955044
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыТіктөртбұрыштың, шаршының периметрі мен ауданын, тік бұрышты параллелепипедтің көлемін табу

Тіктөртбұрыштың, шаршының периметрі мен ауданын, тік бұрышты параллелепипедтің көлемін табу

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_40e2edb9.gifhello_html_74358b3c.gifhello_html_m775acb13.gifhello_html_402996ca.gifhello_html_2be22de5.gifhello_html_5eca90b3.gifhello_html_2a698fca.gifhello_html_2c67d84f.gifhello_html_m2199908a.gifhello_html_m7f760a69.gifhello_html_22b839d0.gifhello_html_4b72272.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_7d9d238a.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifБатыс Қазақстан облысы Тасқала ауданы Тасқала аулы

Қ.И.Сәтбаев атындағы жалпы орта білім беру мектебі

Жоғары санатты бастауыш сынып мұғалімі Габбасова Лайла Дінбаянқызы

Математика 4- сынып

Сабақ тақырыбы : Тіктөртбұрыштың, шаршының периметрі мен ауданын, тік бұрышты параллелепипедтің көлемін табу

Сабақ мақсаты: Тіктөртбұрыштың, шаршының периметрі мен ауданын, тік бұрышты параллелепипедтің көлемін табуға есептер шығару

Сабақ типі: қайталау сабақ

Түрі : ойын- сайыс

Пәнаралық байланыс: сызу, логика

Көрнекілігі: әмбебап тақта, кесте, геометриялық фигуралар, карточкалар

Сабақ барысы

Оқушылармен амандасу

І. Ой шақыру

(Әмбебап тақтадағы суретке назарларын аудару)

Мына суретте неше үшбұрыш, неше төртбұрыш бар екенін тап







Жауабы: 4 төртбұрыш, 2 үшбұрыш

-Жарайсыңдар!

Енді, тіктөртбұрыштың қасиеттерін еске түсірейік:



қабққабыр









Оқулықтың 76- бетіндегі №1 есепті орындаймыз. –Қай қабырғалары параллель? Бұл қабырғалакр өзара тең бе? - Қай қабырғалар перпендикуляр? Олар өзара тең бе? Сұрақтарына жауап алынып қорытынды жасалады.

6

1 (б)





Әмбебап тақтадағы фигуралардың ішінен тіктөртбұрышты табу

Міне, тіктөртбұрыштың ішінен 6 цифрын көріп тұрмыз, яғни бұл 6 тіктөртбұрыш дегенді білдіреді, 6 тіктөртбұрыштан тұратын қандай фыигураны білеміз?

О1. : Параллелепипед.Иә, оның алты жағы бар.

Қазір біздер 6 тапсырманы орындап, параллелепипед құрастырамыз

1-жағы: №2 а) 1 бөлмеге- (12х8) м.

5 бөлмеге - ? м. Шешуі: 1) 12х8= 96 (м) 96х5= 480 (м)

2) (12х8)х5=480 Жауабы: 5 бөлмеге 480 м. тұсқағаз

2-жағы: Ә) 1 орамда- 12м. 480м. - ? орам Шешуі: 480: 12= 40 Жауабы: 40 орам 3-жағы б) Бөлме Ұзындығы – 4м Ені -3м Биіктігі- 3м Рқабырғалары -? Шешуі: Р1= (4+3)х2 Р2= (4+3)х2 Р3= (3+4)х2 Р4= (3+4)х2 4-жағы №4 а) 50 км. – 6л.

500 км - ? л Шешуі : 1) 500: 50= 10 10х6=600 (л)

2) (500:50)х6=600 (л) Жауабы : 600л.

5-жағы ә) U – 50 км/сағ

t - 4сағ

S-? Шешуі : 50х4 = 200 (км)

6- жағы Сергіту сәті hello_html_m22719ad6.png «Қаражорға» әні

Міне, біздер параллелепипед құрастырдық. Сызба шықты.Есептейік:

А) қабырғасы мен табанының ауданын S= a x b (м2)

Ә) көлемі V=a xb xc 3)

Б) периметрі Р= a x b (м)

В) төбесінің периметрін табу -Жақсы

Енді, топтармен ,3 топ жұмыстанып жарысамыз

Ітоп ІІ топ ІІІ топ

1-тапсырма

90 912 х 2 436 134:2 446 545:5 1 236 + 123 +9 879 12 536 + 273+9 873 23 123 + 9 898+ 129 800 832-1009 900 479- 32 509 876 874 + 100 009

2-тапсырма

5кг 82г = ... г 9 805ц = ...т ...ц 3 сағ.25 мин = ...мин

5 сағ= ...с 654ц= ...кг 535с = ...мин ...с

600 см= ...дм 320м2 = ...дм2 200см2 = ... дм2

7 78- бетте берілген сурет V-?

Қызыл Күлгін Жасыл

параллепипедтің көлемдерін тапқызу

hello_html_m1b519677.pnghello_html_3244f59f.pnghello_html_3244f59f.pnghello_html_3244f59f.pnghello_html_3244f59f.pnghello_html_3244f59f.pngЛогикалық тапсырма: Таяқшалардан фигура құрастырылған 3 таяқшаны алып тастап, 2 таяқшасын 6 бірдей үшбұрыш шығатындай жылжыту керек

Шешуі:

hello_html_25b2953d.jpghello_html_m4937ca06.pnghello_html_m4dfddc94.pnghello_html_m4dfddc94.pnghello_html_m4dfddc94.png











Жеке жұмыс Оқушылар карточкадағы тапсырмаларды орындайды

Мақсаты: өтілген формулаларды оқушылардың қалай меңгергендерін байқау

1 Қабырғалары 6м және 9м құрайтын тіктөртбұрыштың ауданы мен периметрін тап

2 Егер тіктөртбұрыштың ауданы 4800 см2 , ал ені 60 см болса, оның ұзындығын тап

3 Тікбұрышты параллелепипед тәріздес аквариумның ұзындығы 12 дм, ені 4 дм, биіктігі 6дм. Аквариумның көлемін тап.

4 Қабырғасы а шаршының ауданы мен периметрінің формуласын жаз

5 Үшбұрыштың периметрі 15см оның екі қабырғасы өзара тең, ал үшінші қабырғасы 3см. Үшбұрыштың белгісіз қабырғаларының ұзындығын тап

Рефлексия

-Бүгінгі сабақта не үйрендік?

- Сабақта несімен ұнады?

Үйге тапсырма №8, 78-бет

Бағалау











Краткое описание документа:

Батыс Қазақстан облысы  Тасқала ауданы   Тасқала  аулы

Қ.И.Сәтбаев атындағы жалпы орта білім беру мектебі

Жоғары санатты бастауыш сынып мұғалімі  Габбасова Лайла Дінбаянқызы

Математика  4- сынып

Сабақ тақырыбы : Тіктөртбұрыштың, шаршының периметрі мен ауданын, тік                                             бұрышты параллелепипедтің көлемін табу

Сабақ мақсаты: Тіктөртбұрыштың, шаршының периметрі мен ауданын, тік                                                                                           бұрышты параллелепипедтің көлемін табуға есептер шығару

Сабақ типі: қайталау сабақ

Түрі :  ойын- сайыс

Пәнаралық байланыс: сызу, логика

 

Көрнекілігі: әмбебап тақта, кесте, геометриялық фигуралар, карточкалар

Общая информация

Номер материала: 486369

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.