- 18.01.2015
- 2138
- 12
Математика в начальной школе
В начальной школе дети осваивают азы знаний, чтобы перейти на следующую ступень, где изучение предметов более углубленное. Перед учителем стоит задача, нужно не только научить ребенка логично мыслить, но и заинтересовать, чтобы обучение не превратилось в пытку.
Начальные знания у первоклассников будут разные, кто-то посещал детский сад,
где проводились занятия, на которых в игровой форме воспитатель учил детей
считать, а также научил логично мыслить и отвечать на вопросы. Другие ребятишки
находились дома и, возможно, с ними не занимались. Задача учителя провести
тестирование, найти индивидуальный подход к каждому ребенку.
Доверительные отношения – это основа успешного обучения. Детям, чьи знания не
дотягивают до уровня начальной школы, нужно уделить особое внимание. Кроме
того, следует поручить родителям, проводить дополнительные занятия в домашних
условиях, чтобы к концу первой четверти все ребятишки имели примерно одинаковую
подготовку.
Основная задача учителя начальных классов – научить ребенка не только логично
мыслить, но и уметь работать с учебником, считать, писать, различать
геометрические фигуры, выполнять простые действия по сложению и вычитанию,
делать выводы, отвечать на поставленные вопросы, развивать память и смекалку.
В первом классе изучают самые простые арифметические действия - сложение,
вычитание. Дети изучают единицы измерения массы, длины, объема, учатся
объединять предметы по схожим признакам. Кроме того, в игровой форме
предлагаются числовые ребусы и головоломки.
Второклассники изучают более сложные задачи из четырех действий. Они должны
освоить не только сложение и вычитание, но и деление, умножение. Геометрические
фигуры становятся более сложными. Ученик должен уметь чертить равноугольные
фигуры и различать пирамиду, куб. Обязательными умениями являются: заполнение и
чтение таблицы, составление равенств и неравенств.
Четвертый класс - завершающий в начальной школе. Ученики должны иметь все
начальные знания и навыки для продолжения изучения курса математики, который
будет разделен на алгебру и геометрию.
Тест по математике за первое полугодие. 2 класс.
1. В каком числе 6 десятков и 3 единицы
а) 36 б) 63 в) 93 г) 39
2. Найти сумму чисел 67 и 20
а) 87 б) 47 в) 78 г) 107
3. Найди разность чисел 36 и 13.
а) 50 б) 29 в)23 г)49
4. Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое равно 13, а разность 8
а) 5 б) 7 в) 21 г) 8
5. Сумма каких чисел равна 15
а) 8+7 б) 4+9 в) 6+8 г) 9+7
6. Найди верное неравенство
а) 100см < 1м б) 1 см > 9мм в) 1ч > 60мин г) 1см7мм > 2см
7. Вычисли и выбери правильный ответ 70 – (27 + 6)
а) 73 б) 43 в) 37 г) 40
8. Реши задачу. Вася купил новогоднюю игрушку за 40 р., а за хлопушку он заплатил на 20 р. меньше. Сколько денег потратил Вася на новогоднюю игрушку и хлопушку?
а) 60 б) 80 в) 20 г) 50
9. Вычисли сумму сторон прямоугольника, длина которого 4 см и ширина 3 см. Выбери правильный ответ.
а) 10 б) 13 в) 14 г) 7
10. Отметь неправильно решённый пример.
а) 15 - 8 = 7 б) 9 х 9 =81 в) 4 х 3 - 12 =1 г) 56 : 8 =7
Тест по математике первое полугодие . 3 класс.
1. Найди произведение чисел 7 и 6
а) 36 б) 42 в) 93 г) 36
2. Найди число,
которое меньше 24 в 3 раза.
а)
8 б) 4 в) 6 г)
72
3. Делимое 28, частное 4. Найди делитель.
а) 8 б) 6 в)7 г)9
4. Найди число, которое больше, чем 9, в 3 раза.
а) 29 б) 27 в) 12 г) 18
5. Найди первый множитель, если произведение равно 42, а второй множитель равен 6.
а) 7 б) 9 в) 8 г) 6
6. Увеличь
число 9 в 8 раз.
а)
63
б) 72 в)
64 г) 17
7. Найди
пару чисел, произведение которых равно 56.
