Вставьте артикли a\an, the, там, где это
необходимо.
1. She
bought … new pair of shoes.
2. …Smiths
have a dog and a cat.
3. I
have no ... bag.
Замените следующие существительные подходящими
местоимениями “he”, “she”, “it”, “they”.
Men, an elephant, birds, Jane, grandparents, Steve, neighbors,
a pencil, notebooks, a classmates, snow, a house, feet, March, winter, a lake, Bob
and Michelle, a fox, walls, Monday.
Дополните следующие предложения при
помощи местоимений «His» «Their» «Her»
1. This
is my aunt. _________ name's Lulu.
2. These
are my brothers. ________ names are Richard and Din.
3. This
is my grandpa. ______ name's Jack.
Дополните существительные необходимым
местоимением «this/that»
_____pig,
_____mice,_______car,
__________gloves.
Поставьте правильную форму притяжательного
падежа:
1. The
(children) room is downstairs.
2. (Steve)
car is very old.
3. My
(parents) house was not expensive.
4. It’s
my (neighbour) dog.
Поставьте в предложения подходящие по
смыслу прилагательные.
valuable (ценный) – delicious (вкусный) -
English (английский) – leather (кожаный) - Russian( русский) - tired
(уставший) – careful (осторожный) – free (свободный) – cotton (хлопковый) –
good (хороший) – cold (холодный)
1. Samara
is a … city.
2. Please
be … with a needle.
3. Mrs
Marple was an … detective.
4. Bye-Bye!
Have a … time in Paris.
5. I
like going to the gym in my … time.
6. Don’t
leave … things in your bags.
7. I’m
going to sleep now. I’m really …
8. These
apples
are very …
9. Will
you close the door? I feel …
10. I’m
looking for a green … dress and a pair of black … shoes.
Выберите подходящий модальный глагол и
подчеркните грамматическую основу и второстепенные члены предложения.
1. You
(must, can) go to school now. (Ты должен идти в школу
сейчас.)
2. He
(may, should) read this poem. (Он должен прочитать это стихотворение.)
3. I
(must, may) go to the library. (Я должна идти в
библиотеку.)
4. He
(can, may) speak French. (Он может говорить по Французски.)
5. The
students (must, may) use a multiplication table at the Maths lessons. (Ученики
могут использовать таблицу умножения на уроках математики.)
6. My
aunt (can, should) cook many delicious dishes. (Моя
тетя может готовить много вкусных блюд.)
7. My
granny (must, can) drive a car. (Моя бабушка умеет водить
машину.)
8. Jane
(can, must) play the piano very well. (Джйн умеет играть
на пианино очень хорошо.)
9. You
(should, must) ask his opinion. (Ты должна спросить его мнение.)
10. Ron
(may, can) learn a lot of poetry. (Рон может выучить много
стихов.)
Выберите правильную степень сравнения
прилагательного:
1. Mary
is (happier, the happiest) girl
that I know. – Мэри – самая счастливая девочка, которую я знаю.
2. Of
the ten cars, I like the black one (better, best). – Из
десяти
машин
мне
нравится
черная
больше
всего.
3. Nick’s
car is (cheaper, the cheapest) than mine. – Машина
Ника
дешевле,
чем
моя.
4. This
is (more delicious, the most delicious) sandwich I have ever had! – Это
самый
вкусный
сэндвич,
который
я
пробовала!
5. This
sofa is (more beautiful, the most beautiful) than that one. – Этот
диван
красивее,
чем
тот.
6. Do
you feel (better, the best) today than yesterday? – Ты
чувствуешь
себя
лучше
сегодня,
чем
вчера?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.