Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Тестовый контроль по курсу Менеджмент
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тестовый контроль по курсу Менеджмент

библиотека
материалов

Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 1


  1. В миссии предприятия не указывается:

А) Статус предприятия;

Б) Принципы его работы;

В) Временной интервал.


  1. Разделение труда в управлении – это одно из основных положений концепции

А) Научного менеджмента и классической школы; В) Количественного подхода;

Б) Школы человеческих отношений; Г) Системного и ситуационного подхода.


  1. Исходный момент в деятельности менеджера:

А) планирование;

Б) целеполагание;

В) организация.


  1. Четко определенные права и обязанности характерны для организационных структур:

А) иерархического типа;

Б) органического типа.

В) и иерархического и органического типа.


  1. Быть социально защищенным в случае потери трудоспособности – это потребность в:

А) безопасности. В) уважении.

Б) аффилиации. Г) независимости и самостоятельности.


  1. Любое управленческое решение проходит через:

А) 2 стадии;

Б) 3 стадии;

В) 4 стадии.


  1. Сильной стороной авторитарного стиля руководства является:

А) Усиление личных обязательств по выполнению работы через участие в управлении;

Б) Позволяет начать дело так, как это видится и без вмешательства лидера;

В) Основное внимание уделяется порядку, результату.


  1. Гетерархия – это концепция построения структуры

А) иерархического типа;

Б) органического типа.


  1. МакГрегор был убежден в большей валидности:

А) теории X. В) теории Z.

Б) теории Y. Г) теории A.


  1. Разделение всех управленческих решений на: решения организации в целом, ее структурных подразделений, функциональных служб и отдельных работников осуществляется по критерию:

А) содержание; В) длительность действий;

Б) уровень принятия решений; Г) глубина воздействия.





Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 2

  1. Менеджмент - это:

А) Воздействие одного лица или группы лиц на другие лица для побуждения действий, соответствующих достижению поставленных целей при принятии на себя менеджерами ответственности за результативность воздействия;

Б) Социально - экономический процесс, с помощью которого прогнозируется, расширяется и удовлетворяется спрос на товары и услуги посредством их разработки, продвижения и реализации;

В) Последовательное и целенаправленное использование эффективных методов, приемов и технологий самореализации и саморазвития своего творческого потенциала.


  1. Достоинством модели организации как рациональной бюрократии является:

А) Организация рассматривается в единстве ее составных частей, которые неразрывно связаны с внешним миром.

Б) Она позволяет установить технико-экономические связи и зависимости различных факторов производства;

В) Особое внимание уделяется стилю управления и его влиянию на показатели производительности и удовлетворенности работников своим трудом.


  1. Следом за функцией мотивации следует функция:

А) координация;

Б) контроль;

В) организация;

Г) планирование.


  1. Наиболее эффективны там, где аппарат управления выполняет рутинные, часто повторяющиеся и редко меняющиеся задачи и функции. Это:

А) линейно-функциональная структура;

Б) матричная структура;

В) дивизиональная структура.


  1. Работники избегают ответственности и нуждаются в постоянном контроле и руководстве. Это постулат:

А) теории X. В) теории Z.

Б) теории Y. Г) теории A.


  1. По глубине воздействия все решения подразделяются:

А) стратегические, тактические, оперативные решения;

Б) решения организации в целом, структурных подразделений, функциональных служб, отдельных работников;

В) одноуровневые, многоуровневые решения.

  1. На стиль руководства не оказывает влияния уровень воспитания руководителя.

А) верно; Б) неверно.


  1. Штабы не обладают правом принимать решения, могут только советовать, не несут ответственности за предлагаемые решения.

А) верно;

Б) неверно.


  1. Признана на Западе лучшей основой для понимания процесса мотивации – это:

А) теория потребностей МакКлеланда;

Б) комплексная модель Портера – Лоулера;

В) теория справедливости.


  1. Процесс принятия управленческого решения в значительной мере определяется:

А) четкостью структуры управленческого решения; В) окружающей средой организации;

Б) восприятием лица, принимающего решение; Г) нет правильного ответа.

Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 3


  1. К внешней среде прямого воздействия не относятся:

А) Потребители; В) Технология;

Б) Торговые предприятия; Г) Местные и правительственные органы.


  1. Новая управленческая парадигма строится на принципах системного и ситуационного подходов.

А) Верно;

Б) Неверно.


  1. Основная цель учета:

А) предоставление достоверной информации о ходе и результатах деятельности фирмы, которая кладется в основу принятия управленческих решений;

Б) систематический поиск возможностей действовать и в прогнозирование последствий этих действий в заданных условиях;

В) достижение согласованности в работе всех звеньев организации путем установления рациональных связей (коммуникаций) между ними.


  1. Для организационных структур иерархического типа не характерно:

А) четкое разделение труда, следствием которого является необходимость использования квалифицированных специалистов по каждой должности;

Б) индивидуальная ответственность каждого работника за общий результат;

В) осуществление найма на работу в соответствии с квалификационными требованиями к данной должности.


  1. С какой теорией согласуется японский стиль управления?

А) теории X. В) теории Z.

Б) теории Y. Г) теории A.


  1. Решения по НИОКР относятся к решениям:

А) высокой централизации; В) ограниченного делегирования;

Б) ограниченной централизации; Г) высокого делегирования.


  1. Старательный, вдумчивый, миролюбивый, надежный, размеренный, спокойный, пассивный - это описание:

А) сангвиника; В) флегматика;

Б) меланхолика; Г) холерика.


  1. Организационные структуры, характеризующиеся индивидуальной ответственностью – это структуры:

А) иерархического типа;

Б) органического типа.


  1. Потребность в общении, принадлежности, помощи другим – это потребность:

А) во власти;

Б) в успехе;

В) потребность в причастности.


  1. Проявление таких социально-психологических эффектов как снятие ответственности с верхних уровней управления. Стресс из-за ответственности у нижних уровней управления является недостатком:

А) делегирования; В) специализации;

Б) централизации; Г) диверсификации.



Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 4


  1. Основной аспект в менеджменте смещен в сторону централизации управления.

А) Верно;

Б) Неверно.


  1. К «закрытым» моделям организаций относятся «организация как коллектив, сформированный по принципу разделения труда» и «предприятие как сложная иерархическая система».

А) Верно;

Б) Неверно.


  1. План развития разрабатывается на срок:

А) до 1 года;

Б) 1-5 лет;

В) 5-15 лет.


  1. Источник эффективности организационных структур иерархического типа - это:

А) рационально спроектированная структура;

Б) развитие персонала, самореализация, инициатива работников.


  1. А. Маслоу выделял 4 основные категории потребностей.

А) верно;

Б) неверно.


  1. Оценка вариантов по критерию экономической эффективности - это работа, выполняемая на стадии:

А) составление плана решения;

Б) выполнение решения.


  1. Человек, который старается вести себя таким образом, чтобы своими действиями никак не входить в противоречие с интересами организации, - это:

А) преданный и дисциплинированный член организации; В) приспособленец;

Б) оригинал; Г) бунтарь.


  1. Для руководящих должностей в подразделениях с достаточно устоявшимся характером работ норма управляемости должна находится в пределах:

А) 5 – 7 человек;

Б) 7 – 9 человек;

В) 10 – 12 человек;

Г) 12 – 15 человек.


  1. Люди с сильной потребностью в успехе:

А) пригодны для руководящих постов, следуют целям предприятия, имеют организаторские способности;

Б) быстро налаживают доброжелательные отношения в коллективе, успешно решают споры и конфликты, оказывают эмоциональную поддержку.

В) стремятся к умеренному риску, личной ответственности, инициативе, конкретному поощрению;


  1. К какому виду риска относят риски в НИОКР?

А) общий риск; В) специальный при изготовлении продукции;

Б) специальный по фактору; Г) специальный при оценке продукции.




Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 5


  1. Концепция управления по целям – это достаточно старый подход, практически не использующийся в настоящее время.

А) Верно;

Б) Неверно.


  1. Новая управленческая парадигма не признает социальную ответственность менеджмента как перед обществом в целом так и перед отдельными людьми.

А) Верно;

Б) Неверно.


  1. План по маркетингу, финансовый план, план производства, план закупок – это:

А) стратегические планы;

Б) планы развития организации;

В) тактические планы.


  1. Определяется числом уровней управления, а также их подчиненностью и директивными отношениями – это:

А) организационная структура;

Б) вертикальное разделение труда;

В) горизонтальное разделение руда;

Г) норма управляемости.


  1. Потребность в доведении работы до успешного конца – это потребность:

А) во власти;

Б) в успехе

В) потребность в причастности.


  1. В цикле управления ответ на вопрос «как делать» дается в процессе:

А) принятия управленческого решения в широком смысле;

Б) принятия управленческого решения в узком смысле;

В) изменения планов;

Г) изменения прогнозов.


  1. Эффективность деятельности группы может измеряться:

А) условиями решения проблемы;

Б) стилем руководства;

В) удовлетворенностью членов коллектива своей работой;

Г) взаимодействием с другими группами


  1. Исходный момент в деятельности менеджера:

А) планирование;

Б) целеполагание;

В) организация.


  1. Согласно теории мотивации К.Альдерфера, эксистенциальные потребности связаны с:

А) удовлетворением физиологических потребностей и потребностей в безопасности;

Б) желанием устанавливать и поддерживать значимые межличностные связи;

В) стремлением к совершенству и росту личности.


  1. Метод принятия управленческих решений, основанный на принципе ограничения межличностных коммуникаций. Каждый участник предлагает свои предложения решения проблемы самостоятельно и независимо от других; все предложения рассматриваются без обсуждения и критики; в письменном виде выставляются ранговые оценки предложений; выбирается проект, получивший наилучшую оценку. Это:

А) метод Дельфи; В) метод экспертных оценок;

Б) метод поливальной групповой техники; Г) метод неспециалиста.

Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 6


  1. Деятельность человека, коллектива людей, государства, направленная на создание новых материальных и иных ценностей – это:

А) Производственная деятельность; В) Сбытовая деятельность;

Б) Управленческая деятельность; Г) Посредническая деятельность.


  1. Классическая школа управления получила наибольшее распространение:

А) в конце XIX века; В) в конце XX века;

Б) в начале XX века; Г) в начале XXI века


  1. Установление нормативных требований и политики управления, политики инноваций, планирование, организация работы, мотивация, координация, контроль, ответственность – это основные функции, сосредоточенные в:

А) общем управлении;

Б) специальном управлении;

В) конкретных областях управления;

Г) управлении структурой организации.


  1. Проект – это:

А) специальное подразделение при линейном руководителе;

Б) любой процесс целенаправленных изменений в системе

В) решетчатая организация, построенная по принципу двойного подчинения.


  1. МакГрегор был убежден в большей валидности:

А) теории X. В) теории Z.

Б) теории Y. Г) теории A.

  1. Разделение всех управленческих решений на: решения организации в целом, ее структурных подразделений, функциональных служб и отдельных работников осуществляется по критерию:

А) содержание; В) длительность действий;

Б) уровень принятия решений; Г) глубина воздействия.


  1. Коммуникативный стиль управления, консультативный стиль и совместное решение, - это разновидности:

А) авторитарного стиля управления;

Б) демократического стиля управления;

В) либерального стиля управления.


  1. Организации, созданные по воле людей по предварительной договоренности – это организации:

А) формальные;

Б) неформальные.


  1. Быть социально защищенным в случае потери трудоспособности – это потребность в:

А) безопасности. В) уважении.

Б) аффилиации. Г) независимости и самостоятельности.


  1. Любое управленческое решение проходит через:

А) 2 стадии;

Б) 3 стадии;

В) 4 стадии.



Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 7


  1. В модели производственного процесса отсутствует(ют):

А) Трудовые ресурсы; В) Незавершенное производство;

Б) Капитал; Г) Готовая продукция.


  1. Сколько принципов управления выделял А.Файоль?

А) 5; В) 14;

Б) 9; Г) 20.


  1. Вид деятельности, основанный на разделении и кооперации менеджмента и характеризующийся определенной однородностью, сложностью и стабильностью воздействий на объект со стороны субъекта управления – это:

А) менеджмент организации;

Б) процесс менеджмента;

В) функция управления.


  1. Нормирование относится к:

А) организационным методам;

Б) распорядительным методам;

В) экономическим методам;

Г) нет правильного ответа.


  1. Признана на Западе лучшей основой для понимания процесса мотивации – это:

А) теория потребностей МакКлеланда;

Б) комплексная модель Портера – Лоулера;

В) теория справедливости.


  1. Процесс принятия управленческого решения в значительной мере определяется:

А) четкостью структуры управленческого решения;

Б) восприятием лица, принимающего решение;

В) окружающей средой организации;

Г) нет правильного ответа.


  1. Укажите вид деятельности, не входящий в повседневную работу руководителя.

А) четкое планирование деятельности подчиненных;

Б) обеспечение четкой оценки деятельности подчиненных;

В) желание сотрудничать;

Г) случайное получение результатов.


  1. К социально-психологическим методам управления относится:

А) формирование структуры органов управления;

Б) участие работников в управлении;

В) технико-экономический анализ.


  1. Работники избегают ответственности и нуждаются в постоянном контроле и руководстве. Это постулат:

А) теории X. В) теории Z.

Б) теории Y. Г) теории A.


  1. По глубине воздействия все решения подразделяются:

А) стратегические, тактические, оперативные решения;

Б) решения организации в целом, структурных подразделений, функциональных служб, отдельных работников;

В) одноуровневые, многоуровневые решения.

Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 8


  1. Соразмерное участие в прибыли, честное информирование, совместные действия – это:

А) Этические ценности по отношению к сотрудникам;

Б) Этические ценности по отношению к акционерам;

В) Этические ценности по отношению к рыночному партнеру.


  1. Представителями какой школы управления являются Э.Мэйо, А.Маслоу и Д.МакГрегор?

А) Научного менеджмента; В) человеческих отношений;

Б) Классической (административной); Г) поведенческих наук.

  1. Цели организации, распределенные по следующим приоритетам: доля на рынке, рост продаж и прибыль, характерны для:

А) компании специализированного типа;

Б) компании диверсифицированного типа;

В) компании рыночного типа.


  1. Организационно-распорядительные методы отличает прямой характер воздействия.

А) верно;

Б) неверно.


