы
А1. 4)
А2. 2)
А3. 3)
А4. 4)
А5. 1)
А6. 4)
А7. 4)
В1. Имя.
В2. 3.
В3. М.В.Ломоносов, мальчики, Том.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.