Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Theme: Describing people.6 grade

Theme: Describing people.6 grade

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
 	 Сабақтың тақырыбы: Адамдарды суреттеу. Theme: Describing people.
Білімділік: - Сын есімдер туралы түсінік. Салыстырмалы және күшейтпелі шырай...
Сабақтың түрі: Дамыта оқыту сабағы. Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ – жауап...
Сабақтың барысы: The procedure of the lesson:
1.Ұйымдастыру кезеңі. Organization moment: T: Good afternoon, childrens! P-s:...
Балалар мына суреттегі бір алманы алайықшы. Мына тірек – сызбаға қарайықшы. А...
Дәптермен жұмыс: Сын есімнің шырайлары. Today is the 26th of November.It is –...
1.Жай шырай 2.Салыстырмалы шырай 3.Күшейтпелі шырай Сонымен, балалар біз бүгі...
Ортаға үш бала шығады. Бойларын салыстыра отырып, тақтада ілулі тұрған үлгіме...
Сабақты түсіндік пе ? Түсінсек қазір жаттығу жұмыстарын жасаймыз. Оқулықпен ж...
Бекіту: Жана сабақты қаншалықты игергенін байқау үшін 3-ші жаттығулар берілді...
Өзіндік жұмыс: Сыныпты аралай жүріп кімнің қалай орындар отырғаның байқау. 4-...
Қорытынды: Оқушылардың жаңа сабақты қаншалықты игергенің байқау ретінде оны...
A	B Fast сlean Safe Quiet Old Friendly Interesting Expensive Expensive Good S...
Үй тапсырмасы: Homework:Exercise 9.Complete the chart. Write the comperative...
16 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  	 Сабақтың тақырыбы: Адамдарды суреттеу. Theme: Describing people.
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: Адамдарды суреттеу. Theme: Describing people.

№ слайда 2 Білімділік: - Сын есімдер туралы түсінік. Салыстырмалы және күшейтпелі шырай
Описание слайда:

Білімділік: - Сын есімдер туралы түсінік. Салыстырмалы және күшейтпелі шырайларды мысалдармен түсіндіру. Дамытушылық: - Оқушылардың алған білімін сурет бойынша сөйлете отырып дамыту. Тәрбиелік: - Достық – жолдастық, жақсылық – жамандықты салыстыра отырып, экологиялық білім беру және адамгершілікке тәрбиелеу.

№ слайда 3 Сабақтың түрі: Дамыта оқыту сабағы. Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ – жауап
Описание слайда:

Сабақтың түрі: Дамыта оқыту сабағы. Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ – жауап демонстрациялау т.б. әдістері. Type method: Сабақтың көрнекілігі: Компьютер,Алманың суреті, тірек сызба, жаңа сөздер Equipment: Computer, pictures, new words

№ слайда 4 Сабақтың барысы: The procedure of the lesson:
Описание слайда:

Сабақтың барысы: The procedure of the lesson:

№ слайда 5 1.Ұйымдастыру кезеңі. Organization moment: T: Good afternoon, childrens! P-s:
Описание слайда:

1.Ұйымдастыру кезеңі. Organization moment: T: Good afternoon, childrens! P-s:Good afternoon,good afternoon, Good afternoon to you. Good afternoon,good afternoon the teacher We are glad to see you. T:O’K.Sit down please.Thank you.Let’s begin our lesson.Answer my questions? T: How are you? P-s: We are fine and you? T: I am very well thank you. What date is it today? P-s: The 26th of November. T: What day of the week is it today? P-s:I t’s Friday. -Who is on duty today?(I am on duty today) -Who is absent?(All are present) Thank you. You may sit. What was your home-work?(Review.)

№ слайда 6 Балалар мына суреттегі бір алманы алайықшы. Мына тірек – сызбаға қарайықшы. А
Описание слайда:

Балалар мына суреттегі бір алманы алайықшы. Мына тірек – сызбаға қарайықшы. Ал енді осы Алманың түсі қандай? (қызыл) Үлкен бе, кіші ме? (үлкен). Алма ащы ма, тәтті ме?(тәтті) Балалар біз Алманы суреттеу арқылы қандай сөз табын шығардық? (сын есім.) Кім айтады сын есім дегеніміз не? (қазақша)

№ слайда 7 Дәптермен жұмыс: Сын есімнің шырайлары. Today is the 26th of November.It is –
Описание слайда:

Дәптермен жұмыс: Сын есімнің шырайлары. Today is the 26th of November.It is –Describing people. Degrees of Comparison. 1.The positive degree. 2.The comparative degree. 3. The superlative degree.

№ слайда 8 1.Жай шырай 2.Салыстырмалы шырай 3.Күшейтпелі шырай Сонымен, балалар біз бүгі
Описание слайда:

1.Жай шырай 2.Салыстырмалы шырай 3.Күшейтпелі шырай Сонымен, балалар біз бүгін сын есімнің шырайларымен танысымыз. (Хормен айтқызу.) Presentation.

