Инфоурок ОБЖ ТестыТестовые задания для выполнения самостоятельной работы по дисциплине Безопасность жизнедеятельности

Тестовые задания для выполнения самостоятельной работы по дисциплине Безопасность жизнедеятельности

Скачать материал

 

Тестовые задания для самостоятельной работы

 

Инструкция по выполнению заданий

 

Для выполнения заданий отводится  90  минут. Работа включает 15 заданий.   К  заданиям перечислены возможные варианты ответов.  В зависимости от условия к каждому заданию необходимо выбрать верный ответ (ответы).

 

Задание 1

К мерам защиты от последствий гидродинамических аварий относится …

1. обеспечение населения водоотталкивающей одеждой
2.обеспечение населения спасательными средствами
3. заблаговременная эвакуация населения
4.облучение населения навыками автономного существования

 

Задание 2

Укажите последовательность оказания первой медицинской помощи при переохлаждении организма.

1.переместить пострадавшего в теплое помещение
2.дать горячее питье, если может глотать
3.снять с пострадавшего промерзшую одежду и обувь
4.завернуть пострадавшего в теплое одеяло или одежду

 

Задание 3

Установите соответствие классов средств индивидуальной защиты:

А) Средства защиты головы

Б) Средства защиты органов дыхания

В) Средства защиты лица

Г) Средства защиты глаз

Д) Средства защиты органов слуха

1. Щитки защитные

2. Респираторы

3. Защитные очки

4. Каски

5. Беруши

 

Задание 4

Одним из основных  требований безопасности при нахождении в зоне действия железнодорожного транспорта является ….

1. запрет на подход ближе двух метров к крайнему рельсу при движении вдоль железнодорожных путей
2. переход железнодорожных путей только в установленных местах

3.запрет на стояние ближе десяти метров от края платформы во время прохождений поезда без остановки
4.осуществление посадки в вагон и выхода из него одновременно со стороны перрона и посадочной платформы

 

Задание 5

Боевой традицией моряков Военно-Морского Флота России является …

1.спустить Военно-морской флаг при угрозе захвата его противником, принять все возможные меры к его спасению
2.спустить Военно-морской флаг при угрозе жизни экипажа корабля в бою, принять меры для эвакуации людей
3.спустить Военно-морской флаг при получении кораблем боевых повреждений, выводящих корабль из строя

4.ни при каких обстоятельствах не спускать Военно-морской флаг перед противником, предпочитая гибель сдаче врагам Отечества

 

 

Задание 6.

Воинский коллектив – это …

1.организованное объединение военнослужащих на основе общности их идейных и морально-нравственных позиций, современной службы и боевой деятельности под руководством единоначальника
2.создаваемая на время выполнения какой-либо задачи группа военнослужащих
3.организованные группы военных, обладающие внутренней структурой и общей деятельностью, цели которой определяются как «личные через групповые»
4.обособленная и компактная группа военнослужащих

 

Задание 7.

Военнослужащие при нахождении вне строя приветствуют начальников по команде «Смирно» или «Встать. Смирно» …

1. при приеме пищи
2. во время занятий
3.в помещениях для больных
4.при подъеме по тревоге

 

Задание 8.

При поражении человека электрическим током в первую очередь необходимо немедленно…

1. сделать искусственное дыхание

2.надеть на пострадавшего изолирующие средства защиты
3. прекратить действие электрического тока
4.сделать закрытый массаж сердца

 

Задание 9.

Всемирная оргпнизация здравоохранения сообщает, что число подтвержденных и подозреваемых смертельных случаев в результате заболевания лихорадкой Эбола превысило 4 тысячи человек,  главным образом, в  Западной Африке. Также возрастает число заболевших среди медицинского персонала. К этому времени у 416 человек появились симптомы этого заболевания в испании и Западной Африке и 233 из них скончались.

Эпидемию может вызвать…

1.      Врожденное сердечно-сосудистое заболевание

2.      Инфекционная болезнь

3.      Отравление токсичными веществами

4.      Сильное радиационное облучение

 

Задание 10.

 Расставьте в правильной последовательности действия при возгорании человека

1.опрокинуть его на землю, при необходимости сделайте подножку, а затем погасить огонь при помощи плотной ткани, воды, земли, снега и т. п., оставив голову открытой,

2.вызвать скорую помощь, сообщить в пожарную охрану

3.оказать посильную доврачебную помощь.

4.не давайте бежать пострадавшему - пламя разгорается еще сильнее (воздействие пламени горящей одежды в течение 1-2 минуты приводит к тяжелым ожогам со смертельным исходом)

 

Здание 11. Расположите в правильной последовательности этапы проведения аварийно-спасательных работ при чрезвычайной ситуации

1.разведка маршрутов движения и участков работ;

2.поиск и извлечение пострадавших из поврежденных и горящих зданий, загазованных, затопленных и задымленных помещений, из завалов и блокированных помещений

3.устранение или доведение до минимально возможного уровня факторов, препятствующих ведению спасательных работ

4.вывоз (вывод) населения из опасных зон

5.оказание первой медицинской и врачебной помощи пострадавшим и эвакуация их в лечебные учреждения;

 

Задание 12. Меры пожарной безопасности в жилом помещении при пожаре

1.вызвать пожарную охрану по телефону "01", сообщив при этом точный адрес места пожара, подъезд, этаж, что горит и кто вызывает пожарных.

2.эвакуация семьи, пользуясь наиболее безопасным маршрутом.

3.выключить все источники энергии в вашей квартире (газ, электричество и т.д.)

4.открыть окна и двери

 

Задание 13.

 Расставьте в правильной последовательности действия руководителя учреждения, сотрудников и обслуживающего персонала в случае возникновения пожара или его признаков (дыма, запаха горения или тления различных материалов и т. п.)

1.принять меры для  сохранности материальных ценностей

2.немедленно сообщить о пожаре по телефону в пожарную охрану (при этом необходимо назвать адрес объекта, место возникновения пожара, а также сообщить свою фамилию)

3.принять меры по  тушению пожара

4.принять по возможности меры по эвакуации людей

 

Задание 14. При возникновении ЧС (лавины) пострадало 620 человек, нарушены условия жизнедеятельности 1100 человек, материальный ущерб составляет свыше 5 млн. мин. размеров оплаты труда, зона ЧС охватывает более 2  субъектов РФ. По масштабу распространения  какому классу относится  чрезвычайная ситуация?

1.территориальные

2.локальные

3.региональные

4.федеральные

5.местные

6.трансграничные.

 

Задание 15.  Защитные сооружения, предназначенные для защиты населения от воздействия поражающих факторов различных чрезвычайных ситуаций, подразделяются

1.убежища

2.противорадиационные укрытия (ПРУ)

3.автомобили, железнодорожные вагоны

4.подвалы производственных и жилых зданий

 

 

 

 

Преподаватель _______________ Т.В.Кокшина

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы к заданиям и критерии оценок

 

Задания

Ответы к заданиям

Критерии оценок

 

Задание 1

3

1 балл

Задание 2

1342

3 балла

Задание 3

42135

3 балла

Задание 4

2

1 балл

Задание 5

4

1 балл

Задание 6

1

1 балл

Задание 7

2

1 балл

Задание 8

3

1 балл

Задание 9

2

1 балл

Задание 10

4123

3 балла

Задание 11

12534

3 балла

Задание 12

1,2,3

3 балла

Задание 13

2431

3 балла

Задание 14

4

1 балл

Задание 15

1,2

2 балла

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестовые задания для выполнения самостоятельной работы по дисциплине Безопасность жизнедеятельности"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Промышленный дизайнер

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 593 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.06.2017 2841
    • DOCX 32.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кокшина Татьяна Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кокшина Татьяна Витальевна
    Кокшина Татьяна Витальевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35626
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 1 038 человек

Курс повышения квалификации

Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности

36 ч. — 144 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 338 человек

Курс профессиональной переподготовки

Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 891 человек из 80 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 998 человек

Мини-курс

Стимулирование интереса к обучению у детей дошкольного возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Мотивация и индивидуализация в образовательном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное управление электронным архивом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе