Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Тіл дамыту. Тақырыбы: «Күз» Тәрбиеші: Акимжанова Б.Е.

Тіл дамыту. Тақырыбы: «Күз» Тәрбиеші: Акимжанова Б.Е.


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

КМҚК «Дәншік» балабақшасы











«Айгөлек» естияр тобы

Тіл дамыту.

Тақырыбы: «Күз»





Тәрбиеші: Акимжанова Б.Е.









Самар ауылы / 2014 – 2015 жыл/

«Айгөлек» естияр тобындағы оқұ-іс әрекетіне ұйымдастырылған технологиялық карта.(естияр тобы)

Білім беру саласы: Қатынас

Бөлімдері:Тіл дамыту.

Тақырыбы:Күз

Мақсаты:Күз мезгілі туралы түсініктерін бекіту. Балалардың ой-өрісін,тіл байлықтарын дамыту, сөздік қорларын молайту. Сурет бойынша қысқа әңгіме құрастыруға, толықтай сұраққа жауап беруге үйрету. Табиғатты аялауға тәрбиелеу.

Аймақтық компонент: Ағаштар

Қостілдік компонент: күз-осень, ағаштар- деревья, жапырақтар-листья, алма-яблоко, жүзім-виноград, сәбіз- морковь,картоп- картошка.

Қажетті құралдар:сурет, көкөністер мен жемістер,сиқырлы дорба.

Іс-әрекет кезендері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық











Ұйымдастырушылық кезен

Балалар шаттық шенберге тұрады

Шеңбер болып тұрайық,

Алақанды ашайық,

Жүрекке жылу салайық.

Жиылған жылы шуақты

Бір-бірімізге сыйлайық.



Тәрбиеші:Қазір жылдың қай мезгілі?

-Күзде ауа райы қандай болады?

-Жел соға ма?

-Қалай соғады?

Тәрбиеші балалармен бірге «у»дыбысынадыбыстық жаттығу жасайды.

Күз туралы жұмбақ жасырады:

Бұлттар төніп,

Ызғар сеүіп,

Дымқыл туман басады,

Өні тайып,

Дала сырғұлт тартады.

Топқа күз келеді. Балалармен амандасады. Тәрбиеші күз туралы сурет көрсетеді.

-Күз ханымы біздің балалар сіз туралы әңгіме құрастырып айталады. Тәббиеші сұрақтар қояды.

-1. Мына суретте жылдың қай мезгілі?

-2. Күз екенің қайдан білдіңдер?

-3. Күзде қандай өзгерістер болады?

-4. Балалар күзде қандай киім киеді?

5. Аспанымыз қандай?

Аймақтық компонент: Біздің балабақшамызда осындай ағаштар бар ма?

2-3 бала әңгіме құрастырады.

-Көрдіңдер ме балалар, қандай әңгіме құрастырып бердіңдер.

-Ал суретке қандай ат беруге болады?

Тәрбиеші және Күз балаларды мақтап, мадақтайды.

-Енді біздің құрастырып берген әңгімені тыңдандар:

-Күз келді. Күн суытты. Аспанымызда қара бұлт төніп тұр. Жаңбыр жауып тұр. Адамдар жылы киім киіп жүр. Олар жаңбырдан қолшатырмен қорғанды.

Сергіту сәті:

Күз: -Енді сендер менімен би билегілерің келе ме?

Би:Жапырақтар.

Ойын: «Дәмін татып біл»

Мақсаты: Балалар байланған көзбен көкөністер мен жемістердің дәмін ажырытып білу керек.Ойын барысында билингвальдік компонент қолданылады:сәбіз-морковь,картоп-картошка, жүзім-виноград т.б.

Күз: Мен сендерге құр қол келген жоқпын, сендерге тәтті әкелген сыйлықтарым бар.

Күз қоштасып кетеді.




Қимылмен шаттық шеңберді орындайды.









-Күз

-Суық

-Иә

-Қатты



Жаттығу жасайды.



Шешүін табады.











Балалар амандасады.











Сурақтарға жауап береді.











-Осындай әдемі ағаштар бар.









-Алтын күз.

-Күз келді











Балалар әңгімені тындады.











Би билейді



Ойынды қызыға ойнайды.















Балалар қуанады.


Қорытынды:

-Бүгін біз сабақта не істедік?

-Кі бізге қонаққа келді?

-Қай жыл мезгілі туралы әңгіме құрастырдық?

-Елдария сен бүгін сабаққа қалай қатыстың?

-Жарайсындар, балалар, осымен сабақ аяқталды.



--Әңгіме құрастырдық.

-Күз

-Күз мезгілі туралы.







Балалар қуанады.



Күтілетің нәтиже:

Нені біледі:Сурет бойынша әңгіме құрастырды.

Қандай түсініктерін игерді: күз, ағаш, көкөністер мен жемістер

Менгерген дағдылары мен іскерліктері: Сөйлем арқылы әңгіме құрастырды.Толық жауап берді.




Краткое описание документа:

«Айгөлек» естияр тобындағы оқұ-іс әрекетіне ұйымдастырылған технологиялық карта.(естияр тобы)

Білім беру саласы: Қатынас

Бөлімдері:Тіл дамыту.

Тақырыбы:Күз

Мақсаты:Күз мезгілі туралы түсініктерін бекіту. Балалардың ой-өрісін,тіл байлықтарын дамыту, сөздік қорларын молайту. Сурет бойынша қысқа әңгіме құрастыруға, толықтай сұраққа жауап беруге үйрету. Табиғатты аялауға тәрбиелеу.

Аймақтық компонент: Ағаштар

Қостілдік компонент: күз-осень, ағаштар- деревья, жапырақтар-листья, алма-яблоко, жүзім-виноград, сәбіз- морковь,картоп- картошка.

Қажетті құралдар:сурет, көкөністер мен жемістер,сиқырлы дорба.

Іс-әрекет кезендері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

 

 

 

 

 

Ұйымдастырушылық кезен

Балалар шаттық шенберге тұрады

Шеңбер болып тұрайық,

Алақанды ашайық,

Жүрекке жылу салайық.

Жиылған жылы шуақты

Бір-бірімізге сыйлайық.

 

Тәрбиеші:Қазір жылдың қай мезгілі?

-Күзде ауа райы қандай болады?

-Жел соға ма?

-Қалай соғады?

Тәрбиеші балалармен бірге «у»дыбысынадыбыстық жаттығу жасайды.

Күз туралы жұмбақ жасырады:

Бұлттар төніп,

Ызғар сеүіп,

Дымқыл туман басады,

Өні тайып,

Дала сырғұлт тартады.

Топқа күз келеді. Балалармен амандасады. Тәрбиеші күз туралы сурет көрсетеді.

-Күз ханымы біздің балалар сіз туралы әңгіме құрастырып айталады. Тәббиеші сұрақтар қояды.

-1. Мына суретте жылдың қай мезгілі?

-2. Күз екенің қайдан білдіңдер?

-3. Күзде қандай өзгерістер болады?

-4. Балалар күзде қандай киім киеді?

5. Аспанымыз қандай?

Аймақтық компонент: Біздің балабақшамызда осындай ағаштар бар ма?

2-3 бала әңгіме құрастырады.

-Көрдіңдер ме балалар, қандай әңгіме құрастырып бердіңдер.

-Ал суретке қандай ат беруге болады?

Тәрбиеші және Күз балаларды мақтап, мадақтайды.

-Енді біздің құрастырып берген әңгімені тыңдандар:

-Күз келді. Күн суытты. Аспанымызда қара бұлт төніп тұр. Жаңбыр жауып тұр. Адамдар жылы киім киіп жүр. Олар жаңбырдан қолшатырмен қорғанды.

Сергіту сәті:

Күз: -Енді сендер менімен би билегілерің келе ме?

Би:Жапырақтар.

Ойын: «Дәмін татып біл»

Мақсаты: Балалар байланған көзбен көкөністер мен жемістердің дәмін ажырытып білу керек.Ойын барысында билингвальдік компонент қолданылады:сәбіз-морковь,картоп-картошка, жүзім-виноград т.б.

Күз: Мен сендерге құр қол келген жоқпын, сендерге тәтті әкелген сыйлықтарым бар.

Күз қоштасып кетеді.

 

 

Қимылмен шаттық шеңберді орындайды.

 

 

 

 

-Күз

-Суық

-Иә

-Қатты

 

Жаттығу жасайды.

 

Шешүін табады.

 

 

 

 

 

Балалар амандасады.

 

 

 

 

 

Сурақтарға жауап береді.

 

 

 

 

 

-Осындай әдемі ағаштар бар.

 

 

 

 

-Алтын күз.

-Күз келді

 

 

 

 

 

Балалар әңгімені тындады.

 

 

 

 

 

Би билейді

 

Ойынды қызыға ойнайды.

 

 

 

 

 

 

 

Балалар қуанады.

 

Қорытынды:

-Бүгін біз сабақта не істедік?

-Кі бізге қонаққа келді?

-Қай жыл мезгілі туралы әңгіме құрастырдық?

-Елдария сен бүгін сабаққа қалай қатыстың?

-Жарайсындар, балалар, осымен сабақ аяқталды.

 

--Әңгіме құрастырдық.

-Күз

-Күз мезгілі туралы.

 

 

 

Балалар қуанады.

 

Күтілетің нәтиже:

Нені біледі:Сурет бойынша әңгіме құрастырды.

Қандай түсініктерін игерді: күз, ағаш, көкөністер мен жемістер

Менгерген дағдылары мен іскерліктері: Сөйлем арқылы әңгіме құрастырды.Толық жауап берді.

 

Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров470
Номер материала 523143
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх