1.
Вставить вместо точек пропущенные буквы.
Үвл …рв. Ки…тн болв. Тур..н цасн
орв. Һ…лд усн көрв. Бичкд…д һ..за наач…на. Эдн эрг деер..с дошна. Күүкд йир
байрта.
2. Переведите
текст из задания №1 и запишите.
3. Ответьте
на вопросы.
Ода ямаран җилин цаг?
Ямаран үвлин сармуд тадн меднәт?
Эндр кедү?
4. Составьте
из данных слов предложения.
Ирв , цаста, киитн, үвл. Нисв, шовуд
, дулан , һазрур. Көрв, һолд, усн. Дошна, бичкдүд , цанар, лыжар.
1.Запишите
данные слова в два столбика. (Кен? Юн?)
Аав,
тергн, домбр, аю, хавр, арат, хадасн, багш, күүкн, эмч, мәңгрсн, киилг, көвүн,
күзүн, башмг, альчур.
Кен?
Юн?
2.
Переведите текст на русский язык и запишите.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Эндр һаза киитн өдр. Хур, нарн уга, салькн үләнә. Ода үвл: бар сар, туула сар,
лу сар үвлин сармуд. Эндр бар сарин арвн йисн. Сарң өдр.
3.
Разгадай кроссворд.
1.
Выписать
из текста имена существительные.
Эндр
һаза киитн өдр. Хур, нарн уга, салькн үләнә. Ода үвл: бар сар, туула сар, лу
сар үвлин сармуд. Эндр бар сарин арвн йисн. Сарң өдр.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.
Запишите
данные существительные во множественном числе.
Хөн,
үкр, көвүн, багш, сандл, аю, зара, ноха, аав, гергн, бохн, темән, моһа.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.
Просклонять
по падежам следующие имени существительные.
Хөн,
үкр,така.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.
Составить
5-6 словосочетаний существительное + прилагательное.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.