Задание 1
Определив способ передачи чужой речи, установите соответствие.
А)
прямая речь
Б)
косвенная речь
В)
несобственно-прямая речь
Варианты ответов:
1) То, что Клим увидел Павку, было очень неприятно. Клим Павки боялся как огня. Павка был отчаянный и справедливый.
2) Нелидова сказала, что она уже готова.
3) «Когда надо быть готовой?» – спросила Нелидова.
4) Верочка спросила, не хочу ли я чаю.
5) «Хорошо читаешь, мальчик», – проникновенно заметил учитель.
Задание 2
Определив вид ошибки, допущенной при замене прямой речи косвенной, установите соответствие.
А)
глаголы, стоящие в повелительном наклонении, заменяются формами изъявительного наклонения
Б)
если в чужой речи, оформленной как вопросительное предложение, нет вопросительно-относительных местоименных слов, то косвенный вопрос выражается при помощи союза ЛИ
В)
замена прямой речи косвенной невозможна, т.к. чужая речь представляет собой эмоциональное восклицательное предложение
Г)
изменяется порядок слов, опускаются частицы эмоционального характера, междометия, обращения, вводные слова
Варианты ответов:
1) Наташа говорила, что каких только чудес она не насмотрелась!
2) Мересьев думал удовлетворённо, ну, что, Гриша, повезло тебе, что, эх,славный ты Гриша, малый! Славный!
3) Андрей приказал, чтобы я стой на месте.
4) Куприн спросил у чиновника, узнал он его.
Задание 3
Определив, является выделенная часть прямой речью или словами автора, установите соответствие (знаки препинания не расставлены).
А)
прямая речь
Б)
слова автора
Варианты ответов:
1) Корсаков осыпал Ибрагимова вопросами Кто в Петербурге первая красавица, кто славится первым танцовщиком, какой танец нынче в моде.
2) Быть грозе подумал я об освежающем холодном ливне.
3) Все забегали, закричали Скорей Скорей Опоздаем.
4) На следующую ночь он снова слушал соловья и снова повторял Господи, как хорошо.
5) Оказывается, у нас здесь есть замечательная птица, по имени соловей вскричал император.
Задание 4
Определив, является выделенная часть прямой речью или словами автора, установите соответствие (знаки препинания не расставлены).
А)
прямая речь
Б)
слова автора
Варианты ответов:
1) Скажи Кирилу Петровичу, чтоб он скорее убирался, пока я не велел выгнать его со двора вскричал Дубровский Пошёл…
2) Вы нисколько не мешаете мне возразил он.
3) Мужик успел открыть окно и закричать Помогите Грабят.
4) В это же время раздался голос Не бойся, милая, собака моя не кусается.
5) Да нет, барин, боюсь сказала она, притворяясь полуиспуганной, полузастенчивой.
Задание 5
Выберите предложения с чужой речью.
А) Эй, добрые люди, кто из вас дома?
Б) Все услышали призыв к объединению.
В) На стене висел плакат: «Пролетарии, объединяйтесь!»
Г) На площади установилась тишина.
Д) Андрей всё говорил, говорил и никак не мог наговориться.
Е) По утверждению писателя В. Каверина, «математика – это самый короткий путь к самостоятельному мышлению».
Задание 6
Выберите предложения, в которых прямая речь правильно преобразована в косвенную.
А) «Ты о чём мечтаешь, Наденька?» – спросила бабушка. → Бабушка спросила Наденьку, о чём ты мечтаешь.
Б) «Ты решишь сам свои семейные проблемы?» – спросил бригадир Анатолия. → Бригадир спросил Анатолия, решит ли он сам свои семейные проблемы.
В) «Лишь пройдя военные испытания, человек понимает, что жизнь коротка», – пишет старый генерал. → Старый генерал пишет, что, лишь пройдя военные испытания, человек понимает, что жизнь коротка.
Г) «Мой прадед, – по словам отца, – был полковым писарем», – писал В.Г. Короленко. → В.Г. Короленко писал, что, по словам отца, его прадед был полковым писарем.
Д) Анна Ивановна мысленно приказала себе: «Хватит плакать. Плачем горю не поможешь. Надо дело делать!» → Анна Ивановна мысленно приказала себе перестать плакать: плачем горю не поможешь, надо дело делать.
Задание 7
Определив способ передачи чужой речи, установите соответствие.
А)
прямая речь
Б)
косвенная речь
В)
несобственно-прямая речь
Варианты ответов:
1) Егорушка, скажи нянюшке, чтобы поторопилась: погода портится.
2) То, что Ольга была в городе, волновало Обломова. Но ехать к ней и говорить с нею он не решился. Он отложил свидание до воскресенья.
3) Мама сказала Илюше, что вечером они пойдут гулять. Погода очень хорошая.
4) «Славно, вы поэт?» – сказал Стравинский, обращаясь к Ивану.
5) «Никакого уменья у меня особенного нет, а обыкновенное желание «жить по-человечески», – возражал Амвросий.
Задание 8
Выберите предложения, в которых прямая речь правильно преобразована в косвенную.
А) «Как похожи эти две работы!» – подумал учитель. → Учитель подумал, что как похожи эти две работы.
Б) «Ты о чём написал стихотворение, Митенька?» – спросила Даниловна. → Даниловна спросила Митеньку, о чём ты написал стихотворение.
В) Дмитрук засомневался: «А места-то хорошие?» → Дмитрук засомневался, хорошие ли места-то.
Г) «По моему мнению, эту шаль можно подарить матери», – сказала сестра. → Сестра сказала, что, по её мнению, эту шаль можно подарить матери.
Д) Инна мысленно приказала себе: «Хватит работать!» → Инна мысленно приказала себе прекратить работу.
Задание 9
Выберите предложения, в которых прямая речь правильно преобразована в косвенную.
А) Мать спросила: «Слушай, Максим, хорошо тебя лечил доктор?» → Мать спросила Максима, хорошо его лечил доктор.
Б) «Ты решишь это уравнение?» – спросила учительница Юлю. → Учительница спросила Юлю, решит ли она это уравнение.
В) «Только сам, добившись успехов в учёбе, получишь удовлетворение от выполненного», – говорил учитель. → Учитель говорил, чтобы только сам, добившись успехов в учёбе, получишь удовлетворение от выполненного.
Г) «По моему мнению, ты будешь держать себя достойно своего деда и отца», – говорил пан Листницкий Григорию. → Пан Листницкий говорил Григорию, что, по его мнению, Григорий будет держать себя достойно своего деда и отца.
Д) Иван мысленно приказал себе: «Довольно спать!» → Иван мысленно приказал себе прекратить спать.
Задание 10
Определив вид ошибки, допущенной при замене прямой речи косвенной, установите соответствие.
А)
глаголы, стоящие в повелительном наклонении, заменяются формами изъявительного наклонения
Б)
если в чужой речи, оформленной как вопросительное предложение, нет вопросительно-относительных местоименных слов, то косвенный вопрос выражается при помощи союза ЛИ
В)
замена прямой речи косвенной невозможна, т.к. чужая речь представляет собой эмоциональное восклицательное предложение
Г)
изменяется порядок слов, опускаются частицы эмоционального характера, междометия, обращения, вводные слова
Варианты ответов:
1) Агафья Михайловна, всегда озабоченная честью дома, спросила, что я бы приготовьте на обед.
2) Левин сказал, что каких только встреч не бывает!
3) Степан Аркадьевич спросил у Левина, знал он Вронского.
4) Оболенский говорил, улыбаясь, что, Агафья Михайловна, ах, как хорош травник, и хлеб, и масло, и грибки, и крапивные щи…
Задание 1
Определив вид ошибки, допущенной при замене прямой речи косвенной, установите соответствие.
