Задание 1
Определив вид ошибки, допущенной при замене прямой речи косвенной, установите соответствие.
А)
косвенная речь всегда располагается после слов автора
Б)
выбор союзов и союзных слов связан с целенаправленностью чужой речи
В)
личные местоимения 1-го, 2-го лица, притяжательные мой, твой заменяются местоимениями 3-го лица или существительным
Г)
форма 1-го лица глагола заменяется на 3-е лицо
Варианты ответов:
1) Услышав звон колокольчика, Левин подумал, что да это же с железной дороги.
2) Степан Аркадьевич Оболенский сказал, что скоро вернусь.
3) Что, может быть, это брат Николай, подумал Левин.
4) Оболенский говорил, что со мной всё хорошо, что я понимаю отношения Левина и Кити.
Задание 2
Определив вид ошибки, допущенной при замене прямой речи косвенной, установите соответствие.
А)
глаголы, стоящие в повелительном наклонении, заменяются формами изъявительного наклонения
Б)
если в чужой речи, оформленной как вопросительное предложение, нет вопросительно-относительных местоименных слов, то косвенный вопрос выражается при помощи союза ЛИ
В)
замена прямой речи косвенной невозможна, т.к. чужая речь представляет собой эмоциональное восклицательное предложение
Г)
изменяется порядок слов, опускаются частицы эмоционального характера, междометия, обращения, вводные слова
Варианты ответов:
1) Воланд, смеясь, продолжал, что, ах, никакой лягушки не было под кроватью, что вылезай, проклятый дезертир.
2) Ты просил, мессир, чтобы я отзовись из-под кровати.
3) Воланд спросил у кота, вылезет он из-под кровати.
4) Коровьев уверял, что каких только не бывает приключений в Москве!
Задание 3
Выберите предложения с чужой речью.
А) Он крикнул: «Граждане, я обращаюсь к вам!»
Б) В мире царствовало безмолвие.
В) В безмолвном пространстве раздался повелительный зов собираться в стаи.
Г) Антон поинтересовался, куда это отправилась Валентина Петровна.
Д) Владимир громко шутил, громко всех подначивал и всё никак не мог угомониться.
Е) По словам мудрецов, «чем больше вы скажете, тем меньше люди запомнят».
Задание 4
Определив вид ошибки, допущенной при замене прямой речи косвенной, установите соответствие.
А)
глаголы, стоящие в повелительном наклонении, заменяются формами изъявительного наклонения
Б)
если в чужой речи, оформленной как вопросительное предложение, нет вопросительно-относительных местоименных слов, то косвенный вопрос выражается при помощи союза ЛИ
В)
замена прямой речи косвенной невозможна, т.к. чужая речь представляет собой эмоциональное восклицательное предложение
Г)
изменяется порядок слов, опускаются частицы эмоционального характера, междометия, обращения, вводные слова
Варианты ответов:
1) Агафья Михайловна, всегда озабоченная честью дома, спросила, что я бы приготовьте на обед.
2) Левин сказал, что каких только встреч не бывает!
3) Степан Аркадьевич спросил у Левина, знал он Вронского.
4) Оболенский говорил, улыбаясь, что, Агафья Михайловна, ах, как хорош травник, и хлеб, и масло, и грибки, и крапивные щи…
Задание 5
Выберите предложения с чужой речью.
А) Сергей всё утро неугомонно смеялся и рассказывал анекдоты.
Б) По мнению Марины Цветаевой, «можно шутить с человеком, но нельзя шутить с его именем».
В) - Господа присяжные! Пройдите в комнату заседаний!
Г) В колодце кто-то возился и тихонько скулил о сострадании.
Д) Мальчик Тёма как бы услышал: «Помогите!»
Е) В доме воцарился покой и послушание.
Задание 6
Оцените характеристики данного предложения. Ставьте знак + только после тех характеристик, которые указаны правильно.
«Как только вернусь, сразу зайду к тебе», - сказал Юрий.
Общая характеристика:
предложение с прямой речью_;
предложение с косвенной речью;
в разборе по членам предложения ошибок нет_;
А: «П».;
«П», - а._.
Первая часть:
невосклицательное_;
сложноподчинённое_;
бессоюзное;
придаточная времени_;
придаточная цели.
Вторая часть:
предложение повествовательное_;
простое_;
односоставное;
распространённое;
полное_;
неполное;
неосложнённое_.
Задание 7
Выберите предложения, в которых прямая речь правильно преобразована в косвенную.
А) Мать спросила: «Слушай, Максим, хорошо тебя лечил доктор?» → Мать спросила Максима, хорошо его лечил доктор.
Б) «Ты решишь это уравнение?» – спросила учительница Юлю. → Учительница спросила Юлю, решит ли она это уравнение.
В) «Только сам, добившись успехов в учёбе, получишь удовлетворение от выполненного», – говорил учитель. → Учитель говорил, чтобы только сам, добившись успехов в учёбе, получишь удовлетворение от выполненного.
Г) «По моему мнению, ты будешь держать себя достойно своего деда и отца», – говорил пан Листницкий Григорию. → Пан Листницкий говорил Григорию, что, по его мнению, Григорий будет держать себя достойно своего деда и отца.
Д) Иван мысленно приказал себе: «Довольно спать!» → Иван мысленно приказал себе прекратить спать.
Задание 8
Оцените характеристики данного предложения. Ставьте знак + только после тех характеристик, которые указаны правильно.
Владимир Солоухин утверждал: «Всё, что создала природа, вполне совершенно в своём роде».
Общая характеристика:
предложение в прямой речью_;
предложение с косвенной речью;
в разборе по членам предложения ошибок нет_;
А: «П»._;
«П», - а..
Первая часть:
предложение повествовательное_;
простое_;
двусоставное_;
распространённое;
полное_;
неполное;
неосложнённое_.
Вторая часть:
невосклицательное_;
сложноподчинённое_;
бессоюзное;
придаточная определительная_;
придаточная цели.
Задание 9
Определив способ передачи чужой речи, установите соответствие.
А)
прямая речь
Б)
косвенная речь
В)
несобственно-прямая речь
Варианты ответов:
1) Скажи конюху, чтобы не давал овса лошадям.
2) То, что Любка осталась в городе, было особенно приятно Серёжке. Любка была отчаянная девчонка, своя в доску.
3) Он сказал, что придёт к нам вечером.
4) «Мы идём в кино? – спросил Дима. – Ты достал билеты?»
5) «Хорошо поёшь, брат», – ласково заметил Николай Иванович.
Задание 10
Определив вид ошибки, допущенной при замене прямой речи косвенной, установите соответствие.
А)
косвенная речь всегда располагается после слов автора
Б)
выбор союзов и союзных слов связан с целенаправленностью чужой речи
В)
личные местоимения 1-го, 2-го лица, притяжательные мой, твой заменяются местоимениями 3-го лица или существительным
Г)
форма 1-го лица глагола заменяется на 3-е лицо
Варианты ответов:
1) Анатолий Михайлов написал, что удивительный случай со мной произошёл, что я могу проникнуть в ещё не открытые тайны домашних животных.
2) Студент Анатолий Михайлов подумал, чтобы он хочет приручить лося.
3) Что сейчас подойдёт лось, поджарый, стремительный, с кустищем рогов, думал студент.
4) Лось пронёсся мимо и не сказал, что скоро вернусь.
Задание 1
Определив способ передачи чужой речи, установите соответствие.
А)
прямая речь
Б)
косвенная речь
В)
несобственно-прямая речь
Варианты ответов:
1) То, что Клим увидел Павку, было очень неприятно. Клим Павки боялся как огня. Павка был отчаянный и справедливый.
2) Нелидова сказала, что она уже готова.
3) «Когда надо быть готовой?» – спросила Нелидова.
4) Верочка спросила, не хочу ли я чаю.
5) «Хорошо читаешь, мальчик», – проникновенно заметил учитель.
Задание 2
Выберите предложения, в которых прямая речь правильно преобразована в косвенную.
А) Кити спросила Левина: «Вы надолго приехали?» → Кити спросила Левина, надолго ли он приехал.
Б) «Как непохожи эти двое, выросшие в одной семье!» – говорила Анна. → Анна говорила, что как не похожи эти двое, выросшие в одной семье.
В) Аночка спросила Цветухина: «Вы разбойник?» → Аночка спросила Цветухина, не разбойник ли он.
Г) «По утверждению космонавтов и мечтателей, и на Марсе будут яблони цвести!» – писал Долматовский. → Долматовсикий писал, что, по утверждению космонавтов и мечтателей, и на Марсе будут яблони цвести.
Д) Галина Николаевна сказала себе: «Достаточно потакать мужу!» → Галина Николаевна сказала себе, что мужу больше потакать не будет.
Задание 3
Определив вид ошибки, допущенной при замене прямой речи косвенной, установите соответствие.
А)
глаголы, стоящие в повелительном наклонении, заменяются формами изъявительного наклонения
Б)
если в чужой речи, оформленной как вопросительное предложение, нет вопросительно-относительных местоименных слов, то косвенный вопрос выражается при помощи союза ЛИ
В)
замена прямой речи косвенной невозможна, т.к. чужая речь представляет собой эмоциональное восклицательное предложение
Г)
изменяется порядок слов, опускаются частицы эмоционального характера, междометия, обращения, вводные слова
Варианты ответов:
1) Савельич спросил у Гринёва, узнал он атамана.
2) Ты просил, чтобы я верни тебе твою книгу.
3) Он сказал, что каких только не бывает чудес на свете!
4) Он сказал восхищённо, что, Елена Сергеевна, ах, как хороши Ваши чайные розы.
Задание 4
Выберите предложения, в которых прямая речь правильно преобразована в косвенную.
А) «Ты о чём мечтаешь, Наденька?» – спросила бабушка. → Бабушка спросила Наденьку, о чём ты мечтаешь.
Б) «Ты решишь сам свои семейные проблемы?» – спросил бригадир Анатолия. → Бригадир спросил Анатолия, решит ли он сам свои семейные проблемы.
В) «Лишь пройдя военные испытания, человек понимает, что жизнь коротка», – пишет старый генерал. → Старый генерал пишет, что, лишь пройдя военные испытания, человек понимает, что жизнь коротка.
Г) «Мой прадед, – по словам отца, – был полковым писарем», – писал В.Г. Короленко. → В.Г. Короленко писал, что, по словам отца, его прадед был полковым писарем.
Д) Анна Ивановна мысленно приказала себе: «Хватит плакать. Плачем горю не поможешь. Надо дело делать!» → Анна Ивановна мысленно приказала себе перестать плакать: плачем горю не поможешь, надо дело делать.
Задание 5
Определив вид ошибки, допущенной при замене прямой речи косвенной, установите соответствие.
А)
косвенная речь всегда располагается после слов автора
Б)
выбор союзов и союзных слов связан с целенаправленностью чужой речи
В)
личные местоимения 1-го, 2-го лица, притяжательные мой, твой заменяются местоимениями 3-го лица или существительным
Г)
форма 1-го лица глагола заменяется на 3-е лицо
Варианты ответов:
1) Никитин подумал, чтобы он не хочет этого боя.
2) Что сейчас всё переменится, сказала дама.
3) Она сказала, что скоро вернусь.
4) Он говорил, что страшный случай со мной приключился, что я в дороге совсем издержался.
Задание 6
Определив способ передачи чужой речи, установите соответствие.
А)
прямая речь
Б)
косвенная речь
В)
несобственно-прямая речь
Варианты ответов:
1) Вслед за поэтом Р. Рождественским мы с горечью повторяем: «Всё меньше окружающей природы, всё больше окружающей среды».
2) Любовь – теорема, которую каждый день надо доказывать. Это знал Архимед.
3) «Двадцатый век открыл и почувствовал икону как явление искусства», – говорил экскурсовод.
4) Экскурсовод говорил, что двадцатый век открыл и почувствовал икону как явление искусства.
5) Двадцатый век открыл и почувствовал икону как явление искусства. Об этом говорил экскурсовод.
Задание 7
Выберите предложения с чужой речью.
А) Эй, добрые люди, кто из вас дома?
Б) Все услышали призыв к объединению.
В) На стене висел плакат: «Пролетарии, объединяйтесь!»
Г) На площади установилась тишина.
Д) Андрей всё говорил, говорил и никак не мог наговориться.
Е) По утверждению писателя В. Каверина, «математика – это самый короткий путь к самостоятельному мышлению».
Задание 8
Определив, является выделенная часть прямой речью или словами автора, установите соответствие (знаки препинания не расставлены).
А)
прямая речь
Б)
слова автора
Варианты ответов:
1) Скажи Кирилу Петровичу, чтоб он скорее убирался, пока я не велел выгнать его со двора вскричал Дубровский Пошёл…
2) Вы нисколько не мешаете мне возразил он.
3) Мужик успел открыть окно и закричать Помогите Грабят.
4) В это же время раздался голос Не бойся, милая, собака моя не кусается.
5) Да нет, барин, боюсь сказала она, притворяясь полуиспуганной, полузастенчивой.
Задание 9
Определив, является выделенная часть прямой речью или словами автора, установите соответствие (знаки препинания не расставлены).
А)
прямая речь
Б)
слова автора
Варианты ответов:
1) Звенели над степью жаворонки, в хлебах, в душистом степном разнотравье дробно выстукивали перепела Спать пора Спать пора.
2) Скорей, скорей в город за лекарем кричал Владимир.
3) Кирила Петрович спрашивает вас сказал вошедший слуга.
4) Рассеянно глядя на резные дубовые листья, вспыхнувшие под косыми лучами восходящего солнца, Аксинья думала Найдём и мы свою долю.
5) Может, стоит запустить в них автоматной очередью, чтобы отстали подумал Левчук.
Задание 10
Оцените характеристики данного предложения. Ставьте знак + только после тех характеристик, которые указаны правильно.
Гёте говорил, что умные люди являются лучшей энциклопедией.
Общая характеристика:
Предложение с прямой речью;
Предложение с косвенной речью_;
В разборе по членам предложения ошибок нет;
А: «П».;
«П», - а..
Главная часть:
повествовательное_;
односоставное;
определённо-личная;
неопределённо-личная;
распространённая;
полная_;
неполная;
неосложнённая_.
Придаточная часть:
повествовательная_;
побудительная;
двусоставная_;
распространённая_;
полная_;
неполная;
неосложнённая_.
Задание 1
| Правильный ответ: | А | Б | В | Г |
| 3 | 1 | 4 | 2 |
Задание 2
| Правильный ответ: | А | Б | В | Г |
| 2 | 3 | 4 | 1 |
Задание 3
Правильный ответ: А, Г, Е
Задание 4
| Правильный ответ: | А | Б | В | Г |
| 1 | 3 | 2 | 4 |
Задание 5
Правильный ответ: Б, В, Д
Задание 6
Правильный ответ: +, , +, , +, +, +, , +, , +, +, , , +, , +
Задание 7
Правильный ответ: Б, Г, Д
Задание 8
Правильный ответ: +, , +, +, , +, +, +, , +, , +, +, +, , +,
Задание 9
| Правильный ответ: | А | Б | В |
| 4, 5 | 1, 3 | 2 |
Задание 10
| Правильный ответ: | А | Б | В | Г |
| 3 | 2 | 1 | 4 |
Задание 1
| Правильный ответ: | А | Б | В |
| 3, 5 | 2, 4 | 1 |
Задание 2
Правильный ответ: А, В, Г, Д
Задание 3
| Правильный ответ: | А | Б | В | Г |
| 2 | 1 | 3 | 4 |
Задание 4
Правильный ответ: Б, В, Г, Д
Задание 5
| Правильный ответ: | А | Б | В | Г |
| 2 | 1 | 4 | 3 |
Задание 6
| Правильный ответ: | А | Б | В |
| 1, 3 | 4 | 2, 5 |
Задание 7
Правильный ответ: А, В, Е
Задание 8
| Правильный ответ: | А | Б |
| 2, 4 | 1, 3, 5 |
Задание 9
| Правильный ответ: | А | Б |
| 1, 2, 4 | 3, 5 |
Задание 10
Правильный ответ: , +, , , , +, , , , , +, , +, +, , +, +, +, , +
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.