№ слайда 9 Ортаға үш бала шығады. Бойларын салыстыра отырып, тақтада ілулі тұрған үлгіме
Описание слайда:

Ортаға үш бала шығады. Бойларын салыстыра отырып, тақтада ілулі тұрған үлгімен жұмыс жасау. 1-ші жай шырайда сын есім түбір күйінде жазылады. Мысалы: For example: Zauresh is tall. ( Зәуреш ұзын.) 2-ші салыстырмалы шырайлы түбір сөзге – er жалғауы жалғанады. Мысалы: For example: Erlan is taller. ( Ерлан ұзынырақ.) 3-ші күшейтпелі шырайда түбірлі сөзге - est жалғауы жалғанады. Мысалы: For example: Ermek is the tallest. (Ермек өте ұзын.) Және тағыда айта кетер жайттар бар.Олар: 1. Салыстырмалы шырай Than – қарағанда сөзін қолдану арқылы жасалады. Example: Erlan is taller than Zauresh. 2-у әріпіне аяқталатын сын есімдер – і әріпіне өзгереді. Example: Dirty-dirtier-dirtiest.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Сабақты түсіндік пе ? Түсінсек қазір жаттығу жұмыстарын жасаймыз. Оқулықпен ж
Описание слайда:

Сабақты түсіндік пе ? Түсінсек қазір жаттығу жұмыстарын жасаймыз. Оқулықпен жұмыс. Look at the exercises 1and 2.Discribe the girls and boys.

№ слайда 12 Бекіту: Жана сабақты қаншалықты игергенін байқау үшін 3-ші жаттығулар берілді
Описание слайда:

Бекіту: Жана сабақты қаншалықты игергенін байқау үшін 3-ші жаттығулар берілді. Сын есімдерді оқып, мағынасын түсіндіру. Мысалы: Fast-faster-the fastest. қатты – қаттырақ – өте қатты.

№ слайда 13 Өзіндік жұмыс: Сыныпты аралай жүріп кімнің қалай орындар отырғаның байқау. 4-
Описание слайда:

Өзіндік жұмыс: Сыныпты аралай жүріп кімнің қалай орындар отырғаның байқау. 4-ші жаттығу. Exercise 4.Make a table for these adjectives and discuss the spelling. Сын есімдерді қажетті шырайларға қойда жазып шық.

№ слайда 14 Қорытынды: Оқушылардың жаңа сабақты қаншалықты игергенің байқау ретінде оны
Описание слайда:

Қорытынды: Оқушылардың жаңа сабақты қаншалықты игергенің байқау ретінде оны күнделікті жағдайларда ағылшын тілінде қаншалықты және қалай меңгергенін байқау. Оқулықтағы 5-ші жаттығуға қараңдар. Сын есімдерді қатыстырып өзіңнің жанұяң туралы жаз. Example: My brother is taller than me. (менің ағам маған қарағанда ұзынырақ), My grandmother is the oldest in the family. (менің әжем жанұямыздағы ең үлкені. ) Exercise 6.Talk to your partner about your family; Серіктесіңмен жанұяң туралы әңгімелес.

№ слайда 15 A	B Fast сlean Safe Quiet Old Friendly Interesting Expensive Expensive Good S
Описание слайда:

A B Fast сlean Safe Quiet Old Friendly Interesting Expensive Expensive Good Small Cheap Slow Dirty Noisy Noisy Unhealthy Bad Modern Dangerous Boring Big

№ слайда 16 Үй тапсырмасы: Homework:Exercise 9.Complete the chart. Write the comperative
Описание слайда:

Үй тапсырмасы: Homework:Exercise 9.Complete the chart. Write the comperative and superlative digrees. Сын есімдерді салыстырмалы және күшейтпелі шырайда жаз. Бағалау: Marking: Сабақты аяқтау: Сабақ аяқталды көріскенше! Conclusion: Our lesson is over.See you late.Good – bye!

Краткое описание документа:

Theme: Describing people.

 

Aims of the lesson:

            а) To get information about special people, to enrich vocabulary;

            b) To develop skills of reading, speaking,writing;

            c) To arouse interest in learning English;           

                                             

Method of teaching: visual, practical, a textbook.

Equipment: Computer, pictures, new words,an electronic book.

 

Procedure of the lesson:

 

I.Organization moment:

        A dialogue Teacher →  Pupil.

T:         Good afternoon,  childrens!

P-s:      Good afternoon,good afternoon,

            Good afternoon to you.

            Good afternoon,good afternoon the teacher

            We are glad to see you.

T:         O’K.Sit down please.Thank you.Let’s begin our lesson.Answer my questions?

T:         How are you?

P-s:      We are fine and you?

T:         I am very well thank you. What date is it today?

P-s:      The 12th of March.

T:         What day of the week is it today?

P-s:      I t’s Friday. 

Общая информация

Номер материала: 370172

Похожие материалы