Участие подростков в
«группах смерти» пропагандирующие суицидальное поведение. Проблема интернет
культуры.
Процесс
развития современного общества затрагивает все уровни жизни человека. Создание
компьютеров и интернета, привело к проблемам огромного количества информации и
вопросам о ее достоверности.
Интернет
– с одной стороны помощь человечеству, с другой проблема современного общества.
Развиваясь, расширяясь, интернет и информация поглощают жизнь человека.
Поколение 90-х – люди, которые родились без интернет-технологий, смартфонов и
компьютеров, не поддаются такому колоссальному влиянию интернета, как
поколения, которые родившись сразу попадают в «мир технологий». Порой дети
этого поколения не умеют писать, но мастерски управляются с любым гаджетом. В
связи с этим влияние интернета и в том числе социальных сетей на них оказывает
решающее воздействие.
Популярные
социальные сети с одной стороны, приносят много пользы, делая более насыщенной
социальную жизнь людей, но с другой стороны замещают живое общение виртуальным.
По отношению к нашей стране эта
проблема особенно актуальна, и распространение её связано с низкой культурой
общества. С данной проблемой нужно бороться не только обществу, каждый человек
должен сам осознавать большой вред социальных сетей и стараться не поддаваться
их влиянию.
Созданные
для поддержания связи и знакомству с новыми людьми, социальные сети становятся
средством манипулирования сознанием. Больше всего этому влиянию подвергаются
молодые люди от 11 до 18 лет, с еще не сформировавшимися взглядами на жизнь и с
неустановившейся психикой.
По данным некоторых исследователей: "В последние годы
российское общество захлестнула волна самоубийств подростков. С ноября 2015
года по апрель 2016 года при разных обстоятельствах в России были склонены к
самоубийству по разным данным от 90 до 130 подростков. Основная их масса
состояла в сетевых «группах смерти», таких как «Киты плывут вверх»,
«Космический кит», «Белый кит», «Китовой журнал», «Море китов», «Океан китов»,
«Летающий кит», «разбуди меня в 4:20», «f57» и так далее. Этих групп на
протяжении 2015-2016 годов было огромное множество, причем отследить их было
очень сложно, закрывая одни группы, тут же появлялись новые...»
Неформальные
объединения, такие как эмо и готы, существовали в России и ранее. Они
выкладывали порезанные вены и «мечтали о смерти», но все, же такого ажиотажа
это не вызывало.
Причем
данное явление имеет воздействие именно на молодых людей
Такие
сетевые группы являются средством манипулирования сознанием. Эти группы
строятся по типу пирамиды: есть администратор группы, который управляет
множеством кураторов, непосредственно воздействующими на участников-подростков
сообщества.
Над молодыми людьми проводится серьезнейшая работа с целью их
зомбирования и легковнушаемости, при этом кураторы оказывают давление на
недостатки детей - полнота, неуклюжесть, одиночество и т.д. Можно сделать
вывод, что такого рода группы притягивают подростков, склонных к суициду, находящихся
в трудной жизненной ситуации, психически не устойчивых, не нужных родителям и
окружению.
Взрослые
люди уже не так подвержены внешнему влиянию, ведь у них сформирована психика,
взгляды на жизнь и сбить их с заданного курса довольно тяжело, совершенно иначе
дело обстоит с подростками, которые только ищут себя. Взрослый человек, узнав о
таких группах, даже не заинтересуется ими. Подросток же, узнав о том, что
гибнут его сверстники, сразу начинает соизмерять с ними свои силы и думать о
том, смог бы он пройти эту «игру». Вспомним себя, каждый в подростковом
возрасте, считает, что он особенный, что он может «горы свернуть», что он самый
знающий, при этом пытается проявить себя, бросить вызов сверстникам и самому
себе и завоевать уважение.
Отсюда
мы понимаем, что еще одной причиной подросткового суицида является
необходимость подражания сверстникам и завоевания их уважения, из-за чего
подросток хочет оказаться единственным выжившим и тем самым проявить себя. Но у
взрослых людей борьба за жизнь аккумулирована в изнуряющей работе, а подростки,
оставленные родителями на произвол судьбы, не знают, куда деть свою энергию.
Самое
главное научить детей грамотно пользоваться информацией и прививать культуру
интернет взаимодействия, а в этом могут помочь им в родители.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.