Творческий проект "Изготовление аппликации из шнура, вязанного крючком"

Творческий проект

«Изготовление аппликации из шнура,

вязанного крючком»

     Подготовила учитель      трудового обучения 

 МОШ І-ІІІ ступеней№ 22             им. Маршала Сергеева 

              г. Макеевки

                                                                                           Жукова Т. И.

г. Макеевка

Содержание творческого проекта

«Изготовление аппликации из шнура, вязанного крючком».

1. Вступление.

2. История художественного вязания.

3. Разработка идей и вариантов.

4. Что можно вязать крючком.

5. Технология изготовления аппликации, подбор

рисунка.

6. Инструменты и материалы.

7. Правила охраны труда  при вязании крючком.

8. Выставка детских работ.

9. Используемая литература.

                                                                                              Простой крючок из стали                                                                                                И нитки – раз и два!

                                                                                              Нужны, чтоб возникали                                                                                       Ажурные кружева.

                                                                                            Подвластны все узоры

                                                                                   Крючку или игле                                                                                    Так делали уборы

                                                                                      И раньше на земле.

1. Почему я выбрала эту тему.

Вязание изначально появилось как простая унитарная         необходимость.   В разных уголках планеты люди создавали необходимые для  жизни и быта вещи, используя самые простые и доступные материалы, сочетая несложные формы с незатейливыми узорами. На протяжении веков        рукоделие   развивалось, совершенствовалось    и         постепенно превратилось в настоящее искусство. В Украине вязание крючком имеет давние традиции. Оно вошло в крестьянский быт под названием «тамбурное вязание». С помощью крючка прекрасными ажурными узорами оформляли фартуки, наволочки, простыни, покрывала, блузы. Вязали и целые изделия – кофты, скатерти, салфетки, занавески. А разве можно представить себе знаменитые украинские рушники без широкого кружева на концах.                   

 В ХХ веке мода на некоторое время вытеснила  этот вид декоративно-прикладного искусства из повседневной жизни.  

Но чтобы клад знаний не хранился мертвым грузом, учитель должен дать толчок детям и научить их правильно распоряжаться этим кладом знаний. Задача учителя развивать духовность у своих учеников, взращивать зерна национального мастерства, культуры, наследия, ребенка к творчеству, к знаниям, способствует передачи опыта от поколения к поколению. После завершения темы «Вязание

крючком» я предложила детям приступить  к выполнению аппликации из  цепочки, вязанной крючком из цветных ниток. Эти изделия были показаны на школьной выставке.

2. История художественного вязания

 

Издавна, стараясь украсить свой дом, разнообразить быт, люди стремились использовать самые простые материалы для сочетания несложных форм и средств с неприхотливыми узорами, достигнув при этом высокого мастерства. Ручное вязание изначально появилось, как простая утилитарная необходимость, в дальнейшем превратилось в настоящее масте6рство.

Кто и когда придумал первую, петельку никто не знает, но уже давно известно, что родилось это  чудо-петелька задолго до нашей эры. В Египте в одной из гробниц найдена вязанная детская туфелька, археологи установили, что ей более четырех тысяч лет. А уже в начале нашей эры техника и принципы вязания находились на очень высоком уровне. Интересно, что вязание сначала  было мужским ремеслом и мужчины боролись с женской конкуренцией специальными договорами. 

 

В 1612 году Парижские чулочники заявили, что под страхом денежного взыскания не примут на работу ни одной женщины. Лишь позднее когда  вязание широко распространилось, им стали  заниматься прежде всего женщины. И все равно мужчины не потеряли интереса к вязанию. 

В 1946 году национальный  конкурс по вязанию  крючком выиграл мужчина и

получил приз –  «Золотой крючок».

3.     Разработка идей и вариантов.

Из вязаных разноцветных шнурочков, можно изготовить чудесное аппликационное панно. Основой – фоном  может послужить кусочек замши, бумаги

Учащиеся самостоятельно подбирали рисунки из раскрасок, интернета, рисовали. Тематику рисунка, материалы, цветовую гамму учащиеся подбирали сами.

4.     Что можно вязать крючком.

 

                  

 

                                                                            

                                                                                                                               

5.     Инструменты и материалы.

2. Крючок 3. Ножницы.

4.     Клей ПВА

5.     Трафареты рисунков.

6.     Декоративные элементы  /маркеры, паетки,  бисер, пуговицы, цветной клей/.

6. Технология изготовления аппликации.

Техника вязания воздушной петли.

1.        Сделайте первую петлю. Проденьте крючок в получившуюся петлю справа налево, захватите рабочую нить. Протяните ее в узел. На крючке получилась новая петля. Потяните за  рабочую нить и за конец нити, затягивая узел у основания петли.

2.        Держите крючок в правой руке, рабочую нить в левой руке. Подцепите крючком рабочую нить в направлении на себя и протяните ее через петлю. 3. Повторяйте, пока цепочка из воздушных петель не достигнет

         Из ниток разных цветов, вяжутся цепочки, наклеиваются     клеем          ПВА           по         контуру подготовленного рисунка.

Аппликацию можно украсить декоративными элементами  /бисер, пуговицы,  цветной

7. Правила охраны труда при вязании крючком

Санитарно – гигиенические требования:

1.     Перед началом работы необходимо помыть руки.

2.     Каждые 1-1,5 часа глазам необходим 30 минутный отдых. Перерыв и расслабление необходимы для восстановления функции глаз.

3.     Для сохранения здоровья во время работы полезно делать разминку для рук, глаз, спины.

4.     Нельзя откусывать нить зубами; от этого портится эмаль зубов, кроме того, можно поранить губы, десны и язык.

5.     Во время работы ножницы должны  лежать     справа на столе с сомкнутыми лезвиями, кольцами к работающему.

6.     Брать и передавать ножницы нужно сомкнутыми лезвиями к себе, кольцами вперед.

7.     Иглы, крючки, ножницы хранят в специальной шкатулке с крышкой.

8.     Если игла не нужна, еѐ следует вколоть в игольницу.

9.     Нельзя         пользоваться        ржавой,

Школьная выставка детских работ

 

 

С любым делом жизнь стократ милее

                                Лишь надо приложить к нему терпенье,

                                И мастерство становится сильнее,                                                 Когда приходит к сердцу вдохновенье.

                                Любовь к искусству вечное горенье

                                Художнику как сладостное бремя

                               Творенье рук – источник наслажденья                          Излечит душу и заполнит время.

Литература:

1.   Андреева З.Н., СорокинаЛ.М. «Вяжем сами», Киев, Радянська школа, 1981

2.   Еременко Т.И. «Кружок вязания крючком», М., Просвещение, 1984

3.   Максимова Ю.А. «Ручное вязание», М., 1959

4.   Журнал «Валя-Валентина», № 8, 2008