а)
7 и 6 б) 4 и 9 в) 8 и 7
г) 9 и 6
8. Укажите число, состоящее только из сотен и единиц
а) 607 б) 850 в) 246 г) 58
9. Укажите, какое действие выполняется последним в выражении
760 : 10 - 12 х 6 + 5. Выбери правильный ответ.
а) умножение б) сложение в) деление г) вычитание
10. Выбери наибольшую величину :
а) 9 см б) 6 дм в) 20 дм г) 1 м
Тест по математике за первое полугодие . 4 класс.
1. Какая запись соответствует числу 56 035 ?
а)Пять тысяч шестьсот тридцать пять б) Пятьдесят шесть тысяч тридцать пять в) Пятьсот шестьдесят тысяч тридцать пять г) Пятьдесят шесть тысяч пять
2. Выбери верное значение
суммы: 15 846 + 5 358
а)
21204 б) 20204 в)
21208 г) 21298
3. Выбери верное значение: 5 036 – 1 240.
а) 3896 б) 3769 в)3796 г)3966
4. Найди число, которое больше, чем 9, в 3 раза.
а) 29 б) 27 в) 12 г) 18
5. Выбери значение частного 4 316 : 52
а) 83 б) 89 в) 803 г) 38
6. Укажи
верное равенство.
а) 4 020 г = 402 кг б) 4 020 г = 4 кг 20 г
в) 4 020 г. = 4кг. 2 г г) 4 020 г = 40 кг 20 г
7. 13
кг конфет стоят 260 рублей. Сколько стоят 8 кг конфет?
а)
104 б) 268 в) 160
г) 273
8. Чему равна площадь квадрата со стороной 3 см.
а) 9 см2 б) 9 см в) 6 см г) 12 см2
9. Укажите, какое действие выполняется последним в выражении
200-3 – (12 + 498 : 6) . Выбери правильный ответ.
а) умножение б) вычитание в) деление г) сложение
10.
Участок прямоугольной формы имеет длину 12 м.
и ширину 10 м. Какой длины забор нужно поставить вокруг данного участка?
:
а) 22 м б) 240 дм в) 440 дм г) 32 м
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Математика в начальной школе
В начальной школе дети осваивают азы знаний, чтобы перейти на следующую ступень, где изучение предметов более углубленное. Перед учителем стоит задача, нужно не только научить ребенка логично мыслить, но и заинтересовать, чтобы обучение не превратилось в пытку.
Начальные знания у первоклассников будут разные, кто-то посещал детский сад, где проводились занятия, на которых в игровой форме воспитатель учил детей считать, а также научил логично мыслить и отвечать на вопросы. Другие ребятишки находились дома и, возможно, с ними не занимались. Задача учителя провести тестирование, найти индивидуальный подход к каждому ребенку.
Доверительные отношения – это основа успешного обучения. Детям, чьи знания не дотягивают до уровня начальной школы, нужно уделить особое внимание. Кроме того, следует поручить родителям, проводить дополнительные занятия в домашних условиях, чтобы к концу первой четверти все ребятишки имели примерно одинаковую подготовку.
Основная задача учителя начальных классов – научить ребенка не только логично мыслить, но и уметь работать с учебником, считать, писать, различать геометрические фигуры, выполнять простые действия по сложению и вычитанию, делать выводы, отвечать на поставленные вопросы, развивать память и смекалку.
В первом классе изучают самые простые арифметические действия - сложение, вычитание. Дети изучают единицы измерения массы, длины, объема, учатся объединять предметы по схожим признакам. Кроме того, в игровой форме предлагаются числовые ребусы и головоломки.
Второклассники изучают более сложные задачи из четырех действий. Они должны освоить не только сложение и вычитание, но и деление, умножение. Геометрические фигуры становятся более сложными. Ученик должен уметь чертить равноугольные фигуры и различать пирамиду, куб. Обязательными умениями являются: заполнение и чтение таблицы, составление равенств и неравенств.
Четвертый класс - завершающий в начальной школе. Ученики должны иметь все начальные знания и навыки для продолжения изучения курса математики, который будет разделен на алгебру и геометрию.
6 671 767 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Забирова Дайма Мухтаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.