А)
косвенная речь всегда располагается после слов автора
Б)
выбор союзов и союзных слов связан с целенаправленностью чужой речи
В)
личные местоимения 1-го, 2-го лица, притяжательные мой, твой заменяются местоимениями 3-го лица или существительным
Г)
форма 1-го лица глагола заменяется на 3-е лицо
Варианты ответов:
1) Алексей Николаевич Толстой говорил, что горьковчане – народ смышлёный, чтобы им только раз поглядеть – поймут.
2) Куприн рассказывал, что меня охватило такое нетерпение, что я готов был идти в Москву пешком.
3) Что ни шагу назад, напомнил я товарищам твёрдый приказ.
4) А.И. Куприн говорил, что я обязательно приеду.
Задание 2
Оцените характеристики данного предложения. Ставьте знак + только после тех характеристик, которые указаны правильно.
Владимир Солоухин утверждал: «Всё, что создала природа, вполне совершенно в своём роде».
Общая характеристика:
предложение в прямой речью_;
предложение с косвенной речью;
в разборе по членам предложения ошибок нет_;
А: «П»._;
«П», - а..
Первая часть:
предложение повествовательное_;
простое_;
двусоставное_;
распространённое;
полное_;
неполное;
неосложнённое_.
Вторая часть:
невосклицательное_;
сложноподчинённое_;
бессоюзное;
придаточная определительная_;
придаточная цели.
Задание 3
Оцените характеристики данного предложения. Ставьте знак + только после тех характеристик, которые указаны правильно.
«Пришли твой адрес, прилечу попрощаться, улетаю восьмого», - писал Жан на телеграфном бланке.
Общая характеристика:
предложение с прямой речью_;
предложение с косвенной речью;
в разборе по членам предложения ошибок нет_;
А: «П».;
«П», - а._.
Первая часть:
невосклицательное_;
сложноподчинённое;
бессоюзное_;
придаточная времени;
придаточная цели.
Вторая часть:
предложение повествовательное_;
простое_;
двусоставное_;
распространённое_;
полное_;
неполное;
неосложнённое.
Задание 4
Определив вид ошибки, допущенной при замене прямой речи косвенной, установите соответствие.
А)
косвенная речь всегда располагается после слов автора
Б)
выбор союзов и союзных слов связан с целенаправленностью чужой речи
В)
личные местоимения 1-го, 2-го лица, притяжательные мой, твой заменяются местоимениями 3-го лица или существительным
Г)
форма 1-го лица глагола заменяется на 3-е лицо
Варианты ответов:
1) Услышав звон колокольчика, Левин подумал, что да это же с железной дороги.
2) Степан Аркадьевич Оболенский сказал, что скоро вернусь.
3) Что, может быть, это брат Николай, подумал Левин.
4) Оболенский говорил, что со мной всё хорошо, что я понимаю отношения Левина и Кити.
Задание 5
Выберите предложения с чужой речью.
А) Он крикнул: «Граждане, я обращаюсь к вам!»
Б) В мире царствовало безмолвие.
В) В безмолвном пространстве раздался повелительный зов собираться в стаи.
Г) Антон поинтересовался, куда это отправилась Валентина Петровна.
Д) Владимир громко шутил, громко всех подначивал и всё никак не мог угомониться.
Е) По словам мудрецов, «чем больше вы скажете, тем меньше люди запомнят».
Задание 6
Оцените характеристики данного предложения. Ставьте знак + только после тех характеристик, которые указаны правильно.
Гёте говорил, что умные люди являются лучшей энциклопедией.
Общая характеристика:
Предложение с прямой речью;
Предложение с косвенной речью_;
В разборе по членам предложения ошибок нет;
А: «П».;
«П», - а..
Главная часть:
повествовательное_;
односоставное;
определённо-личная;
неопределённо-личная;
распространённая;
полная_;
неполная;
неосложнённая_.
Придаточная часть:
повествовательная_;
побудительная;
двусоставная_;
распространённая_;
полная_;
неполная;
неосложнённая_.
Задание 7
Определив вид ошибки, допущенной при замене прямой речи косвенной, установите соответствие.
А)
косвенная речь всегда располагается после слов автора
Б)
выбор союзов и союзных слов связан с целенаправленностью чужой речи
В)
личные местоимения 1-го, 2-го лица, притяжательные мой, твой заменяются местоимениями 3-го лица или существительным
Г)
форма 1-го лица глагола заменяется на 3-е лицо
Варианты ответов:
1) Кот сказал, что я в ужасе, мессир.
2) Воланд спросил, что ну же, долго это будет продолжаться.
3) Что сейчас шах королю, сказал Воланд.
4) Воланд спрашивал, что я воображаю, что нахожусь на ярмарочной площади.
Задание 8
Оцените характеристики данного предложения. Ставьте знак + только после тех характеристик, которые указаны правильно.
«Дедушке нашему сто пятнадцать годиков, он старейший из всех маяков Тихого океана», - сказал Василий Фёдорович, начальник маяка.
Общая характеристика:
предложение с прямой речью_;
предложение с косвенной речью;
в разборе по членам предложения ошибок нет;
А: «П».;
«П», - а._.
Первая часть:
предложение повествовательное_;
простое_;
двусоставное;
распространённое_;
полное_;
неполное;
неосложнённое.
Вторая часть:
невосклицательное_;
сложноподчинённое;
бессоюзное_;
придаточная времени;
придаточная цели.
Третья часть:
невосклицательное_;
повествовательное_;
односоставное;
осложнённое обособленным приложением_.
Задание 9
Выберите предложения, в которых прямая речь правильно преобразована в косвенную.
А) «Лишний день здесь оставаться не могу», – говорила она. → Она говорила, что лишний день здесь оставаться не могу.
Б) «Ты сможешь выкосить траву в саду?» – спросила Аночка. → Аночка спросила, смогу ли я выкосить траву в саду.
В) «Власть над собой – самая высшая власть, а порабощённость страстями – самое страшное рабство», – считал Лев Толстой. → Лев Толстой считал, что власть над собой – самая высшая власть, а порабощённость страстями – самое страшное рабство.
Г) «По моему мнению, только знание делает человека свободным и великим», – писал Писарев → Писарев писал, что, по его мнению, только знание делает человека свободным и великим.
Д) Настя мысленно приказала себе: «Хватит петь!» → Настя мысленно приказала себе перестать петь.
Задание 10
Выберите предложения с чужой речью.
А) И он заговорил: «Да исцелятся все болящие, да утешатся все скорбящие!..»
Б) В лесу наступило безмолвие.
В) В лесном безмолвии прозвучал приказ приготовиться к бою.
Г) Инженер спросил, надо ли присылать рабочих.
Д) Александра мило улыбалась, много и долго рассказывала о себе и подругах.
Е) По мнению Ю. Бондырева, «мир разноязычен, но все люди одинаково плачут и одинаково смеются».
Задание 1
| Правильный ответ: | А | Б | В | Г |
| 3 | 1 | 2 | 4 |
Задание 2
Правильный ответ: +, , +, +, , +, +, +, , +, , +, +, +, , +,
Задание 3
Правильный ответ: +, , +, , +, +, , +, , , +, +, +, +, +, ,
Задание 4
| Правильный ответ: | А | Б | В | Г |
| 3 | 1 | 4 | 2 |
Задание 5
Правильный ответ: А, Г, Е
Задание 6
Правильный ответ: , +, , , , +, , , , , +, , +, +, , +, +, +, , +
Задание 7
| Правильный ответ: | А | Б | В | Г |
| 3 | 2 | 4 | 1 |
Задание 8
Правильный ответ: +, , , , +, +, +, , +, +, , , +, , +, , , +, +, , +
Задание 9
Правильный ответ: Б, В, Г, Д
Задание 10
Правильный ответ: А, Г, Е
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.