Инфоурок Английский язык ТестыТренировочные упражнения по теме "OUR ENVIRONMENT"

Тренировочные упражнения по теме "OUR ENVIRONMENT"

Скачать материал

                                                   OUR ENVIRONMENT

 

1.Fill in the blanks with suitable words.

                                             THROW AWAY LESS RUBBISH

Many countries bury and forget millions of tons … (1) rubbish every year. But we don’t have to throw … 2) all our waste paper, glass, metal and plastic. We … (3) also burn or recycle a lot of it. Here are three… (4) to beat the throw-away society. All of them are cleaner and cheaper … (5) rubbish.

 In Denmark, for example, it’s illegal to sell drinks … (6) cans. And it’s not just governments which can produce less … (7). It’s ordinary people, too. For example, anyone can decide to … (8) products with as little packaging as possible; use and… (9) away fewer carrier bags; waste less paper.

 Turn Rubbish … (10) energy by burning it. This is a good idea because it saves fossil … (11); means burying less rubbish; cuts pollution , because energy… (12) rubbish is cleaner and cheaper than energy from fossil fuels.

                                                  USE RUBBISH AGAIN

  … (13) lot of what we throw away is still useful. … (14) possible, in fact, to recycle 80% … (15) domestic rubbish.

 Recycling saves trees, energy, money, cuts … (16).

 It may be interesting to know that the average … (17) in Los Angeles throws away 7 kilos of rubbish … (18) day, while the average person in the Third World throws … (19) only 1 kilo every day. Britain throws away 7 million tones … (20) paper every year. That’s the same as 80 million trees. Britain … (21) 8,5 billion cans per year. That’s enough to go … (22) the moon and back.

 In one year, a European family … (23) two children throws away 50 kilos of paper (that’s six trees), 60 kilos of metal and 45 kilos of plastic.

 The problem is that … (24) example recycling saves energy , so less CO2 is released. Less CO2 means cleaner air.

2. Think of some interesting ways of recycling each of these

-old newspapers

-old plastic bottles

-a drink can

-an old sweater.

3. Answer the questions:

How can each of us contribute to keeping the environment cleaner and healthier?

Do you always pick up your litter after a picnic?

What can everyone do for cleanliness and beauty of the city in which he lives?

 

4. Underline the correct word in the following sentences

                                           THE NUCLEAR POWER DATA-BANK

1) The fuel (which/what) nuclear power stations use is a rare metal-uranium.

2) One ton of uranium can produce as (many/much) energy as 20 000 tons of coal.

3) Nuclear power (doesn’t/don’t) pollute the atmosphere like fossil fuels.

4) But it (does/is) produce waste.

5) This (stays/leaves) radioactive for thousands of years and is very dangerous.

6) At the moment most stations bury (their/there) waste deep under ground , at sea, or send their waste to (another/other) countries.
7) Nuclear experts (say/tell) it’s safe to bury radioactive waste, other scientists think it will seriously (pollute/destroy) the sea or the Earth one day.

8) The (accident /incident) at Chernobyl (sent/send) a cloud of radioactive pollution (over/above) Scandinavia and Western Europe.

9) This pollution travelled for more (then/than) 1000 kilometres.

10) As a result, farmers (must/had to) kill millions of pigs, sheep and cows.

11) But the accident (hadn’t /didn’t) just affect animals-it affected people, too.

Doctors (waited /expected) to see 25 000 extra cancers before the year 2000 because of Chernobyl.

12) (Since/From) Chernobyl, many countries have stopped building new nuclear power stations.

13) Green organizations all over the world are (against/opposite) nuclear energy. In their (opinion /mind) it’s dirty, unhealthy and dangerous.

   - Write a summary of the text.

   - Say what damage people have done to nature by treating their environment so carelessly, and what people can do to improve ecological situation in your place .

 

5.     Exchanging Personal Information.

                                                 YOUR ENVIRONMENT

Think and say if you change your own environment for the better or for the worse

1)     We speak about water shortages.

    What did you use water for last week?

    Did you waste any?

    Do you often take hot baths?

    Do you often wash clothes?

    How much water do you spend on washing?

2. Water pollution is becoming quite bad.

  Have you ever thrown anything into a river or a lake? If so, what? Why?

  Have you ever washed your bicycle or car in a river or a lake? How dirty did it make the water?

     3. People use a lot of washing powder.

   Have you ever done it? Does your family do it?

   Do you think it does harm to our rivers and seas?

     4. Burning makes air pollution worse.

   Have you ever burnt rubbish or dry leaves?

 5. Has your family got a car?

   How often do you use it?

   Does it work well? Why is it important to look after it, to repair it in time?

 6. One of the environmental problems is a shortage of food.

    Does your family buy much food?

    Do you sometimes throw it away?

    How much of it do you waste?

    Why is it important for the environment not to waste food?

 

6. Speaking. Complete the questions with the appropriate words from the list and ask your partner to answer them.

1) Is  …   the source of peoples life?

2) Has man’s   …  in nature increased with the development of civilization ?What has led to it?

3) Why did some species of animals, birds, plants … from the Earth?

4) What is the result of man’s … interaction with nature?

5) What are the… of the Chornobyl ecological disaster ?

6) Is international cooperation necessary to create  a system of  …security?

a)consequences b)nature c)disappear d)interference e)ecological f)careless

- Use the following phrases when asking for opinion.

Do you think that …?

What do you think/feel about …?

Why do you think that …?

What makes you feel that …?

I have another question.

-When answering the questions use the following:

This is a good/an interesting question.

I’d like to think about that for a while, if you don’t mind.

Your question is very difficult to answer.

It’s a difficult question, and I can’t answer it right now.

As far as … is concerned…                   

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тренировочные упражнения по теме "OUR ENVIRONMENT""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель страховой организации

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель данных тестов - систематизация лексики по теме «Охрана окружающей среды», формирование коммуникативной компетенции посредством использования элементов ролевой игры, создания проблемной ситуации, научить обсуждать проблемы в группе, комментировать услышанное, высказывать свою точку зрения относительно проблем экологии; развивать умение применения полученных умений и навыков в новых условиях, развивать навыки диалогической и монологической речи, убедить учащихся в необходимости бережного отношения к нашей планете.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 171 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.05.2021 437
    • DOCX 18.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алексеева Татьяна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алексеева Татьяна Сергеевна
    Алексеева Татьяна Сергеевна
    • На сайте: 6 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35081
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Повышение мотивации и эффективности обучения иностранному языку с помощью интерактивных тренажеров (на примере английского языка)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 277 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 075 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 352 человека из 75 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 232 человека

Курс повышения квалификации

Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 176 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 818 человек

Мини-курс

Hard-skills современного педагога

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Современные медиа: экономика, системы и технологии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек