Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Другое СтатьиТворческая работа ( эссе) Учитель - волшебник

Творческая работа ( эссе) Учитель - волшебник

Скачать материал
библиотека
материалов

Однозначного ответа на вопрос: «Почему я учитель истории?» у меня нет. Мое это счастье или моя судьба, боязнь или любовь? Этого я не знаю. Зато знаю, что не могу представить себя без класса и доски, тетрадей и учебников, без горящих жаждой познания глаз моих учеников, без их забот и радостей, без их любви и доверия, без всего того, с чем неразрывно связана моя учительская деятельность.

        Каждый человек в душе мечтатель. Александр Грин сказал, что «детское живет в человеке до седых волос». У меня интерес к профессии появился довольно рано, еще в детстве. Мои подруги играли в «актрис»,  «врачей», «продавцов»… Ну а я всегда была «учителем». Мне нравилось проигрывать дома те ситуации, которые происходили в школе, находить решение дневных проблем, нравилось быть мудрее своих бессловесных кукол, рассказывать им разные истории, а потом спрашивать и стравить оценки. Мне очень хотелось , чтобы все мои «ученики» были умными и добрыми, чтобы им было комфортно и не страшно в школе.

       Поступив в педагогический колледж, я обрадовалась , что приблизилась к тому,  чтобы стать учителем. Но после окончания колледжа у меня был долгий перерыв в поисках себя, ведь для себя я поняла, что, выбрав специальность, учитель иностранного языка; я сделала огромную ошибку. Недолго думая, я поступила в институт на специальность «Юриспруденция». Оценив мои знания в истории, преподаватели посоветовали по окончанию вуза идти работать с детьми в качестве учителя истории. На последнем курсе института я решила попробовать, что такое школа. Пришлось приложить много усилий и труда, чтобы доказать, что молодой специалист умен, талантлив и его место в школе.

         Передо мной встала новая задача: как стать настоящим педагогом, умеющим не только хорошо объяснять материал, но и педагогом, которого будут искренне любить и уважать ученики, которому будут доверять своих любимых детей родители.  Бесспорно не все становятся гениями педагогического труда, настоящими мастерами своего дела.  Я еще пока молодой специалист, но искренне стремлюсь быть человеком ответственным, честным в оценке себя, принципиальным и толерантным по отношению к детям. Я горжусь своим выбором, и безумно люблю свой предмет.

История – это не просто увлекательная наука, это наша жизнь, жизнь нашей страны. Я хочу, что бы моим ученикам передалась моя любовь к истории и очень надеюсь на то, что  в их сердцах будет  гореть огонь любви к своему народу, к своей Родине. Я верю, что они будут уважать ее историю, помнить ее традиции. А я постараюсь сделать все для того, чтобы зажечь в детских сердцах этот огонь.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
эссе для конкурса учитель года.Каждый человек в душе мечтатель. Александр Грин сказал, что «детское живет в человеке до седых волос». У меня интерес к профессии появился довольно рано, еще в детстве. Мои подруги играли в «актрис»,«врачей», «продавцов»… Ну а я всегда была «учителем». Мне нравилось проигрывать дома те ситуации, которые происходили в школе, находить решение дневных проблем, нравилось быть мудрее своих бессловесных кукол, рассказывать им разные истории, а потом спрашивать и стравить оценки. Мне очень хотелось , чтобы все мои «ученики» были умными и добрыми, чтобы им было комфортно и не страшно в школе.
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.