  1. Потребность в общении, принадлежности, помощи другим – это потребность:

А) во власти;

Б) в успехе;

В) потребность в причастности.


  1. Проявление таких социально-психологических эффектов как снятие ответственности с верхних уровней управления. Стресс из-за ответственности у нижних уровней управления является недостатком:

А) делегирования; В) специализации;

Б) централизации; Г) диверсификации.


  1. Уhello_html_2d1f92e5.gifкажите стиль управления, соответствующий По горизонтали – ориентация на выполнение задач, по вертикали – ориентация на сотрудников.

hello_html_m18ef3788.gifhello_html_m187623eb.gifhello_html_m29f4bc1a.gifhello_html_23292b7e.gifhello_html_23292b7e.gifhello_html_23292b7e.gifhello_html_42da2b19.gif

А) слабое управление;

Б) управление по задачам;

В) клубное управление;

Г) сильное управление.


  1. К экономическим методам управления относится:

А) финансирование и кредитование;

Б) подбор и расстановка кадров;

В) формирование команд.


  1. С какой теорией согласуется японский стиль управления?

А) теории X. В) теории Z.

Б) теории Y. Г) теории A.


  1. Решения по НИОКР относятся к решениям:

А) высокой централизации; В) ограниченного делегирования;

Б) ограниченной централизации; Г) высокого делегирования.



Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 9


  1. Представление о морали деловых взаимоотношений – это:

А) Культура организации; В) Менеджмент организации;

Б) Этика организации; Г) Политика управления организации.


  1. Какой тип организации согласно классификации М.Вебера проявляется в случае, если в организации осуществляется специальное разделение власти и руководителю принадлежат функции лидера?

А) Харизматический;

Б) Традиционный;

В) Бюрократический.


  1. В случае если по истечении части срока действия предыдущего плана производится ревизия на оставшийся период и составляется новый план на период после окончания всего срока предыдущего, то используется:

А) последовательное планирование;

Б) скользящее планирование;

В) жесткое планирование;

Г) гибкое планирование.


  1. Между номенклатурой продукции и централизацией существует:

А) положительная корреляция;

Б) отрицательная корреляция.


  1. Люди с сильной потребностью в успехе:

А) пригодны для руководящих постов, следуют целям предприятия, имеют организаторские способности;

Б) быстро налаживают доброжелательные отношения в коллективе, успешно решают споры и конфликты, оказывают эмоциональную поддержку.

В) стремятся к умеренному риску, личной ответственности, инициативе, конкретному поощрению;


  1. К какому виду риска относят риски в НИОКР?

А) общий риск; В) специальный при изготовлении продукции;

Б) специальный по фактору; Г) специальный при оценке продукции.


  1. Разработкой каких теорий лидерства занимались Гендл и Глиссер?

А) личностных; В) организационных;

Б) поведенческих; Г) ситуационных.


  1. Связи между подразделениями одного и того же уровня – это:

А) линейные связи;

Б) функциональные связи;

В) кооперационные связи;

Г) нет правильного ответа.


  1. А. Маслоу выделял 4 основные категории потребностей.

А) верно;

Б) неверно.


  1. Оценка вариантов по критерию экономической эффективности - это работа, выполняемая на стадии:

А) составление плана решения;

Б) выполнение решения.


Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 10


  1. На каком уровне управления принимаются решения по конкретному функционированию?

А) На высшем уровне управления; В) На низшем уровне управления;

Б) На среднем уровне управления; Г) На уровне управления исполнения.


  1. Подход какой из школ управления стремился в большей степени оказать помощь работнику в осознании своих собственных возможностей?

А) Научного менеджмента; В) человеческих отношений;

Б) Классической (административной); Г) поведенческих наук.

  1. Разделение труда в управлении – это одно из основных положений концепции

А) Научного менеджмента и классической школы; В) Количественного подхода;

Б) Школы человеческих отношений; Г) Системного и ситуационного подхода.


  1. План по маркетингу, финансовый план, план производства, план закупок – это:

А) стратегические планы;

Б) планы развития организации;

В) тактические планы.


  1. Согласно теории мотивации К.Альдерфера, эксистенциальные потребности связаны с:

А) удовлетворением физиологических потребностей и потребностей в безопасности;

Б) желанием устанавливать и поддерживать значимые межличностные связи;

В) стремлением к совершенству и росту личности.


  1. Метод принятия управленческих решений, основанный на принципе ограничения межличностных коммуникаций. Каждый участник предлагает свои предложения решения проблемы самостоятельно и независимо от других; все предложения рассматриваются без обсуждения и критики; в письменном виде выставляются ранговые оценки предложений; выбирается проект, получивший наилучшую оценку. Это:

А) метод Дельфи; В) метод экспертных оценок;

Б) метод поливальной групповой техники; Г) метод неспециалиста.


  1. Целью идеального лидерства не является:

А) повышение производительности труда; В) отсутствие конфликтов в группе;

Б) способствование самовыражению работника; Г) нет правильного ответа.


  1. Методы управления, реализуемые в форме инструктажа – это:

А) экономические методы управления;

Б) организационные методы управления;

В) распорядительные методы управления;

Г) нет правильного ответа.


  1. Потребность в доведении работы до успешного конца – это потребность:

А) во власти;

Б) в успехе

В) потребность в причастности.


  1. В цикле управления ответ на вопрос «как делать» дается в процессе:

А) принятия управленческого решения в широком смысле;

Б) принятия управленческого решения в узком смысле;

В) изменения планов;

Г) изменения прогнозов.




Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 11


  1. Внутренняя среда предприятия выступает как нечто заданное.

А) Верно;

Б) Неверно.


  1. Признание значения окружающей среды и обратной связи для достижения успеха организации – это идея, присущая направлению:

А) Научного менеджмента и классической школы; В) Количественного подхода;

Б) Школы человеческих отношений; Г) Системного и ситуационного подхода.


  1. В функции контроля выделяют 2 основных момента: контроль за выполнением работ, намеченных планом и меры по коррекции любых отклонений от плана.

А) верно;

Б) неверно.


  1. К иерархическому типу организационных структур управления относятся штабная, линейно-функциональная и проектная структуры.

А) верно;

Б) неверно.


  1. Факторы, связанные с характером и сущностью работы:

А) гигиенические факторы.

Б) мотивационные факторы.


  1. Решения по инвестициям относятся к решениям:

А) высокой централизации; В) ограниченного делегирования;

Б) ограниченной централизации; Г) высокого делегирования.


  1. Обидчивый, неспокойный, агрессивный, возбудимый, поддается настроению, импульсивный, оптимистический, активный – это описание:

А) сангвиника; В) флегматика;

Б) меланхолика; Г) холерика.


  1. Гетерархия – это концепция построения структуры

А) иерархического типа;

Б) органического типа.


  1. Наличие определенной активной потребности не является единственным и необходимым условием мотивации. Человек должен ожидать, что выбранный тип поведения приведет к удовлетворению потребности. Это закономерность:

А) теории ожидания Врума;

Б) теории справедливости;

В) двухфакторной теории Герцберга.


  1. Делегирование управленческих решений на запрограммированные и незапрограммированные осуществляется по критерию:

А) количество целей; В) степень структурированности;

Б) лицо, принимающее решение; Г) глубина воздействия.



Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 12


  1. Всего существует:

А) 3 закономерности менеджмента;

Б) 4 закономерности менеджмента;

В) 5 закономерностей менеджмента.


  1. Количественный подход к управлению достаточно широко распространен в настоящее время.

А) Верно;

Б) Неверно.


  1. Задачей функции планирования является формирование структуры организации.

А) верно;

Б) неверно.


  1. Снижение нормы управляемости повышает качество управленческого решения.

А) верно;

Б) неверно.


  1. С какой теорией согласуется американский стиль управления?

А) теории X. В) теории Z.

Б) теории Y. Г) теории A.


  1. Между номенклатурой продукции и централизацией существует:

А) положительная корреляция;

Б) отрицательная корреляция;

В) корреляция отсутствует.


  1. Распределяет ответственность вместе с полномочиями и заданиями.

А) автократ;

Б) демократ;

В) либерал.


  1. Штабы не обладают правом принимать решения, могут только советовать, не несут ответственности за предлагаемые решения.

А) верно;

Б) неверно.


  1. Работники воспринимают труд такой же естественный процесс как отдых или игра. Это постулат:

А) теории X. В) теории Z.

Б) теории Y. Г) теории A.



  1. На какой стадии управленческого решения осуществляется сопоставление альтернативных вариантов решения с имеющимися ресурсами?

А) уяснение проблемы; В) выполнение решения;

Б) составление плана решения; Г) корректировка решения.


Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 13


  1. Если в качестве критерия классификации принято содержание цели, то все цели можно подразделить на маркетинговые, инновационные, кадровые, производственные, финансовые, административные.

А) Верно;

Б) Неверно.


  1. В современной системе взглядов на менеджмент на 1 место выдвигается проблема гибкости и адаптивности к изменениям внешней среды.

А) Верно;

Б) Неверно.


  1. В целом область деятельности, называемая менеджментом фирмы, может быть разделена на отдельные функции, которые сосредоточены в:

А) двух основных группах;

Б) трех основных группах;

В) четырех основных группах.


  1. Полицентрический тип руководства характерен для организационных структур:

А) иерархического типа;

Б) органического типа.


  1. Установить вероятность наступления ожидаемого от работника результата при мотивирующей роли различных потребностей и различной возможной степени их удовлетворения – это цель:

А) содержательных теорий мотивации;

Б) процессуальных теорий мотивации.


  1. Риск по оборудованию – это риск:

А) системный; В) специальный при изготовлении продукции;

Б) специальный по фактору; Г) специальный при оценке продукции.


  1. Человек может порождать много трудностей во взаимодействиях с коллегами и руководством, но при этом, может приносить организации ощутимую пользу, - это:

А) преданный и дисциплинированный член организации; В) приспособленец;

Б) оригинал; Г) бунтарь.


  1. Организационные структуры, характеризующиеся индивидуальной ответственностью – это структуры:

А) иерархического типа;

Б) органического типа.


  1. Согласно теории мотивации Герцберга отсутствие каких факторов приводит к неудовлетворенности работой:

А) факторов производства;

Б) мотивационных факторов;

В) гигиенических факторов.


  1. Цикл управления не включает стадию:

А) принятия управленческого решения в широком смысле;

Б) принятия управленческого решения в узком смысле;

В) изменения планов;

Г) изменения прогнозов.



Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 14


  1. Английское слово «МЕНЕДЖМЕНТ» происходит от латинского слова «МАНУС», которое на русском языке означает…

А) Рука; В) Воин;

Б) Деньги; Г) Купец.


  1. В модели «предприятие как сложная иерархическая система» главное направление деятельности менеджеров это:

А) Оперативное управление;

Б) Тактическое управление;

В) Стратегическое управление.


  1. При оценке экономичности планирования следует учесть:

А) полезность;

Б) затраты на планирование;

В) точность планирования.


  1. Переход к матричным структурам обычно охватывает не всю организацию, а лишь ее часть.

А) верно;

Б) неверно.


  1. Работать с дружелюбными и понимающими людьми. Это потребности в:

А) безопасности. В) уважении.

Б) аффилиации. Г) независимости и самостоятельности.


  1. Поиск в проблеме наиболее важных деталей, которые решаются в 1-ю очередь – это метод принятия управленческих решений:

А) декомпозиция; В) экспертные оценки;

Б) диагностика; Г) метод Дельфи.


  1. В основном, строится на отношениях «начальник – подчиненный»:

А) руководство;

Б) лидерство.


  1. Для руководящих должностей в подразделениях с достаточно устоявшимся характером работ норма управляемости должна находится в пределах:

А) 5 – 7 человек;

Б) 7 – 9 человек;

В) 10 – 12 человек;

Г) 12 – 15 человек.


  1. Потребность в избегании рискованных задач и решений – это потребность:

А) в безопасности; В) в уважении;

Б) в аффилиации; Г) в независимости.


  1. В слабо структурированном решении отсутствует:

А) оценка решений;

Б) воздействие окружающей среды;

В) матрица решений;

Г) личность лица, принимающего решение.



Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 15


  1. Если у Вас нет подчиненных, то Вы:

А) Управленец;

Б) Производственник;

В) Менеджер.


  1. В модели «организация как коллектив, сформированный по принципу разделения труда» уровень ее эффективности определяется:

А) Оптимальностью в использовании всех видов ресурсов;

Б) Степенью совершенствования ее человеческих ресурсов;

В) Внутренней средой.


  1. Централизованная выработка идей и разработка планов характерны для:

А) специализированной организации;

Б) диверсифицированной организации;

В) рыночной организации.


  1. Матричная структура относится к организационным структурам:

А) иерархического типа;

Б) органического типа.


  1. Согласно теории потребностей МакКлеланда следует ставить сложные задачи и делегировать полномочия для их решения, гарантировать им конкретное вознаграждение по результатам труда людям с сильной потребностью:

А) во власти;

Б) в успехе;

В) в причастности.


  1. Центральный момент всего процесса управления – это:

А) организация работ;

Б) планирование работ;

В) управленческое решение.


  1. Управление, при котором господствует дружеская атмосфера, но пренебрегают решением задач, – это:

А) слабое управление; В) клубное управление;

Б) управление по задачам; Г) сильное управление.


  1. Организации, созданные по воле людей по предварительной договоренности – это организации:

А) формальные;

Б) неформальные.


  1. В ERG-теории какую группу потребностей обозначает буква «G»?

А) собираться вместе; В) быть защищенным;

Б) очаровывать; Г) развиваться.


  1. Разгрузка верхних уровней управления, ненужность штабов, разгрузка коммуникационных путей – это:

А) достоинства делегирования; В) недостатки делегирования;

Б) достоинства централизации; Г) недостатки централизации.


Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 16


  1. К особенностям современного промышленного производства не относится:

А) Быстрая обновляемость номенклатуры продукции;

Б) Слабая связь с внешней средой организации;

В) Техническая и организационная сложность;

Г) Нет правильного ответа.


  1. В модели «предприятие как общественная организация» цели трактуются:

А) В плане производства и прибыли;

Б) С точки зрения человеческих отношений;

В) С позиций удовлетворения различных запросов связанных с предприятием групп.


  1. Контролируемые характеристики «Нормы, Результаты, Социальная ответственность» присущи контролю:

А) рыночному;

Б) по выходу;

В) бюрократическому;

Г) со стороны коллектива.


  1. Связи подразделений и должностей по сфере деятельности без прямого административного подчинения – это:

А) линейные связи;

Б) функциональные связи;

В) кооперационные связи;

Г) нет правильного ответа.


  1. Наличие определенной активной потребности не является единственным и необходимым условием мотивации. Человек должен ожидать, что выбранный тип поведения приведет к удовлетворению потребности. Это закономерность:

А) теории ожидания Врума;

Б) теории справедливости;

В) двухфакторной теории Герцберга.


  1. Делегирование управленческих решений на запрограммированные и незапрограммированные осуществляется по критерию:

А) количество целей; В) степень структурированности;

Б) лицо, принимающее решение; Г) глубина воздействия.


  1. При оценке факторов эффективности группы, куда следует отнести характер задачи, степень ее сложности, условия решения:

А) к структурным переменным;

Б) к независимым переменным;

В) к условиям;

Г) к зависимым переменным.


  1. К иерархическому типу организационных структур управления относятся штабная, линейно-функциональная и проектная структуры.

А) верно;

Б) неверно.


  1. Факторы, связанные с характером и сущностью работы:

А) гигиенические факторы.

Б) мотивационные факторы.


  1. Решения по инвестициям относятся к решениям:

А) высокой централизации; В) ограниченного делегирования;

Б) ограниченной централизации; Г) высокого делегирования.

Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 17


  1. Управление – это:

А) Наука;

Б) Искусство;

В) Наука и искусство одновременно.


  1. Системный подход к управлению получил наибольшее распространение в:

А) в конце XIX века; В) в конце XX века;

Б) в начале XX века; Г) в начале XXI века.


  1. Планы, разрабатываемые в полном соответствии со стратегическим планом, но не являющиеся его частью, и ориентированные на мероприятия, с помощью которых товары производятся и поступают на рынок это:

А) стратегические планы;

Б) планы развития организации;

В) тактические планы.


  1. Административные методы управления, основанные на конкретных ситуациях – это:

А) организационные методы;

Б) распорядительные методы;

В) экономические методы.


  1. Работники воспринимают труд такой же естественный процесс как отдых или игра. Это постулат:

А) теории X. В) теории Z.

Б) теории Y. Г) теории A.


  1. На какой стадии управленческого решения осуществляется сопоставление альтернативных вариантов решения с имеющимися ресурсами?

А) уяснение проблемы; В) выполнение решения;

Б) составление плана решения; Г) корректировка решения.


  1. По какому критерию осуществляется выделение авторитарного, демократического и либерального стилей руководства?

А) участие исполнителей в управлении;

Б) по функциям управления;

В) ориентация на сотрудников или на выполнение задач.


  1. Снижение нормы управляемости повышает качество управленческого решения.

А) верно;

Б) неверно.


  1. С какой теорией согласуется американский стиль управления?

А) теории X. В) теории Z.

Б) теории Y. Г) теории A.


  1. Между номенклатурой продукции и централизацией существует:

А) положительная корреляция;

Б) отрицательная корреляция;

В) корреляция отсутствует.



Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 18


  1. Доверительность в совместной работе, гарантированное оптимальное снабжение – это:

А) Этические ценности по отношению к сотрудникам;

Б) Этические ценности по отношению к акционерам;

В) Этические ценности по отношению к рыночному партнеру.


  1. Целью какой школы управления является создание универсальных принципов управления, следование которым приведет организацию к успеху?

А) Научного менеджмента; В) человеческих отношений;

Б) Классической (административной); Г) поведенческих наук.

  1. В случае если новый план составляется по истечении срока действия предыдущего, то используется:

А) последовательное планирование;

Б) скользящее планирование;

В) жесткое планирование;

Г) гибкое планирование.


  1. Методы управления, ориентированные на чувство долга и стремление человека трудиться в определенной организации – это:

А) административные методы;

Б) экономические методы;

В) социально-психологические методы.


  1. Согласно теории мотивации Герцберга отсутствие каких факторов приводит к неудовлетворенности работой:

А) факторов производства;

Б) мотивационных факторов;

В) гигиенических факторов.


  1. Цикл управления не включает стадию:

А) принятия управленческого решения в широком смысле;

Б) принятия управленческого решения в узком смысле;

В) изменения планов;

Г) изменения прогнозов.


  1. Уhello_html_2d1f92e5.gifкажите стиль управления, соответствующий По горизонтали – ориентация на выполнение задач, по вертикали – ориентация на сотрудников.

hello_html_m18ef3788.gifhello_html_m187623eb.gifhello_html_m29f4bc1a.gifhello_html_23292b7e.gifhello_html_23292b7e.gifhello_html_23292b7e.gifhello_html_42da2b19.gif

А) слабое управление;

Б) управление по задачам;

В) клубное управление;

Г) сильное управление.


  1. Полицентрический тип руководства характерен для организационных структур:

А) иерархического типа;

Б) органического типа.


  1. Установить вероятность наступления ожидаемого от работника результата при мотивирующей роли различных потребностей и различной возможной степени их удовлетворения – это цель:

А) содержательных теорий мотивации;

Б) процессуальных теорий мотивации.


  1. Риск по оборудованию – это риск:

А) системный; В) специальный при изготовлении продукции;

Б) специальный по фактору; Г) специальный при оценке продукции.

Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 19


  1. Совокупность ценностей, норм и идей, которые подсознательно и сознательно формируют стиль поведения сотрудников в организации – это:

А) Культура организации; В) Менеджмент организации;

Б) Этика организации; Г) Политика управления организации.


  1. Представителями какой школы управления являются А.Файоль, В.И.Ульянов-Ленин и М.Вебер?

А) Научного менеджмента; В) человеческих отношений;

Б) Классической (административной); Г) поведенческих наук.

  1. Деятельность, имеющая целью активизировать людей, работающих в организации, и побудить их эффективно трудиться для выполнения целей, поставленных в планах – это:

А) планирование;

Б) координация;

В) мотивация;

Г) координация.


  1. Осуществление найма на работу в соответствии с квалификационными требованиями к данной должности, характерно для организационных структур:

А) иерархического типа;

Б) органического типа.


  1. Потребность в избегании рискованных задач и решений – это потребность:

А) в безопасности; В) в уважении;

Б) в аффилиации; Г) в независимости.


  1. В слабо структурированном решении отсутствует:

А) оценка решений;

Б) воздействие окружающей среды;

В) матрица решений;

Г) личность лица, принимающего решение.


  1. Какой стиль управления наблюдается в случае, когда менеджер имеет авторитет «главы семьи», сотрудники ему неограниченно доверяют?

А) автократический; В) патриархальный;

Б) бюрократический; Г) благосклонный.


  1. Матричная структура относится к организационным структурам:

А) иерархического типа;

Б) органического типа.


  1. Работать с дружелюбными и понимающими людьми. Это потребности в:

А) безопасности. В) уважении.

Б) аффилиации. Г) независимости и самостоятельности.


  1. Поиск в проблеме наиболее важных деталей, которые решаются в 1-ю очередь – это метод принятия управленческих решений:

А) декомпозиция; В) экспертные оценки;

Б) диагностика; Г) метод Дельфи.




Тестовые задания по курсу «Менеджмент». Вариант 20


  1. Чем ниже уровень управления, тем:

А) Больше сложность решений и большая доля стратегических видов деятельности;

Б) Больше сложность решений и большая доля оперативных видов деятельности;

В) Больше простота решений и большая доля стратегических видов деятельности;

Г) Больше простота решений и большая доля оперативных видов деятельности.


  1. Главный вклад А.Файоля в теорию управления состоит в том, что он:

А) Предусматривал возможность перерывов в работе, в том числе и для отдыха;

Б) Обнаружил, что четко разработанные производственные операции и хорошая заработная плата не всегда ведут к повышению производительности труда;

В) Рассмотрел управление как универсальный процесс, состоящий из нескольких взаимосвязанных функций;

Г) Выделял задачу повышения производительности труда как самую важную для повышения благосостояния народа.


  1. Признание значения окружающей среды и обратной связи для достижения успеха организации – это идея, присущая направлению:

А) Научного менеджмента и классической школы; В) Количественного подхода;

Б) Школы человеческих отношений; Г) Системного и ситуационного подхода.


  1. Централизованная выработка идей и разработка планов характерны для:

А) специализированной организации;

Б) диверсифицированной организации;

В) рыночной организации.


  1. В ERG-теории какую группу потребностей обозначает буква «G»?

А) собираться вместе; В) быть защищенным;

Б) очаровывать; Г) развиваться.


  1. Разгрузка верхних уровней управления, ненужность штабов, разгрузка коммуникационных путей – это:

А) достоинства делегирования; В) недостатки делегирования;

Б) достоинства централизации; Г) недостатки централизации.


  1. Разработкой каких теорий лидерства занимались К.Левин и Шмидт?

А) личностных; В) организационных;

Б) поведенческих; Г) ситуационных.


  1. Для руководящих должностей в подразделениях с достаточно устоявшимся характером работ норма управляемости должна находится в пределах:

А) 5 – 7 человек;

Б) 7 – 9 человек;

В) 10 – 12 человек;

Г) 12 – 15 человек.


  1. Согласно теории потребностей МакКлеланда следует ставить сложные задачи и делегировать полномочия для их решения, гарантировать им конкретное вознаграждение по результатам труда людям с сильной потребностью:

А) во власти;

Б) в успехе;

В) в причастности.


  1. Центральный момент всего процесса управления – это:

А) организация работ;

Б) планирование работ;

В) управленческое решение.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-392153

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"