119773
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУчастие в научно- практической конференции по теме "Оленьи лапки"

Участие в научно- практической конференции по теме "Оленьи лапки"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ «Кюсюрская средняя общеобразовательная школа»

Выступление Бобровского Якова, ученика 3 класса на научно – практической конференции по теме

«Оленьи камусы» .(руководитель Бобровская М.А.)

Оленеводство является основным занятием наших предков. Олень - был единственным видом транспорта. Это, и основная пища людей. А из оленьих шкур вручную шили одежду для оленеводов (штаны, рукавицы, шапки, пальто), а из оленьих лапок шили торбаса, в современное время унты.

Я в своей работе хочу рассказать поэтапно как выполняется работа по изготовлению унтов (торбасов). Эта сложная и трудная работа, так как ею занимается моя мама.

Это очень нужная обувь для населения Севера.

Слайд 3. Работа эта очень сложная и кропотливая. Нужно выполнять ее поэтапно. Первый этап, который проходят сырые лапки - сушка, их

прибивают гвоздями к доскам, в старину сушили тонкими палочками, которые назывались- (тырыынка). Потом через 2- 3 дня их снимают.

Слайд 4. Следующий этап работы- обработка лапок, их начинают мять, чтобы они были мягкими, как ткань и можно было шить.

Для этого нужны следующие инструменты- кэдэрэн, талкы, соноhоон, кыhыах.

Слайд 5. Чтобы правильно сшить унты нужна математика, так как вначале берут размер икр ноги, затем голенища, пользуются сантиметровкой. При этом нужен точный отсчет сантиметров иногда даже миллиметров.

Слайд 6. Нужно владеть и умением рисовать, на готовые к шитью лапки наносят лекалом эскиз, затем ножом начинают аккуратно вырезать поочередно получившиеся детали - лицевую часть, затем боковые стороны носовой части.

Слайд 7. Наступает процесс шитья унтов. Соединяют вначале передние лицевые части, затем боковые части и наконец остается задняя часть унтов.

При этом внимательно считают каждый сантиметр, чтобы унты получились впору, а не болтались были больше размером или меньше.

Слайд 8. У современных унтов совершенно разный дизайн . Они стали более красивые, необычные. Основным украшением стало дополнительно пришивать орнамент из бисера (билэ) или выполнять узоры из белых или черных лапок.

Слайд 9. И последним этапом этой трудной работы является пошив

подошвы, который выполняет сапожник. Подошва может быть из

войлока, валенок или резины. Есть даже унты на каблуках.

Слайд 10. Хочу показать мамину коллекцию, сшитых ею унтов. Мне очень приятно слышать, когда люди ей говорят «спасибо» за выполненную работу.

Я ею горжусь.

Слайд 11. Закончив мои исследования я пришел к выводу, что сшить красивые унты – это дело не простое, очень ответственное, надо знать математику, уметь рисовать. Человек, который умеет шить унты - это творческий, трудолюбивый человек.

Спасибо за внимание!

2013г

Краткое описание документа:

МБОУ «Кюсюрская средняя общеобразовательная школа»

Выступление Бобровского Якова, ученика 3 класса на научно – практической конференции по теме

«Оленьи лапки» .(руководитель Бобровская М.А.)

      Оленеводство является основным занятием наших предков. Олень - был единственным видом транспорта. Это, и основная пища людей. А из оленьих шкур вручную шили одежду для оленеводов (штаны, рукавицы, шапки, пальто), а из оленьих лапок шили торбаса, в современное время унты.

       Я в своей работе хочу рассказать поэтапно как выполняется работа по изготовлению унтов (торбасов). Эта сложная и трудная работа, так как ею занимается моя мама.

      Это очень нужная обувь для населения Севера.

 Слайд 3. Работа эта очень сложная и кропотливая. Нужно выполнять ее поэтапно. Первый этап, который проходят  сырые лапки - сушка, их

прибивают гвоздями к доскам, в старину сушили тонкими  палочками, которые назывались- (тырыынка). Потом через  2- 3 дня их снимают.

Слайд 4.Следующий этап работы-  обработка лапок, их начинают мять, чтобы они были мягкими, как ткань и можно было шить.

Для этого нужны следующие инструменты- кэдэрэн, талкы, соноhоон, кыhыах.

Слайд 5. Чтобы правильно сшить унты нужна математика, так как вначале берут размер икр ноги, затем голенища, пользуются сантиметровкой. При этом нужен точный отсчет сантиметров иногда даже миллиметров.

Слайд 6. Нужно владеть и умением рисовать, на готовые к шитью лапки наносят лекалом эскиз, затем ножом начинают аккуратно вырезать поочередно получившиеся детали - лицевую часть, затем боковые стороны носовой части.

Слайд 7. Наступает процесс шитья унтов. Соединяют вначале передние лицевые части, затем боковые части и наконец остается задняя часть унтов.

При этом внимательно считают каждый сантиметр, чтобы унты получились впору, а не болтались были больше размером или меньше.

Слайд 8. У современных унтов совершенно разный дизайн . Они стали более красивые, необычные. Основным  украшением стало дополнительно пришивать орнамент из бисера (билэ) или выполнять узоры из белых или черных лапок.

Слайд 9.И последним этапом этой трудной работы является пошив

подошвы, который выполняет сапожник. Подошва может быть из

войлока, валенок или резины. Есть даже унты на каблуках.

Слайд 10. Хочу показать мамину коллекцию, сшитых ею унтов. Мне очень приятно слышать, когда люди ей говорят «спасибо» за выполненную работу.

Я ею горжусь.

Слайд 11.    Закончив мои исследования я пришел к выводу, что сшить красивые унты – это дело не простое, очень ответственное, надо знать математику, уметь рисовать. Человек, который умеет шить унты - это творческий, трудолюбивый человек.

Спасибо за внимание!

2013г

Общая информация

Номер материала: 192980

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.