Инфоурок Биология ТестыТесты по теме "Генетика" 9 класс

Тесты по теме "Генетика" 9 класс

Скачать материал

Генетика

Вариант 1

Часть 1.

 

А1. Парные гены, определяющие окраску лепестков растений ночной красавицы, расположенные в гомологичных хромосомах, называют

1.        рецессивными;

2.       доминантными;

3.        сцепленными;

4.       аллельными.

 

А2. Определите фенотип растения томата с генотипом Аа Вв,если пурпурный стебель доминирует под зеленым, а рассеченные листья -над цельными

       1.  пурпурный стебель с цельными листьями;  

       2.  зеленый стебель с рассеченными листьями;

       3.  пурпурный стебель с рассеченными листьями;

       4.  зеленый стебель с цельными листьями.

 

А3. Какой фенотип можно ожидать у потомства двух морских свинок с белой шерстью(рецессивный признак)?

       1.  100% белые;

       2.  25% белых особей и 75% черных;

       3.  50% белых особей и 50%черных особей;

       4.  75% белых особей и 25% черных.

 

А4. В потомстве, полученном от скрещивания гибридов первого поколения, четверть особей имеет рецессивный признак, три четверти - доминантный - это формулировка закона

       1.  единообразие первого поколения;

       2. расщепление;

       3.  независимого распределения генов;

       4.  сцепленного наследования.

 

 А5. Чистая линия-это:

       1.  порода;

       2.  сорт;

       3.  группа генетически однородных (гомозиготных) организмов;

       4.  особи, полученные под воздействием мутагенных факторов.

 

 А 6.  Как называется совокупность всех внешних и внутренних признаков определенного живого организма?

       1.  фенотип;

       2.  генотип;

       3.  геном;

       4.  генофонд.

 

 А7. Кто сформулировал закон сцепленного наследования?

       1.  Г.Мендель;

       2.  С.С.Четвериков;

       3.  Т.Морган;

       4.  А.С.Серебровский.

 

 А8. Как наследуются модификационные адаптации?

       1.  полностью;

       2.  частично;

       3.  вообще не наследуются;

       4.  через поколение.

 А9.  Как называется наследственная болезнь, при которой человек не может различить зеленый и красные цвета?   

       1.  близорукость;

       2.  дальнозоркость;

       3.  частичная слепота;

       4.  дальтонизм.

 

 А10. Какая хромосома нужна сперматозоиду, чтобы, образовав с яйцеклеткой зиготу , дать начало развитию мужского организма у человека?

       1.  W;

       2.  Х;

       3.  Y;

       4.  Z.

 

 

Часть 2.

 

В1. Как называется тип скрещивания двух организмов, один из которых  гомозиготен по рецессивным аллелям, а второй обладает неясным генотипом? ____________________

 

В2. Как называет организмы, которые имеют в гомологичных хромосомах одинаковые аллели одного и того же гена? ____________________

 

В3. Выбери три  правильных утверждения.

    Закон независимого   наследования признаков соблюдается при условиях:

       1.  один ген отвечает за один признак;

       2.  один ген отвечает за несколько признаков;

       3.  гибриды первого поколения должны быть гомозиготными;

       4.  гибриды первого поколения должны быть гетерозиготными;

       5.  изучаемые гены должны располагаться в разных парах гомологичных  хромосом;

       6.  изучаемые гены могут располагаться в одной паре гомологичных хромосом.

 

В4.Соотнесите термины и понятия.

       А.  Гомологичные хромосомы.                             1. место расположения гена в хромосоме.

       Б.  Фенотип.                                                       

       В.  Альтернативный признак.                               2. хромосомы одной пары, имеющие одинаковую форму

       Г.  Рецессивный признак                                           и размеры и определяющие проявления одинаковых

       Д.  Гетерозигота.                                                       признаков, т.е. состоящие из аллельных генов.

       Е.  Локус.                                                                            

                                                                                  3. признак, проявляющийся у потомков через одно

                                                                                             поколение (подавляемый).

 

                                                                                  4. зигота(организм), имеющая два разных аллеля по данному    гену (один- доминантный, другой рецессивный)

 

                                                                             5.совокупность всех признаков организма, начиная с         

                                                                                             внешних  и заканчивая особенностями строения и функций    

                                                                                             клеток.

                                                                              

                                                                             6.это признак, имеющие две контрастные формы      

                                                                                  проявления.

 

В5. Подберите номера утверждений, соответствующие приведённым понятиям.

     А.  Хромосомные мутации.                                  1. вставка пары азотистых оснований в ДНК    

                                                                                      2. изменение положения участков хромосом

     Б.   Генные мутации.                                              3. замена пары азотистых оснований в ДНК

                                                                                       4. выпадение азотистого основания в ДНК

                                                                                       5. переход участка хромосомы на негомологичную хромосому

                                                                                       6. поворот участка хромосомы на 180 градусов.      

 

 

2 ВАРИАНТ.

Часть 1.

А1. Как назвал Г. Мендель признаки, не проявляющиеся у гибридов первого поколения?

1.       гетерозиготными;

2.       гомозиготными;

3.       рецессивными;

4.       доминантными.

А2.  Определите соотношение расщепления признаков по фенотипу у потомства, полученного от скрещивания дигетерозиготных растений гороха

1) 1 : 1

2) 1 : 2 : 1

3) 9 : 3 : 3 : 1

4) 1 : 2 : 2 : 1

А3. Количество групп сцепления генов в хромосомах организмов зависит от числа

                        1)  пар гомологичных хромосом

2)  аллельных генов;

3)  доминантных генов;

4)  молекул ДНК в ядре.

 А4. Ген – это

1) мономер белковой молекулы;

2) материал для эволюционных процессов;

3) участок молекулы ДНК, содержащий информацию о первичной структуре белка;

4) способность родителей передавать свои признаки следующему поколению.

А5. Как называется участок хромосомы, в котором расположен ген?

1) локус;

2) нуклеотид;

3) аллель;

4) хромосома.

А6. Как называется организм, который развился в результате скрещивания  генетически неоднородных особей?

1.       помесь

2.       помет

3.       гибрид

4.       метис

А7. Как называется тип скрещивания, когда родители различаются по одному признаку?

1.       анализирующее скрещивание

2.       тригибридное скрещивание

3.       дигибридное скрещивание

4.       моногибридное скрещивание

А8. При какой изменчивости возникают приспособительные адаптации?

1.       при генотипической

2.       при модификационной

3.       при комбинативной

4.       при наследственной

 

 

А9. Как называется наследственная болезнь, вызывающая несвертываемость крови?

1.       гемофилия                              

2.       геморрой                                 

3.       геморрагия

4.        гемоторакс

                   А10. От чего зависит пол человека?

1.       от типа сперматозоида, оплодотворяющего яйцеклетку

2.       от типа оплодотворяемой яйцеклетки

3.       от мужской и женской гамет

4.       от всех хромосом мужского и женского организма

 

 

Часть 2.

 

  В 1. Как называется явление,  когда доминантный ген не до конца маскирует рецессивный ген ?  __________________________________

 

  В2. Как называются организмы, которые имеют в гомологичных хромосомах разные аллели одного и того же гена ? ________________________

 

   В3.  Выбери три правильных утверждения .

          Какими свойствами характеризуется модификационная изменчивость?

1.       имеет массовый характер

2.       имеет индивидуальный  характер

3.       не наследуется

4.       наследуется

5.       ограничена нормой реакции

6.       размах изменчивости не имеет пределов

 

 В4. Соотнесите термины и понятия

                                        

А.   Аллельные гены                            1. Зигота (организм ), имеющая одинаковые                                                                 

Б.    Генотип                                            аллели данного гена ( оба доминантных или

В.    Гомозигота                                      оба рецессивных)

Г.    Гибридологический метод

Д.   Доминантный признак                 2. Признак, проявляющийся у большего

Е.    Ген                                                   числа потомков ( преобладающий )

                 

3. Гены, определяющие развитие одного и     

      того же признака и расположенные в       

                                                                             идентичных участках ( локусах )

                                                                             гомологических хромосом

                                                                                              

                                                                        4. Совокупность всех генов организма

 

                                                                         5. Скрещивание родительских организмов,

                                                                              различающихся по альтернативным

                                                                              признакам, в результате чего образуется

                                                                              гибридное поколение(гибриды )

 

                                                                                6. Участок ДНК, хранящий информацию о                                   

                                                                                   первичной структуре одного белка.

 

В5. Подберите номера утверждений, соответствующие приведённым понятиям.

А. Количественные признаки.                                1. окраска цветов.      

Б. Качественные признаки.                                     2. яйценоскость.

                                                                                    3. форма плодов

                                                                                    4. молочность коров

                                                                                    5. цвет глаз

                                                                                     6. размеры плода.

           

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты по теме "Генетика" 9 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Противопожарный инженер

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тестовые задания по теме "Генетика" составлены для учащихся 9 классов. Используются при проведении промежуточной аттестации, обобщении знаний и в качестве промежуточного контроля по изученной теме. Вопросы составлены по принципу КИМов ЕГЭ. Вопросы части А с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных. Часть В с выбором трех правильных ответов из предложенных шести, или сопоставлении ответов. Часть С краткая форма ответа на предложенные вопросы. Использовать эти тесты можно  в курсе "Биология" 10 класс и при подготовке к ЕГЭ. В прежложенном тесте представлены два варианта. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 348 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.03.2015 3994
    • DOCX 21.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Абрамова Виктория Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Абрамова Виктория Васильевна
    Абрамова Виктория Васильевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9833
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 324 человека из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта «Точки роста»: преподавание генетики на углублённом уровне ООО и СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 809 человек

Мини-курс

Психологические аспекты развития и состояния личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов, критиков и общественных деятелей

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе