Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Тесты по биологии для 7 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Тесты по биологии для 7 класса

библиотека
материалов

Самостоятельная работа по биологии учениКА(ЦЫ) 7 кл. _________________________ПО ТЕМЕ: «Многообразие живого мира и наука систематика. Царство Прокариоты»


Инструкция по выполнению: КРЕСТИКОМ ЗАЧЕРКИВАЕМ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ (В ЧАСТИ 1 ОН ОДИН). В ЧАСТИ 2 СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ОТВЕТЫ ЗАПИСЫВАЕМ В КЛЕТКИ. В 10 ВОПРОСЕ ВПИСЫВАЕМ В ПУСТЫЕ МЕСТА.

Часть 1.

  1. Может ли клетка быть отдельным организмом?

1) да

2) нет

2. Литосфера – это…

1) косное вещество

2) биокосное вещество

3. Наука, которая занимается распределением организмов на основе их сходства и родства – это…

1) систематика

2) таксономика

3) биология

4) биометрия

4. Наука, которая занимается изучением микроорганизмов – это…

1) микология

2) микробиология

3) биология

4) систематика

5. Ученый, создавший искусственную систему классификации живой природы

1) К. Линней

2) Ч. Дарвин

3) Н. Коперник

4) Аристотель

6. Прокариотические клетки имеют:

1) митохондрии и ядро

2) вакуоли и аппарат Гольджи

3) ядерную мембрану и хлоропласты

4) цитоплазматическую мембрану и рибосомы

Часть 2.

7. Установите соответствие между понятиями и их определениями:

1) биоценоз

2) вид

3) биосфера

4) популяция

5) организм








А) Совокупность живых организмов одного вида, обитающих на одной территории изолированно от особей других таких же групп.

Б) Целостная система взаимодействующих клеток, тканей и органов.

В) Оболочка Земли, населенная живыми организмами.

Г) Сообщество микроорганизмов, растений, грибов, животных, имеющих общее местообитание.

Д) Совокупность особей сходных по морфологическим и физиологическим особенностям, обитающих на одной территории, свободно скрещивающихся между собой и дающих плодовитое потомство.

А

Б

В

Г

Д







8. Установите соответствие между группами бактерий и их функциями:

1) Железобактерии

2) Гнилостные бактерии

3) Молочно-кислые бактерии

4) Азотфиксирующие бактерии


А) бактерии-разлагатели

Б) фиксирующие азот воздуха

В) с помощью которых человек получает пищевые продукты (простоквашу, айран, ряженку)

Г) образующие железную руду

А

Б

В

Г






9. Установите соответствие между формами бактерий и их названиями:

1) монококки А)


2) тетракокки Б)


3) вибрионы В)


4) бациллы

Г)

А

Б

В

Г






10. Вставьте пропущенные понятия: «Движущими силами эволюции великий _________________ученый Ч. Дарвин назвал _________________ __ ______, ________________________ _____, ______________________ _____. Одна из этих движущих сил - ____________________________________ __ ____ приводит к конкуренции за одинаковую пищу, сходные условия обитания и размножение»


Самостоятельная работа по биологии учениКА (ЦЫ) 7 кл. ____________________________________________

ПО ТЕМЕ: «Царство Грибы»

Инструкция по выполнению: КРЕСТИКОМ ЗАЧЕРКИВАЕМ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ (В ЧАСТИ 1 ОН ОДИН). В ЧАСТИ 2 КРЕСТИКАМИ ОТМЕЧАЕМ ТРИ ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТА.

Часть 1.

  1. Грибы - это

1) гетеротрофы

2) автотрофы

3) автогетеротрофы

2. К запасным питательным веществам у грибов относят

1) гликоген

2) белки

3) жиры

4) крахмал

3. Оболочка растительной клетки, в отличие от клетки грибов, состоит из

1) клетчатки

2) хитиниподобного вещества

3) сократительных белков

4) липидов

4. Наука, которая занимается изучением грибов – это…

1) микология

2) микробиология

3) биология

4) систематика

5. Какие грибы размножаются почкованием

1) мукор

2) пеницилл

3) дрожжи

4) шампиньоны

6. Чем отличается спора гриба от споры бактерии

1) выполняет функцию размножения

2) представлена только одной клеткой

3) содержит большой запас питательных веществ

4) служит приспособлением к неблагоприятным условиям

Часть 2.

7. Выберите ТРИ правильных ответа из шести:

Лишайники

1) представляют самостоятельную группу организмов

2) занимают промежуточное положение между царствами Растений и Животных

3) чувствительны к загрязнению окружающей среды

4) нетребовательны к влажности, теплу, плодородию почвы

5) состоят из сросшихся с корнями растений гифов

6) состоят из одинаковых клеток


8. Сходство грибов и животных состоит в том, что

1) у них гетеротрофный способ питания

2) у них автотрофный способ питания

3) клеточная стенка грибов и покровы членистоногих содержат хитин

4) в их клетках содержатся вакуоли с клеточным соком

5) в их клетках отсутствуют хлоропласты

6) их тело состоит из тканей


9. Клетки эукариотных организмов, в отличие от прокариотных, имеют

1) цитоплазму

2) ядро, покрытое оболочкой

3) молекулы ДНК

4) митохондрии

5) плотную оболочку

6) эндоплазматическую сеть


10. Растения, как и грибы,

1) растут в течение всей жизни

2) имеют ограниченный рост

3) всасывают питательные вещества поверхностью тела

4) питаются готовыми органическими веществами

5) содержат хитин в оболочках клеток

6) имеют клеточное строение


11. Вставьте пропущенные понятия: «Грибы размножаются в основном _____________путем – вегетативно - ча стями мицелия или_____________ __ _. Они развиваются в ___________________, возникающих на специализированных гифах - ______________________ _____, поднимающихся над почвой или другими субстратами».


12. Что такое микориза и симбиоз? Приведите примеры._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Самостоятельная работа по биологии учениКА (ЦЫ) 7 кл. ___________________________________________

ПО ТЕМАМ: «Общая характеристика растений. Подцарство Низшие растения»


Инструкция по выполнению: КРЕСТИКОМ ЗАЧЕРКИВАЕМ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ (В ЧАСТИ 1 ОН ОДИН). В ЧАСТИ 2 КРЕСТИКАМИ ОТМЕЧАЕМ ТРИ ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТА.


ЧАСТЬ 1.

  1. Хлоропласты в клетке осуществляют

  1. синтез органических веществ из неорганических

  2. защитную функцию

  3. связь между частями клетки

  4. разложение более сложных веществ

  1. Органические вещества из неорганических создают

  1. растения

  2. вирусы

  3. животные

  4. грибы

  1. Где образуются углеводы в клетках у растений?

  1. в митохондриях

  2. в пластидах

  3. в рибосомах

  4. в эндоплазматической сети

  1. Тело настоящих водорослей называют

  1. стволом

  2. талломом

  3. пластиной

  4. мицелием

  1. Тело водорослей

  1. имеет ткани и органы

  2. имеет ткани, но не имеет органов

  3. не имеет тканей, но имеет органы

  4. не имеет тканей и органов

  1. По названию водорослей названо море:

  1. Белое

  2. Карибское

  3. Саргассово

  4. Желтое

  1. Водоросли – это:

  1. Подцарство растений

  2. Группа отделов Низших растений

  3. Группа классов растений

  4. Отдел Низших растений

8. К какой группе водорослей относится улотрикс:

1) к бурым

2) к зеленым

3) к синезеленым

4) к красным

9. В каких структурах клеток водорослей расположен хлорофилл:

1) в цитоплазме

2) в хлоропластах

3) в ядре

4) в хроматофоре

10. Чем отличается клетка водорослей от клетки бактерий:

1) наличием ядра

2) наличием оболочки

3) наличием цитоплазмы

4) формой клетки

11. Какие водоросли НЕ растут на большой глубине:

1) одноклеточные красные водоросли

2) многоклеточные красные водоросли

3) бурые водоросли

4) зеленые водоросли




ЧАСТЬ 2.

    1. Укажите среди приведенных ниже признаков те, которые характеризуют растения.

  1. гетеротрофные организмы

  2. клетки содержат пластиды

  3. способны к активному передвижению в пространстве

  4. автотрофные организмы

  5. способны к вегетативному и бесполому, половому размножению

  6. размножаются только половым путем

    1. Автотрофными организмами являются

  1. животные

  2. грибы

  3. цианобактерии

  4. растения

  5. вирусы

  6. серобактерии

14.Укажите не менее 4-х характерных признаков растений.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


15. Дайте определение терминам:

низшие растения

____________________________________________________________

ризоиды -

______________________________________________________________________


Краткое описание документа:

Инструкция по выполнению: КРЕСТИКОМ ЗАЧЕРКИВАЕМ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ (В ЧАСТИ 1 ОН ОДИН). В ЧАСТИ 2 СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ОТВЕТЫ ЗАПИСЫВАЕМ В КЛЕТКИ. В 10 ВОПРОСЕ ВПИСЫВАЕМ В ПУСТЫЕ МЕСТА.

Часть 1.


1. Может ли клетка быть отдельным организмом?

1) да

2) нет

2. Литосфера – это…

1) косное вещество

2) биокосное вещество

3. Наука, которая занимается распределением организмов на основе их сходства и родства – это…

1) систематика

2) таксономика

3) биология

4) биометрия

4. Наука, которая занимается изучением микроорганизмов – это…

1) микология

2) микробиология

3) биология

4) систематика

5. Ученый, создавший искусственную систему классификации живой природы

1) К. Линней

2) Ч. Дарвин

3) Н. Коперник

4) Аристотель

6. Прокариотические клетки имеют:

1) митохондрии и ядро

2) вакуоли и аппарат Гольджи

3) ядерную мембрану и хлоропласты

4) цитоплазматическую мембрану и рибосомы


Автор
Дата добавления 10.12.2014
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров615
Номер материала 182244
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх